【教学内容分析】 通分是分数基本性质在具体问题中的一种实际应用，所以分数的基本性质就是这节课最重要的知识基础，在学习这节课之前，学生必须做好必要的知识储备，对于分数的基本性质，学生必须熟之又熟，教案
2024-03-09 11:00:31
教学内容： 加、减混合运算 教学目标 ： 1、使学生理解加减混合运算的含义，掌握加减混合运算的计算顺序，能正确的进行10以内的加减混合计算。 2、培养学生观察、比较和抽象概括能力，以及应用教案
2021-08-20 23:01:14
【教学目标】 1、 通过学具操作、演示，使学生进一步掌握凑十法等多种方 法解题，理解8加几的进位加法的思维过程，能正确的口算。 2、 培养学生观察能力、表达能力和抽象概括能力。 3、 让学生教案
2021-08-13 07:01:06
教学课题： 6，7的乘法口诀 教学目标： 1、引导学生经历编口诀的过程，能找出6，7乘法口诀的规律，进一步培养学生的探索发现能力。 2、能记住6，7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。 3教案
2021-08-11 11:01:17
教学内容： 教科书第24、25页例题及做一做。 教学目标： 1 通过操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法算式；使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 2 通过学生操作、教案
教学目标： 1、掌握17，18 减几的计算方法，能熟练地口算17，18 减几的减法。 2、能积极参与合作学习，在探究计算方法的过程中，使学生感受到学习的实际意义，培养学生用数学的意识。 3、教案
2021-07-19 17:01:02
教学目标： 1、结合具体情境，经历自主尝试简单的一位小数加、减计算的过程。 2、会计算一位小数的加法和减法，知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。 3、经历交流各自算法的过程，体验算法多样化。教案
2021-07-16 11:01:24
教学内容： 教科书第88~89页 教学目标： 1、结合具体的情景，使学生体会12，13减几的退位减法的意义。 2、使学生能借助已有的经验自主探索12，13减几的计算方法，能正确地进行12，教案
2021-07-07 17:01:03
教学重点： 1、能正确计算5以内的加法。 2、能掌握5以内加法珠算的方法。 教学难点： 5以内珠算的理解和运用。 教学目标： 1、在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加教案
2021-07-07 11:01:13
教学目标： 1、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。 2、通过人人参与口算方法的指导过程，培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。培养学生的发散思教案
2021-07-05 23:01:13
教学内容分析： 西师版小学数学五年级下册第62～63页综合应用：《设计长方体的包装方案》。 它是在学生掌握了正方体、长方体的表面积计算，也有了合并、分割正方体、长方体的已有经验的基础上进行教学方案
2020-08-31 17:01:07
一、看拼音，写词语。(10分) 1 pánɡxiè()的wàimào()很chǒulòu()，看起来还很bàdào()。 2 我们chénɡzuò()的这匹骆驼ɡuìzài()地上，伸长bóz试题
2019-01-12 07:20:18
一、看拼音写，词语。(8分) 丢()保帅手足无()排()解难心急如() ()浪排空()丽多彩辽阔无()()壁林立 二、多音字组词(6分) jiǎ()xì()cān() jià()jì()试题
2018-09-30 14:43:38
素质教学目标： 知识教学点：通过实践活动理解并初步掌握整十数加减整十数口算方法。 能力教学点：培养和发展生动手操作的能了，进一步提高学生的计算能力。 德育教学点：让生通过动手操作探究新知识，教案
