[2017江苏无锡中考分数线]2017江苏无锡中考作文范例:____是人生的必修课

更新时间:2019-08-18 来源:中考作文 点击:

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  今年江苏无锡的语文作文题目为《____是人生的必修课》,下面是CN人才小编为大家收集整理的无锡中考作文相关内容,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

  【写作分析】

  这类作文题,旨在引导学生总结梳理自己的成长经历,正确感悟人生,直面挫折,自信乐观,积极进取,符合教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见精神。所以,自我成长类的命题作文,是近年来中考作文题的一大亮点,也是中考前作文备考训练一个值得注意的方向。

  自我成长类的作文,学生并不陌生,平时训练也很多。没有什么审题难度,人人都能有内容可写。虽然审题没有什么难度,但是审好题,才能确保立意的准确、深刻、独特和新颖,否则,就容易俗套,雷同,陈旧,肤浅,甚至还有偏题的危险。作文要出彩,脱颖而出,获得阅卷老师的青睐,除了结构,表达、文采这些属于发展等级的评分内容,也是一般同学难以达到的采分点外,最关键的,也是容易做到的,就要运用我的四步法审题立意,所谓千古文章意为先。

  运用四步法审题,不难发现,题眼法中,“必修”是题眼。多义法中,“课”要理解其比喻义,不能局限于课堂,这样容易打开思路,多角度切入,

  辩证法中,必修和选修相对。这点很关键,也是立意深刻的关键点。如果不运用辩证法,文章立意很容易浮于表面,显得肤浅。也就是说,必修和选修相对,没有选择的余地,是成长道路上不可或缺的,是必然的。

  比如,挫折是人生的必修课,因为挫折是人生不可回避的。所以,要注意把“人生必修课”和“人生一课”区别开来,强调突出“必修”二字。如果只是写人生的一堂课,容易泛泛而谈,过于肤浅幼稚,甚至会偏题。

  追问法中,什么是人生的必修课,为什么是人生必修课,这堂必修课对“我”的成长有哪些收获、启迪、影响?“我”又该如何对待这堂人生必修课?可以说,没有审题障碍的作文题,运用追问法,才能使立意深刻,独特,新颖。而这道作文题,记叙文和议论文都可以写。如果写议论文,更不能不运用追问法。当然,初中议论文训练极少,学生不熟练,保险起见,还是写记叙文为佳。

  我一再强调,记叙文要有我,即小我;议论文要无我,即大我。“ 是人生必修课”,若写记叙文,必须围绕这是“我”的一堂人生必修课,突出对“我“成长的影响,不能忽略“我”和必修课之间的关系,不能孤立地去写这堂课,或者文章的重点偏离了“我”来写,否则就会偏题。

  比如,写“懂得母爱是人生必修课”,仅看题目,就给人偏题的担忧。很容易以“母爱”为重点,写母爱如何伟大,变成了歌颂母爱。仅仅懂得了母爱,不过是感恩的前提,远谈不上是“我”的人生必修课。如果围绕懂得母爱,写“感恩是人生的必修课”,那就切题了。

  “ 是人生必修课”,是一道半命题作文。要补充的内容,就是选材的主要内容或者切入角度。这种半开放的自由度,给了考生很大的选择余地,当然也带了套作的很多机会。如果是套平时自己写过的,而不是抄袭,在大考时未尝不可。这也是我一再说的,平时作文训练要重视修改,写一篇就要成功一篇,达到一类文水平,宁愿少写,但要写通,写到位。

  比如,我辅导的初三学生,在布置的课后作文中,写过做过义工或志愿者,那中考就可以改写“做志愿者,是人生必修课”;写过游记,可以写“亲近自然,是人生必修课”;写过一篇刚与柔的议论文,也可以写“刚与柔,是人生必修课”,等等。总之,这道题目有很大的开放性,平时习作训练如果到位,很容易讨巧。

  本题中所要补充的内容,实际上也就是文章的立意。比如,选择“尝试、挫折、苦难、包容、舍得、自信、感恩、勇敢……”诸如此类积极向上、昂扬进取的词语,立意准确而鲜明。或者“读书、思考、创新、旅行、做志愿者,做环保小卫士”等等这些比较有新意,有时代和生活气息的词语,容易有新意,容易眼前一亮。

  面对没有审题难度的作文题,立即想到的,别人也会想到,那就容易俗套,雷同,撞车,多想一步,你就会胜人一筹。如何做到这一点,还是我一再强调的、久经实践证明的简单、方便、实用、操作性强的审题立意“四步法”。

  当然,技法只是一种辅助,大谈特谈所谓技法、技巧,都是片面的。我说过,作文写得好不好,关键是想得好不好。我的审题立意“四步法”,还是侧重于思考。我在平时作文辅导中,尤其重视学生的思考感悟,注重思维训练。想好了,所谓首尾呼应、抑扬结合、起承转合、承上启下、托物言志等等技巧,都是小技,都是水到渠成的事情。市场上各种大行其道大谈特谈技法的作文辅导书,以及所谓的作文速成班,都是一种忽悠。片面的以技法为主的课堂作文教学,也是一种只见树木、不见森林的急功近利做法,对真正提高作文教学并不多大用处,反而容易导致学生远离了生活,失去兴趣,思想缺钙,写假大空的伪作文。

