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　　篇一：大班美术教案《纸筒娃娃》

　　一、 活动目标：

　　1、 激发幼儿的想象力和创造力，能在纸筒上作画。

　　2、 增强幼儿的环保意识。

　　3、 培养幼儿动手操作能力。

　　4、 引导幼儿用语言对自己或同伴的作品，做出评价。

　　二、 活动准备：

　　长短、粗细不同的纸筒若干、大头笔、蜡笔

　　三、 活动过程：

　　1、 情景导入：

　　① 老师给你们带来了一样东西，你们想知道是什么吗？ ② 出示纸筒，请小朋友说出纸筒的特征与用处。 ③ 认真观察纸筒，看看纸筒可以做什么？

　　2、引起幼儿的绘画兴趣：

　　请观察一下老师在帮纸筒画了什么，帮纸筒穿了什么样的衣服？

　　小结：我们可以拿纸筒来做各种各样的手工，也可以在纸筒上画画，帮纸筒娃娃穿上漂亮的衣服；废旧的纸筒可以再次利用，扔了可惜，所以我们要节约能源。

　　3、幼儿进行自由绘画制作：

　　①提醒幼儿操作时注意的事项要求，幼儿充分发挥自己的想象力和创作力。

　　②教师巡回指导。

　　4、进行作品展示，欣赏作品。

　　将穿好衣服的纸筒集中摆放在桌子展示台上，引导幼儿自由交流，欣赏作品。

　　四、结束活动：

　　律动：穿衣服。

　　篇二：中班上册美术教案《纸筒娃娃》

　　教学目标：

　　1．通过手工活动，增强孩子的动手能力，并培养对美术学习的兴趣。

　　2．利用各种彩纸对娃娃造型进行装饰，体验创作的乐趣。

　　教学准备：

　　白板纸，彩色海绵纸，金银丝带，双面胶，定书机

　　教学过程：

　　一．启发导入

　　1．提问：我们人体就像一个圆柱，想象如果将白卡纸卷成一个纸筒，上半部分当脸，下半部分当身体会怎么样？

　　2．提问：我们还可以用各种材料装饰纸筒娃娃，他们可以是不同的性别，不同的职业。大家都有什么样的奇思妙想呢？

　　二．讨论

　　1．提问：怎样才能使纸筒娃娃看起来装饰的丰富呢？五官，衣服怎么样做呢？

　　2．教师演示几种做衣服，头发的方式与

　　方法，并帮学生把卷好的纸筒用定书机固定。

　　三．要求

　　1．大家要发挥想象，大胆创新。

　　2．漂亮的头发，美丽的衣服，都等你来装扮了。

　　现在，大家都动手做一做吧！

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