过冬的拼音|安全过冬大班科学教案

更新时间:2021-08-22 来源:经济学论文 点击:

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  活动目标:

  1、培养幼儿对冬季的自然现象发生兴趣,并是幼儿知道冬季的气温是很低的。

  2、培养幼儿冬天不怕寒冷,要坚持天天锻炼身体。

  活动资源:温度计、冬天的图片一幅。

  活动过程:

  一、看图找变化

  1、提问:“谁能看出这幅图是上什么季节的景色。你从那哪些地方看出来的?”

  2、(教师总结:冬天到了,树枝光秃秃的,小草枯黄了,河水结冰了,冬天还会下雪。有的动物冬眠了,有的动物换上了密密的毛。)

  二、观察活动

  1、提问:“这是什么?有什么用?”

  2、归纳:“我们值日生每天都要看着温度计把和今天气温相同的牌子放上去。那谁来介绍一下温度计是什么样的?你是怎样看温度计的?找一找0度在哪里。”(温度计上有许多线,表示度数。天气热,温度计里的红色柱子就往上升。天气冷,温度计里的红柱子就往下降。冬天的气温很低,很多地方在0度以下,尤其是北方。)

  三、选择用品

  “桌上有许多的穿戴用品,每个小朋友都有一份,我们把冬天用的贴在正方形里,把不是冬天用的贴在三角形里。”

  四、延伸活动《做冰花》

  “小朋友回家后可以用各种各样形状的塑料盒子,装上不同颜色的水,再加进一根线,放在户外,一个晚上后看看有什么变化,为什么会有这样的变化?”

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