童年，是我们人生最美好的时候，今天小编为大家整理的是童年的朋友作文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。【童年的朋友作文一】500字每当我打开鞋柜，看到那双崭新的白球鞋，我就情不自禁地想到童年时的那位朋友。那应用文写作
2020-09-14 17:01:06
教学目标 感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。 品读生动、传神的人物描写。 教学重点 目标1、2。 学法指导 通过多种形式的朗读，感受在人物外貌描写、神态描写等方面的精彩之教学设计
2019-09-19 17:08:11
在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”那么，新课程给孩子一个什么样的语文课堂？我觉得首先应该给学生的是一堂充满“激情”的教学反思
2019-09-09 07:07:11
童年时光是最天真最无邪的，那时候的感情很真很纯，下面是CN人才小编为大家收集整理的童年的朋友作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。【童年的朋友作文一】朋友应该是既会关心我们，又会照顾我们的人。而我的这位应用文写作
2019-07-29 11:13:00
朋友就是在我看不清道路时的一盏明灯，那时候的感情很真很纯，下面是CN人才小编为大家收集整理的童年的朋友作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。【童年的朋友作文一】在我五彩缤纷的童年生活中，有一位是我最好的应用文写作
我说课的内容是九年制义务教育苏教版初中语文第二册第四单元小说单元中的第三篇精读课文《童年的朋友》说课分以下五部分： 一、教材分析 1、地位和作用 鉴于本单元已有前两篇小说（《社戏》和《分马》说课稿
2019-07-27 17:09:10
教学设想：本文是一篇自传体小说的节选，教学时应根据自传体的特点，结合教学实际，应用到平时的写作指导中，同时还应学习本文生动传神的人物描写方法。 教学重点：抓住外貌描写，分析人物性格 教时安排：教学设计
2019-02-26 17:03:38
学习目标： 1 学习文章组材的方式（构思艺术）； 2 品析从不同角度描写人物的好处； 3．借助生动的语言感受外祖母人格的魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。 重点难点： 1．照片式教学设计
2019-02-26 16:46:58
教学目的： 1．学习课文通过生动形象的描写表现人物形象。 2．了解外祖母对高尔基的深远影响。 教学设想： 1．通过朗读等手法初步了解课文内容。 2．精读课文，体味其中外貌描写较细腻之处。教学设计
2018-07-17 21:23:38
一、拓展运用 1．高尔基生于木匠家庭，当过学徒、码头工、面包师傅等，流浪俄国各地，经历丰富，后来成为一位不朽的作家。你从中得到了怎样的启示呢？ 二、美文赏练 让父亲不再辛酸 父亲，在很多人应用文写作
2013-08-11 13:10:18
教学内容及目的： 1 字：认识本课的16个生字，学会其中的14个。做到读准字音，认清字形。注意“免、煤、异”的写法。 2 词：结合课文理解“波涛澎湃、依然、窃窃私语”的意思。 3 句式教案
2024-04-20 17:00:29
一、课文说明 这首诗写诗人登楼远望所见及其深刻的感受，激发人们积极进取。 第一、二句，描绘黄昏夕阳西下时，山河苍茫壮阔的美丽景色。用依和尽来表现一轮红日依傍着山巅逐渐下落的状态;后两句写所见的教案
教学目标： 1、知识技能目标：运用已有的识字经验和方法，学会培、粉等十个生字，理解新词，能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述故事。通过对课文的诵读品味，读懂课文内容。 2、过程方法目标方案
一、童话导入： 小朋友们，老师知道你们从小就非常喜欢童话故事：你最喜欢的童话故事是什么? 是啊!在缤纷多彩的童话世界里，有漂亮的白雪公主，善良可爱的小矮人，勇敢坚强的丑小鸭，令人同情的卖火柴的教案
再见了，母校!感谢您给我创造了一个良好的环境;感谢您让我们学到了知识，感谢您;是您让我结识了许多永生难忘的校友!以下是CN人才网小编准备的再见了我的母校六年级作文，欢迎浏览。篇一：再见了我的母校六年级应用文写作
2024-04-20 11:00:32
【摘要】实践教学在培养应用型管理人才方面发挥着重要作用,但也存在一些需要研究解决的问题。本文从课堂实践教学、实验教学、现场实践教学等方面分析了管理类专业实践教学环节中存在的新问题,并提出了相应的解论文
再见了，母校，我们即将远行，再见了，老师，感谢您，含辛茹苦地培养我，再见了，同学，谢谢你对我的关心与帮助。下面是CN人才网小编整理的我的母校再见了作文，欢迎浏览。我的母校再见了作文一有六年最美好;有六应用文写作
2024-04-20 07:00:28
