【www.0413xx.com--2010年中考】

　　篇一：学校家委会主任发言稿

各位领导、委员、老师们：

　　大家好！

　　时光匆忙，一晃我担任学校家委会主任一职已四年了。作为第二届家委会成员，2010年下期，我们满怀信心与期待接过接力棒，成为了二届家长委员会的一员。一年来，在董事会及学校的鼓励下，在家长们的理解支持下，投入了极大的热情参与到学校工作中来。我们的宗旨就是：为孩子服务，为家长服务，为老师服务，一切为了孩子，一切为了学校。尽管，这一年是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语让我们幸福着。今天，首先请允许我代表家委会就上年度开展的工作，向二届一次家长委员会作简要汇报，请家长们提出宝贵意见。

　　一、我们工作的点滴成绩

　　一是家委会全体成员统一认识，明确了家委会的权利和义务，经过充分酝酿，制定的家委会工作章程和工作计划，很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。

　　二是本届家委会秉承上届家委会的传统，充分认识到家校通在联系家、校之间的作用，不仅家委会成员积极在家校通上签署建议，还发动家长、学生们一起阅读家校通上的内容，积极评先父母眼中的好孩子。促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台。

　　三是配合学校，开展了下列丰富多彩的活动。（1）去年11月份组织200多名家委会成员参与了学校第四届体育节;（2）聘请湖南省教科院黄佑生专家来校为家长作了一次关于家庭教育的讲座;（3）教师节慰问教师代表;（4）组织了一次家长及学校老师的联谊会;（5）积极参与了商兰花副校长“长沙市十佳魅力教师”评选活动;（6）组织发动全体家长为玉树第三完全小学的孩子捐助物资30余万元等等。

　　总之，第二届家委会在过去一年由于学校、老师及全体家长的支持，我们做了一些份内工作。我代表家委会向各位领导、各位老师、各位委员的支持表示衷心的感谢！

　　二、学校10-11年度成长的点滴

　　刚才我们聆听了刘文章校长所作的学校工作报告，我们感到欣喜和欣慰。我们更多的看到学校老师为我们孩子的成长付出的大量心血。我们更欣喜地看到新文学校工作又取得了丰硕的成果：上一年度学校被评为“全国科研兴教先进单位”、长沙市民办学校十佳社团学校、学校连续三年获得“浏阳市会考质量优胜单位”；我们的张运釮董事长被评为“全国民办教育十大功勋人物”和“湖南省民办学校十佳董事长”，刘文章校长被评为“湖南省民办学校百佳校长”、商南花副校长被评为“浏阳市十大魅力教师”、李琳老师被评为全国民办学校优秀老师、卢国珍老师获得长沙市培萃教师奖。《中国教育报》重点推介学校教育教学成果；在省市举办的教学大赛中，学校教师屡拔头筹。“争当教育家，不当教书匠”浓厚的教研氛围在新文蓬勃展开；.我们的孩子的成绩也是可喜可贺的。在全国足球比赛中我们的孩子们荣获第三名的好成绩，在长沙市委宣传部组织的“童心向党”成长故事会比赛中，何千禧等孩子的演出获得小学组一等奖、在浏阳市篮球比赛中获得初中男子组冠军，以上这些成绩取得既是学校的荣誉，也是我们家长的光荣。

　　三、我们工作的打算

　　上一学年的家委会工作虽然已经结束，成绩只能代表过去，为了孩子们的健康成长，为了学校更加灿烂的明天，我们还需要在下列方面不懈努力。下面我和大家一起谈谈来年的工作设想：

　　一是着力打造新文家长学校这一品牌，积极参加家长学校各项活动，充分利用家长学校这一平台，努力提高我们家长的育人能力；

　　二是分年级、分班级开展各种形式多样丰富多彩的交流活动； 三是积极参与百名优秀家长的评选活动。

　　四、我的想法与建议

　　作为家委会主任，对于搞好家长委员会工作，推动学校教育和家庭教育可持续发展，有以下几点建议和大家分享。

　　一是提高认识。新文的兴衰关系到在座各位家庭，关系到我们2000多名孩子的未来。所以对于我们委员们来讲，我们要树立“新文是我家”的理念，坚定对新文的信心，时刻站在主人的角度来思考家里的事情，绝对不做损害学校利益的事，不说损害学校声誉的话，与家长、老师和孩子们一起呵护她，见证她的成长。