  【作文范例一】挫折是人生的必修课

  有一首歌,叫“阳光总在风雨后”,一个人的时候,我常喜欢轻轻哼唱:难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头……阳光总在风雨后,乌云上有晴空。这首歌,让我很早以前就明白了一个朴素的道理:挫折是人生的必修课。

  孟子有段名言:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。翻开中华五千年文明史,但凡胸怀远大志向之人,无不把挫折当成人生必修课,在挫折中磨炼心志、汲取教训、奋发图强。就拿熟悉的“四大名著”来说,《西游记》里师徒取经就是非常典型的历经挫折、百折不挠,最终实现目标的故事。而《三国演义》里青梅煮酒论英雄,不把天下人放在眼里的曹操,也没能躲过挫折的考验。一把大火烧红了赤壁,如果不是有积极的心态和坚强的心志,三分天下还会有后来的魏国吗?

  每个人都希望自己的人生道路平坦顺利,但套用一句网络流行语:理想很丰满、现实很骨干。从一出生,我们面临的第一件事就是学会走路,而要学会走路,就要先面对跌倒。不经过跌倒、爬起来、再跌倒、再爬起来的过程,就永远不能站立着书写自己的人生。

  过了这个暑假,同学们就会在不同的学校就读。尽管条条大路通罗马,但本该少年不知愁滋味的我们却应该会有人生出些许的烦恼吧。而中考只是漫漫人生路的一个小站。以后,会有高考,会有踏入社会后更多的考验。成长与挫折就像一对孪生兄弟,谁也摆脱不了谁。

  如同风雨阳光,四季轮回,都是自然规律。我们不会因为冬天而放弃春天,因为我们对春天有着不变的信念。人生也是一样,既然成长就要面对挫折,那就勇敢的上好这堂必修课,交出无悔于自己内心的答卷吧!

  【作文范例二】格致是人生的必修课

  也许是出于一种爱好,我的眼神往往喜欢停留在某一件事物上,久久不能离开。当我就这样静静地望着,便能会一种熟悉,亲切之感。这些事物五花八门,有家中的宠物,路边的绿树,甚至一颗沙石,往往会在一时间成为脑中的主角。人们喜欢把这一行为称之为“发呆”。

  事实往往不是如此,悠远而深邃的目光,总是被误会成呆滞而无神的象征,但这样的目光才是我们观察万物该有的态度。而这态度恰恰难以抵抗,以至于当你遇见这样的事物时,与它的交流成为了一种天性。一节上天为你选定的课程,不可逃脱,也不愿逃脱。

  乡下的老宅中充斥着这样发人深思的东西。这座老房子我们不常去,每去一次,它便是另一番模样。也不知从何时起,我开始觉得这座老宅不再代表着破旧,而是存在着一种栖息于我心中,同样的灵魂。

  仅仅数年,老宅不能在这段时间中沉淀下太多的感情。而我惊喜地发现,老宅灵魂的面世,竟是物是人非所致。我开始乐于了解这座房子的历史,以及它背后的种种故事。这口井是谁打的,二层的楼房是为何而建,后院的农具又见证了多少四季轮转。这着实是人情味十足的故事,每一个留存的事物,都在向我轻语。渐渐地,整座老宅成为了我的一个老友,我开始对它进行沉默地凝望。

  又一次的相见,又一次获得新的感悟,人生大抵就是如此,幼时在满天星光下的田地中嬉戏,渐渐地盖起自己的第一层楼,然后一层一层的往上,直至有一天,成为自己儿孙心中长存的一个灵魂,默默地守望星空下相同的灵魂。

  每一次相见,都会有不同感触。这在不知不觉中成为了一种必然。

  而后我又找到了一个精练得令人垂涎的词语:格物致知。我更加倾向于认同朱子对它的理解,简而言之,万物皆有人性,我可以通过他们的“人生”来补充自己的世界。而这样的补充不必是纯理性的。我们大可利用人最珍贵的感性眼光来理解他们的世界,一次又一次将彼此的经历互相融汇,以达到“格物”;用他们对我们的倾诉得到来自不同人生的经验,以此“致知”。

  与老宅的一次次碰撞,就如同与一位老者、智者交谈。就如老师悉心教导的课堂,让学生向往不已。

  如若从唯物主义的角度,我们依然可以用李世明的眼光来看待格致,“以人为镜,可以明得失”,我们当然也可以将事物当做一面镜子 ,折射内心真正的自我,以此进行反省。

  格致,可以说是古人的一种学习方法,当然也适用于现在。只是我们往往不能在不进则退的逆流中停下,所以如果遇见一湾可供休息的浅滩,请多多留心岸边的风景,指不定它将是你人生中最重要的一课。

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