篇一：人教版三年级下册语文教案—语文园地五习作教学设计 一、激情导入 1、同学们，我们刚刚上完一节洋溢着爱的口语交际课，那些感人的事例我们终生也不会忘记。这节课，我们就来写一写父母对自己的爱。教案
教学目标： 学会7个生字，认识2种笔画和1个偏旁，并能正确书写。 教学重点： 学会7个生字，并能正确书写。 教学难点： 正确书写“鱼、鸟”。 教学过程： 一、复习： 1．朗读课文教案
【注音】： che qi 【意思】：（１）车和马：～填巷。（２）汉代将军称号之一：～将军。 车骑造句： 1、大卫上学迟到了所以他把车骑得飞快。 2、锡古尔达个红牛道路狂飙下跛赛上，一名单车造句
教学目标： 1．认识本课5个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。 教学过程： 一、揭示课题 1．听配乐朗读，思考：课文主要写了什么？你有什么感受？方案
本文是由语文教案工作室上传的：秋天的雨 教案教学设计。 教学目标： 1、学会本课生字、新词。 2、理解课文，体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情。 3、有感情地朗读课文。 教学重点、难点：方案
2024-04-19 23:00:33
一、 活动背景： 可爱的小兔、狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演，小班幼儿都非常投入，活动效果也比较好。所以本活动也以动物间的追与躲的游戏为组织形式，以满足幼儿教案
教材简析 《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来。 教学理念 《方案
教学目标： 1、会认8个生字，会写12个生字。读准多音字“扇”的读音，正确读写“清凉、留意”等12个生字所带的词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。背诵自己喜欢的方案
苏联大文豪高尔基，小时候曾在一家鞋店当过学徒。鞋店老板是个唯利是图、两面三刀的狡猾商人。每逢有人来买鞋，他就和店员一起对顾客嬉皮笑脸，甜言蜜语，点头哈腰。等到顾客一走出店门，立刻改变面孔，用最难听故事
上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。 孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。 老师：你们喜欢故事里面故事
2024-04-19 17:00:27
在教学实践过程中有针对地调整教学计划和要求，这是一节四年级第五课的歌曲教学内容，结合第一单元进行曲风格的内容开展教学。通过歌曲的演唱感受进行曲风格的情绪，通过旋律的演唱掌握附点与切分节奏的要求与演教学反思
2024-04-19 07:00:27
一、预设目标 1、学会12个生字，读准多音字“教”；读写“字典”等13个词语。会用“已经”“果然”等词语写句子。 2、懂得学会查字典的意义和养成勤查字典的习惯的重要性。初步学会按音序查字法查字教案
2024-04-18 23:00:26
教学目的： 认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。 教学重点： 体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。 难点： 联系课文内容，理解含义深刻的句子。 教学方案
2024-04-18 17:00:28
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它艳丽芬芳；雄鹰感恩长空，因为长空任由它展翅翱翔；高山感恩大地，因为大地托起它雄壮挺拔的英姿…… 有这么一个故事，你们听过吗？一个生活贫困的小男孩挨家挨户的推销产品，他感恩作文
2024-04-18 11:00:32
教学目标： 1、会认8个生字，学写“波、浪”两个字。 2、正确流利、有感情地朗读课文。 3、体会秋天的景象和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。 教学重点： 1、识字写字，正确、流利地朗读方案
下面CN人才网小编为大家详细介绍沟通的技巧 ，希望对大家有帮助哦~(一)应善于运用礼貌语言礼貌是对他人尊重的情感的外露，是谈话双方心心相印的导线。人们对礼貌的感知十分敏锐。有位优秀的售票员，每次出车总职场类
2024-04-18 07:00:26
教学目的： 1 、知道秋天的一些特点，感受秋天的美，并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。 2 、能按一定顺序看懂图意。 3 、正确、流利地朗读课文。 教学重点： 学会生字，知道秋方案
教材分析： 《七步诗》作者曹植。七步诗指走七步时间内做成的诗。曹植的兄长曹丕，取代东汉称帝后，忌妒弟弟的才学。有一次，曹丕命令曹植在七步的时间内做一首诗，做不出就杀头。曹植聪明过人，在七步内做了教学设计