［摘 要］数学课堂是一个生活大世界，生活化演绎是优化数学教学的重要途径。因此，教师要关注学生的生活背景，引导学生感悟“处处留心皆学问”，培养学生学会用数学的眼光看待世界和解决生活中实际问题的能力，数学毕业论文
2021-05-28 23:01:14
非言语行为是指教师在课堂上借助于姿势、表情、眼神、板书等非言语符号系统，以传递某种信息来影响学生的手段。非言语行为传递着“非言语信息”。实践证明：课堂上信息的总效果=7%的说话内容+38%的说话语论文
2019-10-12 17:01:58
报纸，生活中随处可见，随手可得，人们往往是看过就扔，很少考虑它的其他用途。在实施体育课程标准以后，如何在体育教学中贴近学生生活，如何开发体育资源和体育器材这一课题就摆放到每一位体育教师的面前。报纸随笔
2019-04-14 07:01:40
姜不仅是人们日常生活中的调味品，而且在养殖中还可以治疗多种猪病，促进猪的健壮生长。 一、治猪腹泻 1 取生姜75克、熟鸡蛋黄3个，捣碎后一次喂给。 2 取生姜4克、茶叶2 5克、红糖7 5克论文范文
2017-06-13 06:33:38
一： 从前，美国有个倒卖香烟的商人到法国做生意。 有一天，他在巴黎的一个集市的台子上滔滔不绝地大谈抽烟的好处。 突然，从听众中走出一位老人，连招呼也不打，就走到台上非要讲一讲不可。 那位商小故事
2016-06-09 06:10:18
活动目标： 1 在观察交流的基础上，感知一串红的形态特征。 2 尝试围绕中心线对称地表现花瓣和叶子。 3 通过绘画活动感受秋天的自然美。 活动准备： 素描纸、颜料、棉签、水粉笔、抹布、与教案
2024-04-17 17:00:18
绘画背景： 金鱼起源于中国，别称金鲫鱼，在12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。 绘画年龄： 托班幼儿。 绘画步骤图教案
2024-04-17 07:00:29
美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美，能使学生热爱学习，现今的美术课更注重的是学生在学习过程中的探究让学生学得轻松，学教学反思
活动目标： 1、在熟悉米的特性的基础上，初步学习米画的作画步骤。 2、幼儿能大胆发挥想像，激发幼儿热爱大自然的情景。 活动准备： 1、幼儿认识米。 2、大盘子、米，范画图片若干。 3、教案
2024-04-16 23:00:25
【教学目标】 1、学习用印画的技能，尝试自己装饰一条漂亮的花围裙 2、愿意在集体面前介绍自己设计的花裙子，体验成功的快乐。 【教学准备】 1、花围裙若干。图画纸（画有花围裙的轮廓）、玉米芯教案
活动目标： 1、让幼儿喜欢运用丰富的色彩和图案表现蝴蝶。 2、能在观察，讨论的基础上发现蝴蝶花纹的对称。 3、感受蝴蝶花纹的色彩美和对称美，尝试运用对称的图案装饰蝴蝶。 活动准备： 经验教案
2024-04-16 17:00:24
尊重的各位下级指导、各位教师： 你们好！我要竞聘的是美术专长班教师，我从小就十分喜爱美术！关于美术有共同的见地，擅长缔造想象。喜爱画画的我常听到父母的夸奖，同伴们也常常请我画，他们在美术课上常常交的演讲稿
2024-04-16 07:00:41
活动目标： 1．通过曲线、直线、弧线等多种线条及图案表现画面。 2．充分感受线条的艺术美，体验艺术创作的成功感。 活动准备： 铅画纸、记号笔。 活动过程： 一、教师出示摇篮，引发幼儿大教案
2024-04-15 23:00:26
绘画目的： 能在教师的提示下有序地进行绘画活动。 绘画年龄： 学前班幼儿。 绘画步骤： 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 幼儿进行绘画活动。 欣赏、评价幼儿作教案
2024-04-15 11:00:27
