[医学检验专业面试]医学检验专业面临的生物安全问题探讨论文

更新时间:2020-09-24 来源:医学 点击:

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  [摘要] 目的 对医学检验工作面临的生物安全问题进行分析,提出安全防护措施。方法 在查阅相关文献基础上结合工作实际状况,对医学检验工作中存在的生物安全问题进行全面分析,提出相关的改进措施。结果 通过对现有的医学检验工作现状进行分析,发现生物安全防护方面存在缺乏安全防护意识、工作区域布局不科学、检验工作设施设备落后、生物安全防护监管不足等问题,这些问题阻碍了生物安全防护工作的开展、影响医院内部感染防控。结论 通过采取定期监测和评估生物安全风险因素、提高检验工作人员生物安全防护意识、科学合理布局实验室布局、配备先进的生物安全防护设施及设备、完善和落实生物安全防护规章制度等方法,提升医学检验实验室生物安全防护工作水平。

  [关键词] 医学检验;生物安全;生物安全防护

  生物安全是指人類对危害人类健康和自然环境的动物、植物、微生物等生物体通过一系列措施进行的防范行为[1-2]。随着现代医学和科学技术的快速发展,人们越来越重视医学检验实验室生物安全问题。同时由于检验人员在常规工作中需要常常接触患者血液、体液及排泄物等,这些物质有着很强的传染性,如果防护措施不力很容易造成感染,造成院内交叉感染[3-4]。所以需要重视医学检验生物安全防护工作。该文在分析当前医学检验工作生物安全防护现状基础上,分析制定改进措施,供医学检验人员参考借鉴。

  1 医学检验工作生物安全防护现状分析

  1.1 缺乏生物安全防护意识

  医学检验工作人员在生物安全防护方面一些人员缺乏必要的认识,在检验标本时缺乏必要的安全防护措施,或不按照规范流程进行操作,或不采取安全防护措施如不戴防护工作帽、手套、口罩和防护镜等,出入工作区域时不按规定进行衣物和鞋子的更换,在工作区域随意饮食等。这些不符合规范的行为都会给医学检验生物安全带来危害。如果这些防护措施不全面,很容易造成标本处理意外暴露,导致标本感染其他细菌,特别是乙型肝炎病毒、艾滋病病毒及结核分枝杆菌等,从而带来极其严重的后果。

  1.2 工作区域布局不科学

  在工作区域设计和布局方面不够科学和完善,如部分实验室的空间太小,加上实验物品较多,检验人员工作空间有限,而且部分实验室在清洁区、半污染区和污染区方面的设计和规划不够合理,有些检验实验室在通风、采光方面欠缺注意,使得检验所发生生物安全问题的几率大大提高。

  1.3 实验室设施和设备需要改善

  一些医院忽视检验科设施及设备的更新换代,一些检验室仍然在使用上世纪90年代的设备,忽视将财力、物力投入到检验科,大部分医学检验实验室的仪器面临老化、设备更换的问题,如一些检验室工作区域需要进行重新规划建设,进行分区操作和管理,建设必要的超净工作台等,以及配备必要的安全设施等,这些必要设施的缺乏也会影响实验室生物安全。

  1.4 生物安全防护监管不力

  部分检验室在生物安全防护规章制度建设方面不够健全,缺乏对生物安全防护方面的监管和检查,有些医院机关有相应的规章制度和管理文件,不过在实际执行过程中普遍存在不按标准规程操作、工作态度散漫等。如工作人员操作结束后,随意丢弃医疗废弃物,对操作物品工具随意摆放,随意将没有处理过的液体倒入下水道等,这些行为都提高了医院内部生物感染的机会。在卫生方面工作区域存在脏、乱、差的现象,缺乏足够的消毒杀菌,这些都易引发院内感染。

