[批评语言学]批评语言学与英语新闻语篇的批评性分析论文

更新时间:2019-10-28 来源:马克思主义 点击:

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  【摘要】自马克思主义传入中国以来,教导人们用批判性的观点来看待事物,能保障评价的科学性,而批评语言学与其有很多的相似之处。将其与英语新闻语篇联系在一起,可利用批评语言来评价英语英文语篇,有利于及时获取客观消息,实现其应有的价值。对此,本文对批评语言学与英语新闻语篇的批评性进行了分析,并提出了有效的建议。

  【关键词】批评语言学;英语新闻语篇;批评性分析

  引言

  批评语言学实际上是一门关于语篇分析的课程,旨在探讨语篇中的概念及语言理论,以便于获取客观存在的消息,从而进行消息的接收、传播等活动。自批评语言学发展以来,在英美等国掀起了语篇分析的热潮,并迅速传入了国内。因此,我国很多专家学者也都在进行研究与探讨,在遵守语义的情况下来研究语言的文化背景和实际意义,并取得了显著的成绩。

  一、浅析批评语言学对英语新闻语篇批评性的发展现状

  自“一次工业革命”、“二次工业革命”发展以来,美国、英国等国的综合实力快速增长,开始走向了殖民扩张的道路,使得英语及英语文化得到了快速发展。另外,在新时代下,随着互联网技术的发展以及世界经济一体化进程的加快,英语已经成为使用最广泛的语言,其影响力越来越大。因此,以英语为媒介的报纸、杂志、电视等新闻媒体发展迅速,在世界范围内展开了传播,并在一定程度上可以左右舆论导向。对此,越来越多的人开始关注英语新闻的真实性,避免受其影响。此外,在英美等国政权的诱导下,英语新闻难免会带有政治色彩,新闻中隐藏着很多的虚假消息。要求广大受众群体提高英语新闻语篇的批评性能力,有利于正确判断英语新闻消息的真实性,以确认发话人的真实想法,并做出相应的反应。因此,批评语言学起到了十分重要的作用。

  二、批评语言学与英语新闻语篇的批评性分析

  1.合理吸收其他语篇,正确批评英语语篇。相比于其他语篇来说,英语新闻语篇具有较强的互文性特点,可将其他语言所表述的内容进行融合与处理,以形成新的语篇。这种处理方式并没有严格的要求,但在进行表达时,经常利用不同文本来对某一现象进行针对性评述,以展现不同的意识,将语篇中隐藏的冲突问题展现出来。但从目前来看,合理利用英语新闻语篇的互文性还存在很多的困难。主要是因为在吸收其他语篇时,也会吸收原文中的主观意识,在经过层层处理后容易使消息失真,难以还原发话人原有的思想及意识。针对这一问题,应站在客观的角度来理解发话人的思想,合理确定语言表达方式,找到语篇中的精华所在。对于一些不确定或糟粕内容,应适当舍弃,以保障新闻消息的真实性,避免误导人们的思想,实现良性传播。

  2.坚持实事求是原则,客观批评事物。通常情况下,英语新闻语篇中会运用大量的修辞手法,以表达独特的意识。每种语篇的意识形态与发话人的文化背景、思想意识、语言习惯、受教育情况等有很大的联系。在特定情况下,某一个语气助词也可表达发话人的情绪,都会英语新闻语篇的真实性造成影响。因此,在进行新闻报道时,应坚持实事求是的原则,针对客观存在的事物进行批评,能有效保障新闻消息的真实性。同时,文本中隐藏的意识形态,会加大文本消息的读取难度,不利于正确批评新闻。对此,发话人应尽量采用权威性话语来进行表达,并根据客观事实来简化语言形式,使其通俗易懂。有利于受眾直接了解发话人的真实思想,便于进行批评,以体现新闻的实际价值。

  3.加强意识形态的了解,深入探究报道观点。西方国家比较重视人权思想,尊重人权独立,人们依法享有言论自由、报道自由等权力。但在实际上,大多数英语新闻报道受政治、经济的影响比较严重,使得言论自由、报道自由成为了一个幌子,不利于新闻受众对消息进行再分析,无法及时探究新闻消息的产生背景及意识形态,从而导致新闻失真。因此,英语新闻语篇很难做到公正、客观,并在影响力的作用下,容易形成严重的舆论后果。对此,媒体人员在进行新闻报道时,要科学分析英语新闻语篇中表达的意识形态,深入探究报道者的观点,及时发现报道者的意图,以获得客观存在的消息。

  4.加大实践批评力度。利用批评语言学来分析英语新闻语篇,以获得真实的消息,其难度比较大。在实际工作中,应对英语语篇的表达方式、技巧、习惯、特点进行分析,并加大实践力度,有利于找到不同文化之间的差异性,从中获得相应的规律,以形成符合自身特点的分析理论。在这种情况下对英语新闻语篇进行分析时,可对相同的词汇、语气助词等快速分析,便于从抽象的词汇中获取真实的内容,不断提高人们批评性分析的能力。

  5.创新分析方式。一般情况下,在对英语新闻语篇进行批评性分析时,通常可以采用对比分析法,可针对语篇中某些特定的语言结构进行对比,有利于了解不同表达方式所代表的含义,以获得真实的消息。同时,当对某一个新闻消息进行分析时,应对不同英语新闻机构的报道观点进行对比,以比较二者之间的差异。并结合自身调查、研究的结果进行比较,从而分析出产生差异的原因,能有效提高英语新闻语篇的分析能力。

  三、结束语

  由于中西方思想文化的差异性,在进行新闻报道时,不同语篇所展现的意识形态存在较大的差异性,难以保障消息的真实性。因此,借用批评语言学来分析英语新闻语篇,有利于了解英语新闻语篇中的表达特点,并采用合理的方式来进行分析,以便于客观了解新闻消息,不断提高分析英语新闻语篇的能力。

  参考文献:

  [1]黄晓虎.批评语言学与英语新闻语篇的批评性分析[J].新闻传播,2017,(17):90-91.

  [2]曾妹云,杜娟.英语新闻语篇的及物性批评分析[J].中国ESP研究,2010,(01):64-72+191.

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