七年级语文下册复习资料_七年级语文上册第一二单元试卷

更新时间:2020-09-18 来源:基础教育 点击:

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  第一部分 基础知识(共30分)

  1、给下列划线的字注音或根据注音写生字(80空8分)

  炫( )耀 称( )职 滑稽( ) 赏赐( ) 爵( )士 御( )聘( ) 骇( )人听闻 随声附和( ) 勋( )章 钦( )差( ) 女娲( ) 颛( )民 鸷( )鸟 攫( )老弱 鳌( )足  ( )水 狡( )虫 夸 父 ( ) 发鸠( ) 柘( )木 白喙( ) 溺( )水 衔( )木石 打鼾 ( ) 饶赦( ) 赎( )罪 侮( )辱 恐吓( ) 堕( )落 梭( )子 酝( )酿( )

  拗( )不过 依偎( ) 暗礁( ) 恐吓( ) 眺望( )确凿 ( ) 菜畦( ) ǎo( )过去 臃( )肿 脑髓 ( ) 蝉蜕 ( ) 竹shāi ( ) 攒( )小球 mì( )食 鼎( )沸 秕( )谷 tì( )傥 戏xuè( ) kē( )头 山ào( ) 步履 ( ) 掸( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) 栅( )栏 花圃 ( ) 蹒shān( ) 积zǎn( ) 洗濯 ( ) 鹧( )鸪 翱( )翔 蓦 ( )地 倩( ) 影 笑靥( ) 遨( )游 采撷( ) 藐( )小 童稚( ) 鹤lì( )云端 土砾( ) 沟hè( ) 癞( )虾( )蟆 yí( )然自得 项为之强( )

  2、文学常识填空(20空10分)

  (1)安徒生19世纪( )作家。主要作品有《 》《 》《 》《 》。

  (2)《格林童话》作者( ),( )国( )学家,( )作家。

  (3)鲁迅原名 ,字 ,浙江 人,代表作小说集 , ,

  杂文集 散文集 。

  (4)中国四大民间是 , , , 。

  3、根据要求写出相应的诗词原句。(22空11分)

  (1) ,村南村北响缫车。

  (2)我寄愁心与明月, 。

  (3)酒困路长惟欲睡, 。

  (4)道狭草木长, 。

  (5)《归园田居》写早出晚归,披星戴月地从事田间劳动的诗句是 , 。

  (6)《归园田居》中表达作者想长期隐居田园的主旨句是 , 。

  (7)荡胸生曾云 , 。

  (8)《望岳》描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是: , 。

  (9)《望岳》充分表现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概的千古名句是: , 。

  (10)薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 一块雪, 地面,用一枝短棒 一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远地 着, 鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便罩住了。

  4、下列词语中没有错别字的一项是( )(1分)

  A、蝉蜕 宿儒 秕谷 盔甲

  B、肿帐 骊歌 戏谑 蹒跚

  C、笑靥 采携 轻捷 蓦地

  D、鉴赏 脑髓 桑甚 书塾

  5.下列句子中标点符号使用有错的一项是( 2分 )

  A.“来呀!”我最要好的朋友对我叫喊,“别做胆小鬼。”

  B“.愿上帝可怜可怜我吧!”老大臣想。

  C.“可是,他什么衣服也没穿呀” !一个小孩最后叫了出来。

  D.她说,她愿意同他走,但哭着恳求他,让她先向父母告别。

  二文言文阅读:(18分)《童稚记趣》

  ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

  ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  ③于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为堑,神游其中,怡然自得。

  ④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉蛤蟆,鞭数数十,驱之别院。

  1本文选自( ),作者是 代文学家 .童稚, (2分)

  2解释划线的字:(2分)

  明察秋毫( ) 项为之强( ) 鹤唳云端 ( ) 鞭数十( )

  2第一段在全文中起的作用是什么?它与后三段是什么关系?(2分)

  3找出文章中的两个成语(1分)

  4 作者在第二、三、四段记叙了哪几件趣事?(3分)

  _____________________________________________________________。

  5翻译句子(6分)

  (1)见藐小微物, 必细察其纹理, 故时有物外之趣。

  (2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为堑,

  6 学完本文,你有何启示?(2分)

  三、现代文阅读(12分)

