一、教学要求 1 认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。 2 正确、流利地朗读课文。 3 理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。 二、教材说明 本课是一篇科学童话。课文用拟方案
2020-12-14 17:01:11
【作品欣赏】 《雨点》洋溢着自然轻快的气氛，雨点快活勇敢又漂亮，它给大地带来快乐与美丽。幼儿朗诵这首诗会受到愉快情绪的感染。诗中美的意境在潜移默化中给幼儿以熏陶。作品采用了反复和拟人的手法，幼儿方案
2020-11-20 07:01:04
教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变教学设计
2019-04-05 07:50:18
教学目的: 能正确流利地朗读课文，学会本课的三个生字，初步认识池塘、小溪、江河、大海，了解一点水的变化常识，激发学生观察、认识自然现象的兴趣。 教学重点:能正确流利地朗读课文，能正确、美观地书策划书
2018-05-26 04:40:18
周围拼音 【注音】： zhou wei 周围解释 【意思】：环绕着中心的部分：屋子～是篱笆｜关心～的群众。 周围造句： 1、老师把学生聚集在她周围。 2、她对于她周围所有的人是一种多么造句
2024-04-24 17:00:28
一、引言 创新是民族进步的灵魂，是经济发展的强大推动力。在知识经济时代，创新显得尤其重要。随着世界政治、经济、教育全球一體化进程的不断加快，世界范围内的竞争空前激烈。这种竞争是综合国力的竞争，是论文
2024-04-24 11:00:33
教学目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。 课前准备：让四同学准备表演：谁是自信者，让每位同学写一篇文章谈自信从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信方案
2024-04-23 11:00:40
《变色龙》一文借“发现变色龙——端详变色龙——放回变色龙”的线索，生动地向我们介绍了变色龙的外形、捕食、变色三个特点，结构非常清晰，是一篇引导学生学会观察，训练学生能按一定的顺序描写小动物的极好的教学反思
2024-04-23 07:00:29
教学目标： 1 正确流利地朗读课文，试着读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2 读懂课文内容，感受秋天的美好，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。 3 训练词语及口语表达，积累好词佳句。 一方案
“素质教育”思想提出 的，“兴趣教学”这一观点也很快提了出来，也的确有很多人欣然采纳，并取得了很好的效果，其实，“兴趣”不但可以在课堂教学中发挥巨大作用，也可以在日常学生管理。中有意想不到的效果。论文
2024-04-22 17:00:32
设计理念： 引导学生抓住教材中人物的“动作、神情、语言”，体味人物内心情感，使学生受到熏陶感染，并以此点燃学生情感，引发真情，促进学生主动探求，培养学生独立阅读能力。 设计特色： 体味情感，方案
计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。这是CN人才网小编准备的计算机教学总结，一起来看看吧。计算机教学总结一本学期，我担任的是——年纪的计应用文写作
2024-04-22 07:00:25
聘书 【注音】： pin shu 【意思】：聘请人的文书。 聘书造句： 1、我们的调查显示，更快得到聘书的是那些同时上网求职和与雇主直接见面的学生。 2、尽管招聘程序会因行业、公司、甚至聘书
在第二次试讲中，我按照“夕阳西斜——下沉——躲到西山背后”的顺序，创设情境，和学生一起走进课文，让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间，孩子们用眼睛去观察夕阳，用大脑去想象夕阳西下的美景，让教学反思
教学目标 1．通过学生讲人物故事，训练学生的口头表达和交际能力。 2．讲述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得具体生动。听众听时要认真，听后有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情节。教学设计
2024-04-21 17:00:28
【活动目标】 １、通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而又伟大的母爱。 ２、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。 ３、爱是至高无上的。尊重母方案
2024-04-20 07:00:28
教学目的： 一、能有感情的朗读课文。 二、体会“母亲”深沉的爱和无私的关怀。 三、教育学生要感悟生活、热爱生活。 教学过程： 一、作者简介及课前思考题。（板书） 那花—— 那人——方案
2024-04-19 23:00:33
教学过程： 一、歌曲导入，激发兴趣。 同学们，在艺术课上，我们学了《巧巧手》这首歌，上新课之前我们先来把这首歌唱一唱，可以加上自己的动作。生表演唱《巧巧手》 ［以歌曲导入新课，充分激发学生学教学设计
2024-04-19 11:00:26
《小池塘》写的是春天来到时小池塘的明丽景象，课文运用拟人化的手法，赋予静态的池塘以动态的生命。 一、创设良好情境 我用明丽的语言为学生创设一个优美的意境，在这同时注意联系孩子们的已有经验，产发教案
教学内容： 教材第92～93页练习十七第10～15。 教学要求： 使学生进一步巩固加、减法算式中各部分之间的关系，能应用加、减法算式中各部分之间的关系，用不同的方法，验算加、减法的计算，能比教案
2024-04-18 23:00:26
教学目标： 1、培养儿童亲近自然，热爱自然的情感。 2、引导学生有计划、有目标地安排自己的生活。能根据天气变化，注意防冻防寒，照顾自己。 3、了解冬季自我保健，掌握科学的防护法。 教学重点教案
2024-04-18 07:00:26
教学要求： 1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。 2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。 教学重点： 了解课文是方案
2024-04-17 17:00:18
【教学目的要求】 1 通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。 2 了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。 3 培养学生认真观察，独立教案
2024-04-17 11:00:30
教学目标： 1、引导学生认识生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，培养学生热爱父母，珍爱生命的情感。 2、帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料，获取信息技能。 教学重点、难点： 培教案
【教学目的要求】 1、通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。 2、了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。 3、培养学生认真观察，独立教案
2024-04-17 07:00:29
今年高考填报志愿，国家专项计划和地方专项计划从梯度志愿变为平行志愿。烈士子女、归侨子女、退役士兵等在高考投档时，分数线适当降低，不过，只能取其分值最大的一项。并且有符合规定的获奖项目计入考生电子档案，考试试题
2024-04-16 11:00:26
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 3、学会本课生字，理解生教学设计
2024-04-16 07:00:41
教学目标： 1、进一步复习巩固所学的词语。 2、让学生积累成语。 3、积累成语故事。 4、让学生探究与发现，发现句子的不同。 5、为小诗配画，培养学生想象能力和绘画能力。 6、激发学生方案
2024-04-14 23:00:28
《认识钟表》是人教版一年级上册第八单元的教学内容，要求学生结合自己的生活实际学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针。教学中我注重以下几种能力的培养。 1、利用已有知识和经验探究新知 课始教学反思
2024-04-14 17:00:31