【关于道德的名人名言】关于道德的名人名言精选

更新时间:2020-03-24 来源:名人名言 点击:

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  没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。如下是中国人才给大家整理的道德的名人名言,希望对大家有所作用。

关于道德的名人名言精选

  1、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛

  2、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

  3、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

  4、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

  5、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

  6、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基

  7、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

  8、辱,莫大于不知耻。——王通

  9、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森

  10、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——申涵光

  11、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

  12、君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔丘

  13、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

  14、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

  15、真诚才是人生最高的美德。——乔叟

  16、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

  17、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

  18、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬

  19、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索

  20、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲

  21、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

  22、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

  23、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温

  24、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克

  25、道德是真理之花。——雨果

  26、道德是自由的保卫者。——斯米茨

  27、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟

  28、道德心的功能是叫人区别好坏,让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢?他不断地挑选,而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情;没有了道德心,就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物,他们没法看到:应是因为有了道德心,他们才落到生物的最底层去。谁具有了它,谁就堕落。——马克吐温

  29、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

  30、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

  31、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱

  32、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

  33、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

  34、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

  35、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯

  36、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

  37、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。——周扬

  38、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳

  39、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明

  40、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》

  41、即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳

  42、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。——培根

  43、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林

  44、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

  45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

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