【关于高一物理匀变速直线运动的教学设计】关于高一物理匀变速直线运动的教学方案

更新时间:2020-05-18 来源:学习总结 点击:

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  高一物理第二章匀变速直线运动的研究导学案

  2-1实验:探究小车速度随时间变化的规律(预习案)

  【学习目标】

  1. 会用描点法作出 v-t 图象。

  2.能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。

  【学习难点】

  1.各点瞬时速度的计算.

  2.对实验数据的处理、规律的探究.

  【自主学习】 (A级)

  一.实验目的 探究小车速度随 变化的规律。

  二.实验原理 利用 打出的纸带上记录的数据,以寻找小车速度随时间变化的规律。

  三.实验器材 打点计时器、低压 电、纸带、带滑轮的长木板、小车、 、细线、复写纸片、 。

  四.实验步骤

  1.如本34页图所示,把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。

  2.把一条细线拴在小车上,使细线跨过滑轮,下边挂上合适的 。把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面。

  3.把小车停在靠近打点计时器处,接通 后,放开 ,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点,随后立即关闭电。换上新纸带,重复实验三次。

  4.从三条纸带中选择一条比较理想的,舍掉开头比较密集的点迹,在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T=0.02 s ×5=0.1 s 。在选好的计时起点下面表明A,在第6点下面表明B,在第11点下面表明C……,点A、B、C……叫做计数点,两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x3……

  5.利用第一方法得出各计数点的瞬时速度填入下表:

  位置ABCDEFG

  时间(s)00.10.20.30.40.50.6

  v(m/s)

  6.以速度v为 轴,时间t为 轴建立直角坐标系,根据表中的数据,在直角坐标系中描点。

  7.通过观察思考,找出这些点的分布规律。

  五.注意事项

  1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器。

  2.先接通电,计时器工作后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电。

  3.要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞,当小车到达滑轮前及时用手按住它。

  4.牵引小车的钩码个数要适当。

  5.加速度的大小以能在60cm长的纸带上清楚地取得六七个计数点为宜。

  6.要区别计时器打出的点和人为选取的计数点。一般在纸带上每5个点取一个计数点,间隔为0.1 s 。

  2-1实验:探究小车速度随时间变化的规律(探究案)

  实验纸带

  1.

  2.

  3.

  数据处理(完成表格)

  小车在几个时刻的瞬时速度

  位置编号012345678

  t/s00.10.20.30.40.50.60.70.8

  V1(m/s)

  V2(m/s)

  V3(m/s)

  做出速度-时间图像

  学习反思:

  2-1实验:探究小车速度随时间变化的规律(训练案)

  1.在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤地代号填在横线上 。

  A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面

  B.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连好电路

  C.换上新的纸带,再重做两次

  D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面

  E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电,放开小车,让小车运动

  F.把一条细线拴在小车上,细线跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码

  G.断开电,取出纸带

  2.在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填序号)。

  ①打点计时器 ②天平 ③低压交流电 ④低压直流电 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺

  选出的器材是

  3.为了计算加速度,最合理的方法是( )

  A. 根据任意两计数点的速度用公式○算出加速度

  B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a=tana求出加速度

  C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式

  a=△v/△t算出加速度

  D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

  4.汽车沿平直的公路行驶,小明坐在汽车驾驶员旁,注视着速度计,并记下间隔相等的各时刻的速度值,如下表所示.

  从表中数据得到汽车在各段时间内的运动特点:在o~15 s内,汽车的速度在变化,每5s速度增大______km/h;在15~30 s内汽车速度不变,速度大小为_______km/h;在35~45s内汽车速度在变化,每5 s速度减小_________km/h.

  5.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如表格中所示:

  计数点序号123456

  计数点对应时刻(s)0.10.20.30.40.50.6

  通过计数点的速度(m/s)44.062.081.0100.0110.0138.0

  请作出小车的v-t图象,并分析运动特点。

  6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm, s4= 2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm。那么:

  (1)在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v1= cm/s ,v2= cm/s ,v3= cm/s ,v4= cm/s ,v5= cm/s 。

  (2)在平面直角坐标系中作出速度—时间图象。

  (3)分析小车运动速度随时间变化的规律。

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