田忌赛马的故事正文齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马故事
2019-10-09 17:03:15
一、方法多样“出彩” 1 练习形式出彩 有的教师在处理练习时形式单一，这样的形式往往让学生觉得数学学习枯燥、无味，不能调动学生学习的积极性和学习热情。而形式多样的设计，不仅能让学生随时有新鲜感数学毕业论文
2024-04-24 11:00:33
活动目标 1．在学学、唱唱、跳跳的游戏中学习律动《滑稽的脚先生》，能随音乐掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。 2．体验与同伴一起做音乐游戏的快乐。 活动准备 1．知道脚的各个部教案
2024-04-24 07:00:29
第1篇：学前儿童安全教育的研究 在21世纪这个关注人权、重视人才的新时代里，学前教育的理念也发生了变化。这里所谓的新理念就是要确立以学前儿童身心的健康发展为本的理念，在强化学前儿童的安全防护和自学前教育毕业论文
2024-04-23 23:00:34
活动目的 1 进一步认识脚的功能。 2 享受跳舞的乐趣。 3 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带（有教案
2024-04-23 17:00:29
设计意图： 图形是数学活动中毕不可少的几何知识，而图形的组合又在我们生活中随处可见，孩子走在大街上，房子是正方形和三角形的组合、汽车是长方形圆形的组合等等，对于孩子来说有些许的经验，为此我生成了教案
每一个人都有着生命中的第一次成功，然而你可知道，成功的秘绝是什么呢？我觉得应该是-刻苦努力。只要付出了，就会得到应有回报。这正如数学家华罗康所说的，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。我也有过第一次成小学生作文
我的身体会移动 一、设计思路： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具教案
2024-04-23 11:00:40
活动目标： 1 第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系； 第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少； 第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多教案
一活动目标 1、乐于观察和比较,积极参与数学活动 2、在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右 3、培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性 二活动准备 木偶,图示 三教案
活动目标 1、激发幼儿对身边一次性物品的关注，进一步培养环保意识。 2、初步培养幼儿调查和辩论能力。 3、引导幼儿了解一次性物品与人们生活的关系，尝试用一次性物品进行小制作。 活动准备 物教案
2024-04-23 07:00:29
一、内容简介 本节课的主题：通过一系列的探究活动，引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式。 关键信息： 1、以教材作为出发点，依据《数学课程标准》，引导学生体会、参与科学探究过程。方案
2024-04-22 23:00:33
这是一节建立在比较推理基础上的数学说话课，孩子们对于多一些、少一些、多得多、少得多有一些直观认识和感受。 我举了个生活中的例子，调动孩子们的经验。 师：比如我们小朋友肚子疼了，妈妈问，很疼吗？教学反思
活动目标： 1．通过观察，让幼儿知道秋天树叶的变化，巩固幼儿对秋天的认识。 2．学习用沙画的技能表现秋天的树，初步培养幼儿对沙画的兴趣。 3．培养幼儿耐心、细心的作业态度和良好性格。 活动教案
活动目标： 1、知道相邻数的概念，掌握1――10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 活动准备：相邻数填空卡片，人手一份图纸和1――10的数教案
2024-04-22 17:00:32
课文简析 《荔枝》是新选入的一篇文章，作者肖复兴。乍看题目，文章似要介绍荔枝，细读会发现，作者是在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，表达对母亲深切的怀念之教案
《比长短》是苏教版一年级数学上册第二单元《比一比》内容中的一个部分，让学生利用生活经验主动进行比较，通过比较渗透重要的数学思想。重视比较的方法，培养学生简单的推理能力和判断能力。 我还记得二年前教学反思
设计意图： 现在大多数都市家庭对孩子过于溺爱和保护，孩子们的劳动机会不多，导致孩子统合能力失调，体能也无法得到有效科学地锻炼。著名儿童心理学家、教育学家皮亚杰的感觉统合理论指出：智慧的根源是来自教案
2024-04-22 11:00:19
一、材料和工具：稻草、竹棍、麻绳、剪刀等。 二、制作方法 1．用三股稻草编成辫子。 2．将两条辫子各围成一个圆叠在一起，再用麻绳扎紧边口，做成龙头。 3．两人合作，以同样的方法编出龙身，长教案
这是一节数学综合实践活动课。 1、范老师多少岁； 课上孩子们交流自己的爸爸妈妈多少岁的话题。大家站起来自豪地介绍着自己的爸爸妈妈多少岁了。 顺着书本上的问题（如上图），我顺势问孩子们：那你们教学反思
生存分析自1986年被美国国家科学院委员会列为数学六大发展方向以来，经过数十年的探索，现已成长为热门的统计分支。它是一种动态的分析方法，用以研究某群体在经过某一特定时间后，发生某种特定事件的概率的经济管理论文
教学中发现课本上关于我换牙了的情境图与实际生活中的具体情况不符，为此在课下先向学生了解他们的换牙情况，然后根据学生的具体情况再设计教学。我设计了收集学生换4、5、6、7颗牙的人数，至于没有换牙的或方案
幼儿园大班教学总结一时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。 在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努应用文写作
2024-04-22 07:00:25
【导语】数字对联是对联的一种，将数字巧嵌于对联中。数字与文字对联交相辉映，将数学演算引入对联之中，能启迪人们的思维智慧，激发读者的兴趣爱好。特别是那些构思奇巧的数字对联，令人叹为观止。 一篇好的对联
将习作1的内容前前后后看了几遍，脑海中反复出现两个词：简单、复杂。说简单，是因为教材为我们提供了一篇特色鲜明、手法精巧的范文，再加上后面的“写作提示”，可以说，大多数学生无需老师过多的点拨、引导，教学反思
2024-04-21 23:00:37
素质教育要求教师在开发学生智力、培养能力的过程中，既应做到教学活动的实效性强，保证教学质量；又应克服贪多求全的心理，真正做到精讲精练，彻底挣脱“题海”的束缚。本文就高中数学教材和大纲的要求，结合本论文