2018-07-21 13:26:58
教学目标 1．联系同学们的生活实际，通过观察、操作，了解点的移动可以得到线，线的移动可以得到面，面的旋转可以得到体，认识圆柱和圆锥，掌握圆柱和圆柱的基本特征，激发同学们的探究欲望。 2．通过观教案
2018-06-24 20:36:58
教学目标： 1．在说一说、分一分、画一画等活动中体会单位 1的含义，理解分数的意义，学会用分数描述生活中的事情。 2．在具体的生活情境中感悟把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数教案
2018-06-07 20:33:38
星期五上午我们学习“识字二”《对联》。我先范读四副对联，然后让学生试着读一读，学生读不出对联的节奏，我教学生在课本上画出节奏，之后又领着学生读了一遍。然后我再范读，让学生感受，品味。而后学生再试读对联
2017-04-19 17:06:58
教学目标： 1．经历观察情景图，发现、交流图中数学信息的过程。 2．会计算得数是6 、7的加法和相应的减法。 3．在教师的指导下，能根据情景图提出简单的问题并解答。 教学重点： 会计算得应用文写作
2014-12-13 08:16:58
教材内容： 《11减几》是学习退位减法的开始，教材以情景加问题的形式出现，共安排了两个课时，本节课是第一课时，教材安排了两个主要环节，首先呈现的是买铅笔的事情，让学生通过具体的情境体会减法的意义应用文写作
2014-12-10 17:30:18
教学内容： 6，7的乘法口诀 教学目标： 1、引导学生经历编口诀的过程，能找出6，7乘法口诀的规律，进一步培养学生的探索发现能力。 2、能记住6，7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。 3应用文写作
2014-12-10 13:36:58
一、前期准备 (一)教材分析 《我的母亲》是新课标人教版实验教材《语文》(八年级下册)第一单元第二课。原文选自《胡适自传》，标题是编者加的。它的体裁是传记，堪称文学的传记，传记的文学，既可供胡方案
2024-04-19 23:00:33
小班：给圆形正方形分类 活动重点：能不受颜色、大小的干扰，给圆形、正方形分类。 活动难点：幼儿能通过感官进行归类，初步培养幼儿的归类能力。 活动目标： 1、不受颜色、大小干扰的情况下，给圆教案
以人为本在党史和党建中发挥着非常重要的作用的，大家对党建知识了解过吗?下面CN人才网小编为大家带来的是2017全国党建知识竞赛培训题库，希望对大家有所帮助~1 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是职场类
小班数学活动：苹果全家福 设计意图：水果是幼儿最熟悉和喜欢的。当我们关注它时，发现孩子们对苹果很感兴趣，它不但是点数和建构的材料，而且是幼儿扮演“苹果一家”迁移情感的媒介。因而在以苹果全家福为情教案
一 教学目标 (1)知识与技能目标：掌握分式概念，学会判别分式何时有意义，能用分式表示数量关系。 (2)过程与方法目标：经历分式概念的自我建构过程及用分式描述数量关系的过程，学会与人合作，并获教案
每年凤凰花开时，这就是一个小学生飞向另一个世界的旅程，展开了青少年的生活。以下是CN人才网小编给大家准备的小学毕业感想作文，一起来看看吧。小学毕业感想作文一光阴似箭，日月如梭。蓦然回首，我们已经要挥手应用文写作
2024-04-19 11:00:26
计算机网络课程的教学，要求有足够的实践来支撑。目前，与网络软件方面的实践，多数学校都能安排，但是网络硬件设备方面的实践，很多学校并不具备条件——主要的问题是投入大。这里介绍了用BOSON NetS计算机网络毕业论文
2024-04-19 07:00:27
活动目标： 1、知道碘伏遇淀粉会变色 2、能大胆参与实验并尝试记录 3、体验科学实验的乐趣 活动准备： 淀粉画一幅、装有碘伏的喷壶一个 土豆、馒头、青菜、胡萝卜人手一份 记录单人手一教案
【注音】： li san 【意思】：分散不能团聚（多指亲属）。 离散造句： 1、不论您为开发设置的什么过程，该过程拥有离散的过程。 2、但是在这段时间里，我更多使用的是离散数学而不是微积分造句