　　二是善于协调。对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会委员要抱着实事求是的态度，认为正确的就要大力支持，认为有不

　　妥的，就要直言反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校开心。

　　三是出谋划策。家长委员会成员应该做事认真负责，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，尊重老师，代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。多组织各种亲子活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子身心健康茁壮成长。

　　四是做好表率。一方面守时守信。委员们，我们自己的工作是重要，但孩子的将来更重要，这点大家都有共识，以前就出现过我们的委员不能及时参加学校举行的会议和活动的情况，甚至孩子在学校读书几年了，总是因工作忙而没有到学校参加过一次活动，以后希望家长们积极参加学校组织的家长会活动及家长学校为我们提供的各种学习交流平台，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。望学校严格考勤，到时发短信告知并在家委会上通报。另一方面要尊敬老师。 不在孩子或朋友、家人面前随意评价教师的不足之处，有问题可以与家委会联系或直接和学校、老师本人联系，我觉得这样就能解决好问题。此外家校联系要更密切。 经常与老师保持联系，及时与老师交流孩子在校在家的表现。现在我们通过调查访问，我们有很多家长很少与老师联系，大部分时间都是学校或老师与大家联系，个别家长是当孩子有了问题了，才打电话联系，这样就不利于家校和谐，更不利于孩子成长。

　　最后请领导和老师们放心，我们家长委员会将秉承“督导、帮助、反馈、建议”的工作方针，尽力做好这项工作。在此，我本人也代表学生家长做个表态：作为主任，我将积极与大家沟通，交流，积极为委员会工作当好后勤部长；为共同做好学校教育工作出谋献策，以尽绵薄之力。我们坚信，在学校的正确领导和家长委员会的通力协作下，我们新文学校将会满载着无数家庭的希望，承载着无数学子的幸福，驶上胜利的彼岸！

　　篇二：家委会校长发言

　　自从国家教育部发出进行基础教育课程改革的通知以来，在课改精神的指导下，教育形势已发生了巨大变化，一个以培养适应二十一世纪建设人才的教育新模式已初现端倪。新课程的培养目标中指出：要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会规范；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基础技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在具体的课程改革中有6个改变，新课程改革改变学生的学习生活、改变教师的教学生活，对我们师生是一个新的挑战，同时也带给我们新的机遇。全体教师在新课程精神的指引下，按照课改要求、积极探索、认真实践，在课改的道路上迈出了坚实的一步。

　　一、开展丰富多采的活动，加强学生的思想品德教育

　　陶行知先生说：千教万教教人求真、千学万学学做真人。一个学生走什么样的路，做什么样的人是关系到学生一辈子的大事，学校把德育教育放在学校一切工作的首位，认真抓好抓实。多年来学校根据形势要求，结合学校、学生的具体情况提出了德育工作的总目标及通过学生努力可以达到的阶段性目标，循序渐进、不断养成。

　　学校坚持以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主，逐条对照进行教育、评比。先后开展了“我是学校小主人”、“做合格小公民”等活动，通过国旗下讲话、班队活动、社区劳动、老红军报告、社会实践等活动对学生进行养成教育、情感教育、集体主义教育以及法制教育，培养学生良好的行为习惯和道德观念，教育学生学会关心他人、关心集体，正确处理好个人与他人、个人与集体的关系，增强法制意识，提高辨别是非的能力。如今，学生热爱学校、关心疾题、富有爱心、乐于助人、懂礼貌、守纪律、具有良好的行为习惯和社会功德。他们常以“今天我为山小为荣，明天山小以我为荣”来激励自己。

　　二、加强学校教学管理，努力提高教学质量

　　学校的教学质量是素质教育的生命线，也是课程改革的落脚点，为切实有效的实施新课程，提高课程教学质量，学校加大了教学管理的力度，主要有：

　　1.随堂听课：为了及时了解教师实施新课程的情况，随时与授课教师进行交流、沟通、探讨，学校行政人员深入班级随堂听课，本学期校长室、教导处领导共随堂听课30余节，就发挥学生主动参与、自主学习、合作学习，调动学生积极性等方面进行研讨，对学习效果、学生评价等方面进行评估，促进课堂教学质量的不断提高。

