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　　班级   姓名   分数

　　第一部分：基础知识积累与运用（40分）

　　一、读拼音，规范地写出词语。（5分）

　　dǒu qiào   tè shū   ku dà   jiǎn yuè kǎn shù

　　（  ）  （  ）  （  ）   （  ）（  ）

　　二、用“—”画出下面句子中带点字的正确读音。（3分）

　　他很后悔（huǐ kuǐ），不该不接受（shu su）街坊的劝告， 心想，现在修还不晚（wǎnwǎnɡ）。他赶快（kuàihuài）堵上那个窟（kūhū）窿，把羊圈（juànquàn）修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

　　三、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。（6分）

　　例：诲（教诲）悔（后悔）

　　忧（  ）（  ）   堆（  ） （  ）

　　秒（  ）（  ）   狂（  ） （  ）

　　四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）

　　惊弓之（ ） 苍（ ）欲滴 （ ）而不厌  和颜（）色

　　亡羊补（ ） 竭（ ）全力 （ ）览群书  群芳（）艳

　　五、我会照样子，写一写。（2分）

　　例：（ 进 ）—（ 退 ） 进退

　　（  ）—（  ） （  ） （ ）—（ ） （  ）

　　六、照例子改写句子。（４分）

　　例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

　　这恰好表明有数不尽的骆驼。

　　这本书的内容不是很吸引人吗？

　　这不正是我想要的结果吗？

　　七、我要写两个比喻句：(4分)

　　(1)

　　(2)

　　八、这个学期，我们学过两首古诗，现在将你最喜欢的一首写下来，别忘了写作者的名字。（６分）

　　九、请你写出收集到的两句谚语或诗句。（４分）

　　第二部分：阅读积累与运用（15分）

　　一、认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。（15分）

　　时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

　　1．请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（２分）

　　（    ）——（    ）  （    ）——（    ）

　　2．“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（4分）

　　3．“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？（4分）

　　我“着急”“悲伤”是因为

　　我“高兴”“快乐”是因为

　　４．请用“有时……有时……有时……”写一句话。（２分）

　　5．读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（２分）

　　６．你以后会和时间做哪些赛跑？（1分）

　　二、认真阅读短文，回答问题。（15分）

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

　　银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

　　我爱家乡的银梨。

　　1．从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）

　　（   ）的细雨  （    ）的露珠  （   ）的绿叶

　　（   ）的梨花  （    ）的阳光  （   ）的海洋

　　2．读短文，找出梨果的特点填空。（2分）

　　（ 1） 形状：

　　（2）颜色：开始呈          ，后来

　　3．从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来，再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦！（2分）

　　4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：     、

　　、      。（3分）

　　5．给短文加上一个合适的题目填在文前的“     ”上。（2分）

　　6．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分 ）

　　第三部分：习作（30分）

　　同学们，这次习作，就请你把最想写的内容写下来，比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的事……总之写景、记事、写物、写人，要注意把内容写具体，把句子写通顺。字数300字以上。

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