LaTeX是一种格式化的排版系统，它是在PlainTEX的基础上，由美国计算机学家莱斯利 兰波特（LeslieLamport)开发的。该系统提供了一组生成复杂文档所需要的高级命令，在排版含有大量数数学毕业论文
2024-04-18 23:00:26
习题课是数学教学的重要形式之一，通过习题课的教学，可帮助学生巩固，深化基础知识，消除困惑，纠正存在的问题；完善知识系统，达到培养学生思维能力和促进教学的目的，如何上好一堂习题课呢? 1、把握选题教学反思
2024-04-18 17:00:28
乘法分配律的教学是在学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学习这几个定律中的难点。故而，对于乘法分配律的教学，我没有把重点放在数学语言的表达上，而是教学反思
趣味数学故事之彻底解决“四色问题” 地图“四色问题”（又称“四色猜想”）最早由英国大学生法兰西斯·古特里（Francis Guthrie）于1852年在绘制地图时发现，他却找不出科学肯定的证明就故事
教学目标： 1、知道课文主要讲了一件事：酷爱读书的“我”在失去看书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下马草让“我”继续看书的事。 2、流利、准确在朗读课文。 3、理解“流连忘返、茫然教案
2017年广东数学试题复习方法距离考试时间越来越近了，对于一些同学特别关心数学问题，现在老师为大家提供一些学习方法，保证你们能考出佳绩。第一，温习概念。大纲是所有考生都须要彻底理一遍的首要资料。所有的考试试题
自毕业至今，我已在教育岗位上工作五年了。给我感觉最深的是：现在的孩子多半不理解父母对自己的爱，在心理上不接受父母辈爱的表达方式。认为父母对自己做什么都是应该的，由此推彼，无论别人对自己做什么也都不教案
2024-04-18 11:00:32
活动目标： 1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 2、知道不怕冷的秘密是多运动。 3、能积极主动的说出自己的见解。 活动准备：故事《不怕冷的大衣》 活动过程： 1、教师提问：“在冬教案
活动目标： 1、欣赏故事以幼儿认知几种常见的动物形象特征，理解并学习其中的短语“会××不会××”，“会××不会××”。 2、发展幼儿的口语表达能力，鼓励幼儿说一句完整的话。 3、体验有好朋友教案
2024-04-18 07:00:26
《分与合》是人教版小学数学一年级上册第三单元《1~5的认识和加减法》的内容，该知识是学习加减法的基础，整节课学生在动手实践等活动中掌握5以内数的分与合。 本课时我充分发挥学生的动手操作能力，并有教学反思
活动目标： 1理解故事中猴子捞不到月亮的原因，感受寓言故事的有趣。 2 观察并了解物体在水中成像的现象。 活动准备： 1 一串布制小猴玩具，每组一盆水，一个手电筒。 2《猴子捞月亮》故事教案
活动目标： 1、阅读故事《艾玛和蝴蝶》，理解故事内容，能用较连贯的语言表述画面内容。丰富词汇：口技、报答、万丈深渊。 2、懂得朋友之间要互相帮助，不要小看弱势群体，遇到困难要想办法解决的道理。教案
活动目标 （一）运用多种感官较仔细地观察草的特征。 （二）初步了解小草与人们生活的关系,萌发初步的环保意识。 活动准备： 1 幼儿在草地上做过游戏,观察过小草的。 2 爱护小草的警示牌、教案
设计意图: 春节是中华民族的传统节日。经过世代的沿袭，在过年时逐渐形成了各种各样的风俗习惯：贴对联，贴窗花，穿新衣，吃团圆饭，放鞭炮，邻里、亲友互相拜年，长辈给晚辈压岁钱，吃饺子……幼儿感受过过教案
2024-04-17 23:00:27
一、作品赏析 (一)内容简介 住在树林里的老奶奶为小朋友们找到了许多故事，可是她突然生了场大病，病好后就不能说话了，这可怎么办呢?聪明的老奶奶把故事一个个全包进了粽子里，谁吃了粽子，谁就会讲故教案
篇一：青岛版 六年级下册《降落伞》教案 一、教学目标 科学知识 1、了解影响降落伞下降速度的因素。 2、知道是空气阻力和重力的大小影响降落伞下降的速度。 过程与方法 能够设计实验探究影教案
2024-04-17 17:00:18