　　2.质量监控：为了保持学校教学质量的整体不断提升。各月初就对1—5年级语、数、等主要学科进行统一调研，并以此作为基础测试，在随后的多次调研中进行比较，学校奖励成绩、及格率、优秀率提高的班级，对存在问题的班级、学生进行个案分析，找出深层次原因，采取必要的手段限时加以改进。

　　3.“六认真”检查：教学“六认真”是对教师教学的基本要求，也是保证学校教学质量稳定提高的基本保证。教导部门进一步加强日常教学“六认真”的管理，对教师的备课、学生的作业、授课质量、作业辅导等进行定期、不定期的检查。形式上采用点、面结合，重点检查备课的教学目标设置是否体现新课程标准，实施目标的途径、手段、学习情境的创设以及化解教学疑点的方法是否合理有导。学生作业的检查主要包括作业布置是否适量适度，作业设计能否体现思维训练和能力培养以及批改是否及时、规范、正确等等。开学以来语、数、外及其它学科的作业检查10余批次，提高了作业布置及批改的整体水平。

　　4、教学研究：新课程对我们教师是一个全新的课题，加强教学研究，不断深刻体会课改精神，认真实践共同探讨是保证课改顺利进行之必要的，按照课改精神从课堂教学、案例分析、方案设计等四个方面进行竞赛，有力地促进了教师教学能力的提高。学校以教研组为单位，每周不间断提出研讨课1-2节，组织有关老师听课、评课，授课老师说课，并写出书面意见，充分发表每位老师对新课程的认识、感受，以不断加深对新课程的理解。

　　三、课程改革任重道远，满怀信心迎接挑战

　　在已经过去的一年里，我们在上级领导的关心、帮助以及全体教师的共同努力下取得了一些成绩，在实施课程改革、推进素质教育、强化人文管理、提高教学质量等方面都取得了新的进度。学校以良好的教风、学风、较高的教学质量而闻名全区。毕业学生受到市区有关学校的好评欢迎，学校办学成果受到同行及社会的认可。

　　但是我们也清醒地认识到，学校课改工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。

　　感谢家长委员、家长代表参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作认真对待。

　　篇三：家委会校长发言稿

尊敬的各位领导、各位家长：

　　下午好！

　　今天，大家能在百忙之中前来参加这次的家长委员会会议，这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱。在此，我代表全体师生员工对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　在学校成长过程中，我校始终遵循“对中华民族负责，对学生未来负责”的办学宗旨，秉持 “以为学生一生谋划，为教师发展铺路”的办学理念，以“情感凝聚人心，以目标激励人气，以制度规范人行”的管理思想，以学生的自主发展为抓手，关注学生的学习状态，努力打造一个生态、和谐的校园。成为嘉祥西北地区百姓心目中信赖的学校。下面就我们工作中的一些做法，向各位家长作以回报，以求指导。

　　一、推行“自学〃释疑〃达标”课堂教学模式，成效显著

　　立足课堂教学改革，经过全体师生的共同努力、潜心研究，历经四年的积淀与完善，构建成熟而实用性强的“自学〃释疑〃达标”课堂教学模式。20xx年3月，我校在济宁市教学模式研讨会上作了题为《“自学〃释疑〃达标”课堂教学模式的探索与实践》的典型发言，得到了与会领导与同

　　行的赞肯。之后，在市、县教育局、教研室的推动下，多个学科在我校举办观摩学习交流经验会，我校的“自学〃释疑〃达标”课堂教学模式在县、市范围内推广。去年4月省教研室一行8人到我校代表全市进行调研视导，给予了高度评价20xx年5月我校承担了嘉祥县初中生物、化学 、信息优质课评选、化学学案导学研讨会等两项大型活动，语文、政治、化学等学科在全县做典型经验介绍。20xx年10中旬由县教育局、教研室组织了我校教学开放周活动，来自全县各乡镇中学的近百名教师，到我校观摩学习课堂教学活动，取得了圆满的成功。济宁市教研室已经列入计划，将于今年3月底，在我校开展教学开放周活动。一系列的活动推动了我校的长足发展。