活动目标： 1．喜欢看米罗的抽象线条画，能积极参与讨论和绘画活动。 2．尝试用点和线组合，绘画表现熟悉的简单食物轮廓。 3．能大胆发挥想象，有一定的口语表达能力。 活动准备： 1 经教案
活动目标： 1、体验自己动手制作的快乐。 2、尝试运用团圆、搓等技能，表现苹果的主要特征。 3、初步学习使用简单的辅助材料，在泥工板上进行操作。 活动准备： 实物苹果1个，橡皮泥、火柴棒教案
活动目标： 1、尝试运用粗细不同的笔作画的过程中培养幼儿对线描的兴趣。 2、通过画鸟窝，培养幼儿完成任务的坚持性和认真仔细的好习惯。 环境创设： 两支粗细不同的记号笔，鸟窝图片若干，范画一教案
活动目标： 1、尝试用小汽车轮子蘸颜料滚画。 2、感知不同车轮的花纹。 重点难点： 尝试用小汽车轮子蘸颜料滚画 活动准备： 经验准备： 会蘸颜料 物质准备： 60x80cm大白纸教案
2024-04-15 07:00:29
活动目标： 1．认识时钟，知道时钟是由12个数字，以及时针、分针、秒针组成的。 2．能够利用材料进行剪、贴、画来制作时钟。 活动准备： 光盘每人一张，彩纸，剪刀每人一把，双面胶，记号笔每人教案
设计意图： 根据小班幼儿年龄的特点是：动手能力差，手指小肌肉不够发达，特别在撕纸方面表现尤其突出，他们对撕的力度及外形不会把握，因此设计了撕贴“头发”这一活动，初步发展幼儿的撕贴技能，培养良好的教案
活动目标： 1 学习用左右来回平涂的方法画树，并学会自己动手画线条。 2 鼓励幼儿幼儿根据主题添画相应形象，并合理布局。 活动准备： 散步时带幼儿观察过秋天的树；已画好树的画纸每人一张；蜡教案
活动目标： 1、 通过说说老房子的特征来感受老房子独特的美。 2、用线描的方式表现老房子的美。 环境创设： 事前欣赏过老街的录象、老房子的图片。 重点与难点： 说说老房子的特征，感受老教案
活动目标： 1、观察高脚杯的基本结构特征，并把看到的高脚杯画下来。 2、大胆地刻画高脚杯，把自己看到的用勾线笔画下来。 3、对美术活动感兴趣，喜欢画画。 活动准备： 1、高脚杯一只 2教案
2024-04-14 23:00:28
活动目标： 学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法，体验作画的乐趣。 活动准备： 每人一辆小汽车一件倒背衣，红黄蓝绿紫颜料各一盘。黑色白色大卡纸若干 ，场地准备。 活动过程：教案
活动目标： 1、 引导幼儿观察、对比三棵的不同与共同的特征。 2、引导幼儿根据大树的特征，自主创造作画。 3、培养幼儿观察力、创造力、审美力。 活动流程： 一、 初步观察幼儿园三棵大树教案
活动目标： 1 学会用蔬菜的横截面，蘸上颜料进行拓印，锻炼幼儿手眼的协调能力。 2 通过对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养对色彩的兴趣并体验蔬菜印画的乐趣。 活动准备： 1 藕、胡萝卜、红椒教案
一、语言导入，引起兴趣。 师：小朋友们看，这是？嗯，我们昨天游玩的动物园，那今天，老师再带你们去一次动物园好吗？你们还记得我们昨天学的那首儿歌吗，我们一起来念一念。 小结：我们小朋友念的真棒，教案
2024-04-14 17:00:31
活动目标： 1 能仔细欣赏名画并发现其色块造型，大胆猜想米罗叔叔画上的故事。 2 尝试用线条和图形创意自己的抽象画。 活动重点： 1 在感知活动中能大胆表达自己对米罗作品的猜想。 2 在教案
活动目标： 1．初步感受颜料和报纸的绘画效果。 2 用正确的方法拿大小两个纸球分别蘸深浅两种颜料印树叶。 3．激发幼儿帮助别人的欲望，体验用颜料、报纸作画的快乐。 活动重点： 拿大小教案
活动目标： 1 运用拓印添画的方法大胆设计花朵。 2 尝试为作品添加合适的背景，使作品完整 活动准备： 颜料、毛笔、蔬菜印章、画纸、棉签。 活动过程： 一、“猜一猜”导入激趣。 1 教案