  爱,有时是一种错误

  ⑴这样开始新的一天,已经六年了,只是今天,略有不同。

  ⑵在朝霞甩下的水袖里,忽地有了一片晃眼的色彩,温柔地旋开细嫩的花瓣,在秋天里微微地颤动,草地一下子灿烂起来。

  ⑶父亲催促我快些,我也只好收回眼神,奔向学校。

  ⑷一天很快地在挂念里过去了,再见到它们,太阳已在遥远的地方等待落下,而那些花儿,褪尽了初绽的青涩,在夕阳里灼灼地期盼着。高大的棕榈投下灰暗的影子,而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗,在影子里依旧晃眼。

  ⑸父亲笑着问我:“喜欢么?太阳花很漂亮呢!”

  ⑹太阳花?怪不得让人那样喜欢,多可爱啊。

  ⑺很快的,我的窗台上也有了一盆太阳花,茂密的叶子托着玲珑的花蕾,隔着玻璃窗,冲着我甜甜地笑。相信过不了多久,我的窗台就会如同清晨一样灿烂,而我将拥有一片属于自己的彩霞,每天,每夜。我细心地浇水,呵护,太阳花在满怀的期待里成长。

  ⑻时间就这样一天一天地过去。转眼临近期末考,以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。

  ⑼终于考完了,我扔下书包,亲近久违的蓝天,阔别的草地,可心里总有块地方空着,似乎是我忘记了什么。

  ⑽我开始清理房间,准备度一个快乐的寒假,拉开窗帘的那一刹那,我像是忽然清醒起来,窗台上本该有一片彩霞,我的太阳花!可是,一切都不一样了,枯黄的枝条在花盆里盘旋,有的已经伸出盆外,唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋,显然是不会不再开放了。

  ⑾依旧是秋天,依旧是夕阳西下,那给我灿烂的太阳花,今日却分外凄凉。它安静地伏在窗台上,定格在枯萎的瞬间,世界从此与它不再相关。我有了很深重的负罪感,是因为我的爱,它才来到我家,而又是因为我的疏忽,它才过早地走了,这一切,都是我犯下的错误,不可挽回了。轻轻地把太阳花埋在地里,我走了。身后是去年同它一起开放的同伴,今天它们的绚丽,对我来讲,似乎是批判,我的爱,错了。

  ⑿转身的瞬间,我想起好多过去的事,好些东西都像太阳花一样可惜,我爱它们,便固执地将它们放进自己的空间,可到了最后,我总是不能很好地继续爱下去,以至于对我来说触手难及,而别人也无法得到。

  ⒀其实很多时候,爱,是一种错误。

  8.文章多处描写了太阳花,分别是草地上 的太阳花;我照料下窗台上茂盛的太阳花;我疏忽后窗台上 的太阳花,前后形成 ,突出了主题。(3分)

  9.解释第⑷段加点词“灼灼”一词在文中的意思和作用。(2分)

  10.文章第⑵自然用了什么修辞手法,有何作用?(2分)

  11.将第⑺段“我的窗台就会如同清晨一样灿烂,而我将拥有一片属于自己的彩霞,每天,每夜。”改为“我的窗台就会如同清晨一样灿烂,而我将每天每夜拥有一片属于自己的彩霞。”好不好?为什么?(2分)

  12.第⑽段画线句是个病句,请修改后将改句抄写在下面横线上。(1分)

  唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋,显然是不会不再开放了。

  13.第⑾段“我”反省说:“我的爱,错了。”用自己的话概括,“我”错在哪里?文章最后又说“其实很多时候,爱,是一种错误”,请谈谈你的看法。(2分)

  三、写作训练(40分)

  童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,像星星一样的明亮。童年是美好的,有许多事值得回忆……请以“童年”为话题作文

  要求:1、写自己的经历、体验、感受,有真情实感,不得抄袭、套作。

  2、文体不限,不少于600字。

  8、明艳(灿烂) 枯萎(枯黄、凋零) 对比

  9、描绘夕阳照射下太阳花明亮的色彩,表现热切期盼的心情。

  10拟人,生动形象地写出花开放时的样子。

  11、不好。把“每天”“每夜”后置,并用逗号隔开,强调了“我”拥有太阳花时那种占有的自得和满足感。

  13、唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋,显然是不会再开放了。

  14、“我”错在固执地占有太阳花,而又不好好呵护,这是一种自私和不负责任的表现。

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