　　二、构建德育体系，形成育人新格局

　　我校一直把爱作为一切教育的基础，以“诚爱”为校魂，树立“爱、严、细、实、导”的育人工作原则,坚信“我校没有坏学生”、“一个学生的心灵就是一个美好的世界”，把指导学生“学会做人、全面发展、健康人生”放在首位，践行“养成教育、道德教育、安全教育、责任教育、特长培养”的素质教育体系，在和谐的校园环境中，旨在培养学生“会做人、会学习、会生活”的终生发展能力。努力打造“文明校园”、“和谐校园”，形成了“一个中心、二级目标、三大主题、四个观念、五方平台、六项工程。”的育人体系。

　　三、建设平安校园，确保校园和谐

　　学校大力强化安保措施，加强学校管理，提升育人环境。实施全方位、全员式、一体化管理。学校安装了红外电子监控系统，安装16处电子眼，对学校每一角落进行24小时全天候监控；全体教师都是德育工作者，实行全员精细化管理，职责明确、分包到人、责任到人，将全体教师的育人效果纳入评价考核。

　　四、转变学习方式，培养自主能力。

　　我校始终坚持以“教是为了不教，最好地教学是教会学生学习”的教学观，积极促进学生的自主学习与自主活动。目前，学校在学生自主方面已取得了显著成效，为学生的终身发展催生了不竭的动力。

　　为把学习的主动权交给学生，使学生真正成为学习的主人，培养自主学习的习惯，我们提出了“强化小组管理、培养自主学习”的班级核心管理思想，加强学生学习习惯的养成教育。构建了“学生自主学习委员会”。组织和发动全校同学广泛深入地开展自主学习；积极探讨自主学习方法，交流和推广自学经验；一方面它既是教师与学生之间的桥梁，便于沟通与交流，能够使教师更好地了解学生；另一方面它又能锻炼学生能力，能更好地为大多数同学排忧解难。

　　活动是促进学生快速全面发展的快捷方式。我校在业余时间开放所有功能室及活动资源，在班级、年级、学校三级

　　自主管理委员会的统筹安排下组织活动，在活动中陶冶学生的情操，让学生找到自己的兴趣和特长。各级委员会根据情况组织活动，尽可能做到形式多样，动静结合、内容丰富。目前组织的活动有图书阅览、诗歌诵读、自主游戏等；在文艺方面，校园文艺汇演，校园十佳歌手评选、书画展等；在体育活动中组织了集体舞操、篮球、排球赛活动、跳绳、羽毛球赛、花样踢毽子、跳皮筋、丢沙包、踢方块，等等。同时，开展丰富多彩的社会实践活动：远足行、生态考察、瞻仰烈士红色教育等；设立了“心语室”，指导学生心理健康发展。

　　五、教育喜结硕果，勤奋铸就辉煌。

　　近年来，我校在各级行政部门的正确领导下，全校上下一心，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。先后被山东省教育厅命名为“山东省教育厅重大课题创新教育实验基地”、“山东省教学示范学校”，被评为“山东省探究教学实验基地”“山东省绿色学校”；被中教院教育质量测评中心评为“社会满意学校”；“济宁市规范化学校”、“济宁市教学示范学校”、“济宁市中小学校本研究实验学校”、连续六年被评为“教学先进单位”等；学生的自主发展，培养了学生的自主能力。各种学生评选奖项不断涌现。如在我县举办的以上三届少年儿童才艺大赛中，我校均有多名同学获得一等奖、二等奖。在全县每年举办的演讲比赛中均获得大奖；在嘉祥县20xx年春季田径运动会上创造佳绩，荣获团体总分第二名！在刚刚结束的济宁市书法比赛中有五名同学获得一二三等奖；教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。学校成立家长委员会，旨在建立学校、家庭、社会三位—体的全方位教育体制，保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督。宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使学校教育和家庭教育相结合，以提高教育教学效果。

　　因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。 第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。

　　第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯。

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