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　　“一带一路”作为一项重大战略部署，不仅会是高考的重要命题方向，也事关中考、以下是CN人才小编搜集并整理的有关内容，希望对大家有所帮助!

　　政治

　　相关考点分析：

　　1、经济生活

　　(1) 建设“一带一路”是适应经济全球化趋势的客观要求。建设“丝绸之路经济带”，有利于促进生产要素在沿途各国间的流动、国际分工水平的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

　　(2) 建设“一带一路”是市场经济发展的内在要求。建设“丝绸之路经济带”，有利于沿途各国加强区域合作，充分利用国际国内两种资源、两个市场，实现资源的合理、优化配置。

　　(3) 建设“一带一路”是我国坚持对外开放的基本国策，提高开放型经济水平的要求。建设“丝绸之路经济带”，有利于我国与中亚各国之间的相互开放、互利合作，把“引进来”和“走出去”更好结合起来。

　　2、政治生活

　　(1)国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。加强中国与中亚国家友好合作关系，促进互利共赢，符合中国与中亚各国的共同利益。

　　(2)和平与发展是当今时代的主题。中国倡议共同建设“丝绸之路经济带”，主张做和谐和睦的好邻居、真诚互信的好朋友、互利共赢的好伙伴，反映了当今时代的主题。

　　(3)我国的国家性质和国家利益，决定了我国一贯奉行独立自主的和平外交政策，坚持独立自主的基本立场，以维护世界和平、促进共同发展为宗旨，以维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展为基本目标，以和平共处五项原则作为发展对外关系的基本准则。中国发展与中亚国家友好合作关系的主张和政策，体现了我国的外交政策。

　　3、文化生活

　　(1)文化具有多样性。在文化交流过程中，尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，遵循各国文化一律平等的原则，共同促进人类文明的繁荣进步。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

　　(2)文化在交流中传播。文化交流的过程，就是文化传播的过程。商业贸易是文化交流和传播的重要途径，加强经济贸易往来，有利于促进文化的交流与传播。

　　(3)加强中外文化交流，有利于促进中华文化的传播，推动世界文化的繁荣，增进各国人民之间的友谊和相互了解，维护世界的和平与发展，建设和谐世界。

　　(4)在中外文化交流过程中，我们既热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，不断增强中华文化国际影响力。

　　历史

　　相关考点分析：

　　1、古代丝绸之路开辟的条件：经济繁荣、国力强盛、丝织业发展。张骞通西域开辟了中西交通新纪元;公元前60年西汉设西域都护，管理西域保护商旅往来。

　　2、两汉路线：

　　陆路为主：长安——河西走廊——新疆——安息(伊朗高原与两河流域)，由安息运到西亚和欧洲大秦(罗马);使中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济文化交流，中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术、铸铁术、井渠法、造纸术先后西传，佛教也通过丝绸之路传入中国。

　　海路：广东——印支半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾——印度半岛南端，加强了中国和东南亚、南亚各国关系，从水路沟通了东西外交联系。

　　3、唐：海陆并举

　　海路：从登州、扬州出发到今天的韩国、日本。从广州出发可到波斯湾

　　陆路：从长安向东可到朝鲜，从长安向西可到印度、伊朗、阿拉伯及欧非。

　　4、两宋：陆路受阻，海路为主。

　　5、明朝郑和下西洋

　　(1)目的：a、宣扬国威，宣传明王朝的强盛。　b、加强与海外诸国的联系，即发展和亚非各国的友好关系。c、为宫廷购回奢侈品，即满足统治者对异域珍宝特产的需求。

　　(2)概况：从1405年到1433年，郑和先后七次航海，访问过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。

　　(3)特点：a、倡导不欺寡，不凌弱，友好相处，共享太平。　b、不是发展海外贸易，采取的是不计经济效益的政策。

　　(4)历史意义：

　　a、郑和下西洋期间倡导的不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平，为亚非国家之间的交往，确立了不成文的准则，对后世影响深远。

　　b、是我国历史上空前的主动外交，极大加强了与亚非国家的友好关系，促进了与亚非国家的经济文化交流。

　　c、其规模之大，历时之久，航程之远，在世界航海史上也是空前的。与欧洲航海家相比，郑和下西洋早半个多世纪。不愧是世界航海事业的先驱。

　　d、郑和下西洋的目的不是发展对外贸易，导致不计经济效益的做法，其结果必然造成巨大经济负担，因此也不可能持久。

　　地理

　　【大背景】

　　“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海);中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海;中国至东南亚、南亚、印度洋。21世纪海上丝绸之路重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲;从中国沿海港口过南海到南太平洋。(这里面满满的都是中考地理的必考区域啊~~~)

　　【认考点】

　　区域自然地理特征

　　(1)地理位置：经纬度位置、海陆位置、山河位置、交通地理位置等方面

　　(2)地形特征：地形种类、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流、植被、土壤)及人类活动的影响等方面

　　(3)气候特征：主要的气候类型、气候要素(主要指降水和气温)分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与工农业生产的关系等方面

　　(4)河流特征：①水文、水系特征:年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期等水文特征、落差、流域面积;②开发利用：河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要是开发水能资源;在河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要是开发内河航运。

　　区域人文地理特征

　　(1)农业：从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、农业地域类型、耕地类型、农业结构、等方面分析

　　(2)工业：主要从工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系，技术和交通条件及布局要求)等方面分析

　　(3)城市：主要从城市化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析 (4)交通：主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析。

　　区域差异的比较

　　(1) 气候差异的形成

　　(2) 水文差异的形成：①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量差异。②地形条件决定了河流支流多少、流域面积大小和流速的大小。③流域内的植被状况不同造成河流含沙量的不同。④河流所处的纬度及流向决定了有无冰封期、冰封期长短及有无凌汛现象。

　　以上可以说是中考地理必须掌握的答题框架和详解，孩子们一定要把这个框架烂熟于心啊，考试的时候需要哪一部分就直接去资料和地图中寻找即可。

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