[班主任工作计划2018]2018年班主任工作计划范文3篇

更新时间:2021-08-19 来源:工作计划 点击:

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  第1篇:班主任工作计划

  新学期开始,根据学校要求 结合班级实际情况,制定如下计划:

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  我班共有 86 名学生,男生 44 人,女生 42 人。本班学生学习努力,进取心强。

  行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,上课不认证听讲,需要进行辅导与帮助。

  品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

  班级形成情况:班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

  班级特点:本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

  二、学期工作要点:

  1、进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、 学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新型人才。

  3、 进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4、 参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、 班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、班级目标:

  1、形成健康向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力,增强班集体的凝聚力。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使其主动学习,养成良好的学习习惯。

  3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创“卫生文明”示范班。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力,争创一个安全无事故的班集体。

  6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  7、关爱留守学生,定期与学生谈心交流,帮助他们解决生活中出现的困难。

  第2篇:第一学期班主任工作计划

  本学年我担任了七年级(3)班的班主任工作。初中阶段是人的成长起步阶段,我觉得良好的班风、班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,初一年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设?根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析

  本班共有45位学生,其中男生23人,女生22人,农村的学生,在智力素质上、进取心、纪律、劳动等方面表现参差不齐,需要花时间纠正不良习惯。

  二、工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。

  三、具体措施

  贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。

  1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

  2、通过各种的周会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,形成和促进良好的班风、学风。

  3、通过学校和班级的各种活动、各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

  4、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法。

  5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  6、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,对学生进行爱国主义教育。

  8、利用课余与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  9、切实抓好本班的卫生工作和卫生区的清洁工作。

  10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  11、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。

  12、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

  第3篇:班主任的工作计划

  1继续以养成教育,培养良好行为习惯。利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《铁路小学学生在校一日常规》,培养学生良好的习惯为班级工作的核心,培养学生良好的行为习惯、科学的学习习惯和文明的礼貌习惯等。

  2营造和谐的班级氛围,使学生能够在日常的班级生活中自觉的发展,主动的进步。

  3形成健康的舆论导向,帮助学生树立正确的是非观念,能够分辨生活中的真、善、美和假、恶、丑。

  4继续加强安全教育,提高学生的自我保护意识和能力。

  (1)重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  (2)加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  (3)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  (4)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争和每个孩子进行一次深刻的谈话,了解学生的家庭生活,以便更好地做好学生的全面工作,使班级工作再上一个新台阶。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  (5)培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (6)以创建文明礼仪班级为契机,为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园。

  (7)以学雷锋树新风活动开展,让学生明白学习雷锋是一个长期的过程,而不是在活动月中学习。首先做到从自身做起,严于律己,宽以待人,首先做到不乱吃,不乱扔,不仅要体现在做好人好事,更要体现在严格要求自己,加强自身的修养,提高自身的素质,做别人的榜样。

  新学期我班共有49名学生,男生23人,女生26人。本班学生热爱学习,有良好的学习习惯和良好地文明习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的上课纪律、路队、卫生方面都做得很好,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动。班级整体氛围较好,班级管理由班干部自主管理,并且做得很好。

  本学期德育主题:

  1. 利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《铁路小学学生在校一日常规》,培养学生良好的习惯为班级工作的核心,培养学生良好的行为习惯、科学的学习习惯和文明的礼貌习惯等,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。

  2、培养班级干部:及时召开班干部会议,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,在同学之间树立他们的威信,锻炼和培养他们的能力。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳。

  4、加强后进生管理:及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  5、家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  7、继续培养以下习惯:(1)上课认真听讲。(2)学习靠自己。(3)抓紧一切时间读书、学习。(4)做诚实、守纪的学生。(5)培育自主意识(6)培养自学能力

  常规训练: ①准备下节备品 ②有秩序上下楼。 ③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。 ④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。 ⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。 ⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。 ⑦极目远眺,保护视力

  8、结合重大节日,配合大队部做好各项工作。引导学生从身边的小事做起,落实到行动中,积极开展小学生文明礼仪活动,并落实到行动中。以主题班队会开展班级工作,并做到有布置有行动。

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