  2 强化医学检验实验室生物安全防护的措施

  2.1 加强对生物安全风险因素的评估和监测

  医学检验科需要加强生物安全风险因素的评估和监测,从而能够及时发现存在的安全问题,做到防患于未然[5-6]。检验人员要提高对生物安全问题的识别能力,了解存在的生物危害因素来源。通常生物危害大都存在与标本采集、运送、检测和处理这些详细的过程。在这些具体的过程中任何一项操作不当,都有可能产生病原微生物的传播,所以检验人员需要认真对待每一个环节,认识每个环节可能存在的风险。在评估这些风险方面主要对微生物的传染性、传播方法和传播稳定性进行评估,对使用的设备和设施存在的检测风险有足够的认识,对微生物检验存在的潜在危害和后果进行评估和分析等,从而有效甄别存在的生物安全风险,采取必要的防护措施。

  2.2 提高检验人员的生物安全防护意识

  要有效提升生物安全防护能力,还需要提高检验人员的生物安全防护意识水平,通过专门的培訓,不断提高检验人员的操作技能水平,从而提高生物安全水平。检验室要加强科室的学习和培训工作,定期组织科室人员加强生物安全防护方面的知识培训和学习、研究,对检验人员的学习成果要进行考察,引导相互之间进行经验的沟通和交流,探讨和分析日常工作中存在的生物危害问题,从而丰富实践经验。另外可以采取老帮新、开展现场指导等方式来促进科室生物安全问题的防护和认识水平[7-8]。

  2.3 设计和规划科学合理的检验室布局

  在检验室布局方面,要在参考相关生物安全标准和生物风险评估标准基础上,进行合理规划和布局设计。如在检验室内部,要进行明确的清洁区、半污染区和污染区的明确划分和分割,做好区域之间的物理隔断,并进行明确的、清晰的提示和标识,实现人、物分开管理。

  2.4 配备生物安全防护设施、设备

  在检验室安全防护方面,要加强生物安全防护设施和设备的配置和更新工作,对已经老化的仪器设备要进行更新换代,配备先进的生物安全防护设施,加强必要的基础设施设备建设和购置工作,如必要的应急照明设备、杀菌消毒池、清洁实验台、可开启窗子等。另外要配置生物安全柜和高压灭菌锅等专用的生物安全防护设备。

  2.5 严格落实生物安全防护规章制度

  要建立和完善生物安全防护规章制度,加强制度的贯彻状况的监督和检查工作,使得这些制度能够得以切实贯彻和落实。要加强检验室操作规程的制定和完善工作,内容要涵盖具体的操作要点、防护方法、消毒方法、医疗废弃物的处理等具体内容,实践中严格按照规范操作,提高生物危害防护能力。

  综上所述,要重视医院医学检验的生物安全防护问题,通过采取多种措施提升医学检验的生物安全防护能力,提高医学检验的生物安全防护性能。

  [参考文献]

  [1] 高蓉,苟炜.现代信息技术背景下的医学检验专业教学改革初探[J].教育现代化,2017(35).

  [2] 黄晓甜,全苗苗,王昌银,等.医学检验专业学生实验室生物安全知信行现状调查[J].职业与健康,2017,33(17):2414-2416.

  [3] 赵兴民,王新兴,赵桂梅.医学检验专业学生生物安全防护知识掌握及执行情况调查[J].泰山医学院学报,2017,38(9):1029-1031.

  [4] 罗伟宏.医学检验专业有机化学实验教学法分析[J].佳木斯职业学院学报,2017(9).

  [5] 赵臣.医学检验专业创新型人才培养模式研究[J].科学中国人,2017(24).

  [6] 帕丽扎提·阿不都热依木,阿曼努拉·苏莱曼,热依哈尼·阿比迪西赫提.医学检验专业本科教学的探讨[J].继续医学教育,2016,30(4):70-72.

  [7] 孙艳丽,伊正君.医学检验专业学生就业与考研状况的调查分析[J].西北医学教育,2015(3):495-498.

  [8] 马润,王玉明,陈孝红,等.医学检验专业本科毕业生就业现状分析-以昆明医科大学为例[J].卫生软科学,2015(11):717-719.

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