【三年级英语口语练习】三年级的语文下册期末测试卷

更新时间:2019-10-09 来源:基础教育 点击:

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  第一部分 基础积累与运用(40分)

  一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(4分)

  jǐnɡ tì tuo mo fan zhi bēi cǎn

  二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(6分)

  例:珍(珍珠) 诊 (诊断)

  猎( ) ( ) 烧( ) ( ) 异( ) ( ) 编( ) ( )

  三、将下列词语补充完整。(3分)

  亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑

  提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( )

  四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)

  1.早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。

  2.在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。

  3.做事必须( ),才能做到急中生智。

  五、请选择合适的词语填空。(4分)

  只要……就…… 不但……而且…… 如果……就……

  因为……所以……

  1.为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去采药。

  2.我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。

  六、我会照样子写句子。(8分)

  例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

  花儿为什么这样红,红得___________________________。

  例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

  ____________________________________________

  例:马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。

  这样冷的天气,老大还能耐得住吗?

  难道我们不应该努力学习吗?

  七、根据提供的语句把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分)

  老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成

  ,行必果。 少壮不努力, 。

  有志者, , 人无再少年。

  八、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!(5分)

  九、小练笔(3分)

  第29届夏季奥运会将在我国北京举行,这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说:“这不关我的事。”你认为这种说法对吗?请说说你的想法。

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)

  一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

  不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天li ming( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

  什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

  1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)

  出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )

  2.根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)

  3.像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 。(4分)

  4.坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

  5.“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是

  (2分)

  6.你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)

  二、阅读下面文章,然后回答问题。(15分)

  夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。

  一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼......霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时,我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了

  我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠......我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集,心想:

  1.给这篇短文定个题目,写在横线上。(2分)

  2.给第二段加上标点。(2分)

  3.读画“——”句子,找出写爸爸的动作词,并写下来。(2分)

  4.从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。(3分)

  我会写:

  5.看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。(3分)

  6.读了这篇短文,你有什么感受?(3分)

  第三部分 习作(30分)

  请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件难忘的事或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。

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