研究生社团建设和管理办法|研究生社团建设和管理模式探讨论文

更新时间:2019-08-22 来源:2013年中考 点击:

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  摘 要:2013年我国研究生规模为58万多人,与2003年的26万多人相比,10年间翻了一番,高校研究生规模急剧扩大,研究生社团在高校逐渐出现并蓬勃发展,但目前高校研究生社团的发展不平衡,本文针对地方高校研究生社团建设,提出了一些关于地方高校开展研究生社团工作的切实可行的途径,以引导地方高校更好的开展研究生社团工作。

  关键词:地方高校;研究生社团;社团建设;管理模式

  1研究生社团活动基本现状

  1.1社团类型相对单一,需要不断完善以满足需求多样化

  研究生社团是指大学校园内研究生基于共同兴趣、自愿自发组织在一起,并按照其章程开展活动的非营利性群众团体。由于目前研究生的教育以科研为主,研究生社团科研类型占的比重较大,其次兴趣爱好类,而社会实践类较少,种类相对较少,类型相对单一。因此,丰富研究生社团的数量和类型将是各地方高校社团建设今后努力的一个方向。

  1.2社团活动相对封闭,需要不断开放以加强对外交流

  目前研究生社团活动较多,但大多局限在本校研究生内部,在很大程度上限制了研究生社团活动与社会的联系沟通和团队观念的培养。部分地方高校研究生社团开设志愿者服务协会正在逐渐走入社会,加强与外界沟通,把志愿服务触角伸向校外各行业。因此,加强与社会沟通对于扩展研究生社团发展有重要意义。

  2研究生社团建设途径的探讨

  2.1坚持以提升学生素质为核心

  研究生社团发展应坚持以提升学生素质为核心。研究生社团提供活动平台,灌输奉献、友爱、互助、共同进步的理念,广大研究生积极参与,既能树立学校在社会上的良好形象又使研究生担起构建和谐社会主义社会的责任。研究生社团始终坚持以提升学生素质为核心,全面提升研究生综合素质。

  2.2坚持以党建带动社团建设为基础

  研究生社团发展应坚持以党建带动社团建设为基础。目前来看,在学校诸多学生组织中,最具影响力、最具号召力的是学生党支部,工作最有效的也是党支部,这是其他任何组织和活动都无法替代的。要靠党支部的凝聚力、感召力要在研究生中树立正气,从近几年研究生结构看,党员比例越来越高,这些学生党员素质高,能力强,积极参加集体活动,是社团建设的骨干力量,调动他们的积极性可以使社团建设在一个高水平的层次上运作和发展。

  2.3坚持与社会实践相结合为准则

  研究生社团发展应坚持与社会实践相结合为准则。大多研究生都是由本科阶段通过研究生入学考试直接进入研究生阶段,未曾步入社会,所学的知识也局限于书本,因此研究生社团应加强与社会联系,使研究生在学生阶段提前接触社会,培养社会需求的知识与技能,做社会需求的人才,建设和服务社会。

  3研究生社团管理模式的探讨

  3.1研究生社团管理模式的构建标准

  根据ISO9000的基本要求,研究生社团活动质量管理体系包括岗位职责细分、社团资源整合、活动过程指导、活动质量分析和改进四个部分。研究生社团管理模式的构建首先提供社团活动必需的资源和条件,其次提出社团活动考核指标体系,再次是制定社团质量方针和目标等。

  3.2研究生社团管理模式构建的目标

  研究生社团管理模式构建的目标是研究生社团组成类型多元化,社团活动取得一定成果,并且建立长效机制和反馈机制等。研究生社团活动长效机制是深入开展社团活动,形成社团品牌活动的基础,同时是长期高效地开展活动的保障。研究生社团活动反馈机制是发现问题,弥补不足,逐渐完善社团建设的基础,同时是社团良性发展的有利保障。

  3.3研究生社团管理模式构建的组成

  研究生社团是以思政教育为先导,以兴趣爱好为基准,培养研究生学术科研能力和社会服务能力等。研究生社团应有专职指导教师,固定的社团活动场所,能为日常的社团活动提供必备的活动资源,为保证研究生社团的可持续发展,建立了以下三种机制,保证研究生社团正常运行。(1)动力招募机制(2)三层管理机制(3)跟踪考核机制。

  4结语

  地方高校研究生社团建设应该根据社会的需求进行高端设计和底层落实,对社团活动类型和方向及时做出适当调整,逐渐完善研究生社团管理模式,加大研究生社团发展。研究生社团建设符合社会的发展对高质量人才培养的要求。在未来的发展中,研究生社团会继续主动深入到社会各方面,与企事业单位、社区组织、社会团体等展开积极的联系,充分了解社会的变化以及对研究生社团的真实需求,在国家高度重视,社会、学校良好发展的背景下,真正把研究生社团作为培养研究生学术科研能力和社会服务能力等平台。

  参考文献:

  [1] 施宏伟,上官明愫.研究生社团建设模式创新与社团公共平台构建研究[J].中国科教创新导刊,2012(11):25-26.

  [2] 张桂珍.有关研究生社团建设的几点建议[J].理论学习2007(4):35-36.

  [3] 梁伟锋,石瑛,李秀坤. 研究生社团活动的开展与管理模式创新研究[J]改革与开放2012(1):103-104.

  [4] 余勇,薛艳. 高校研究生

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