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　　一、看拼音写词语。（5分）

　　sǔnshī  hónɡwéi xiāohuǐ jǔshìwénmínɡ

　　（   ）（   ）（  ）（      ）

　　qí qū  tiàowànɡ   háo mài  zhǎndīnɡ jié tiě

　　（  ）（   ） （    ） （      ）

　　二、给加点的字选择正确的的读音，画“√”。（3分）

　　估量（liánɡliànɡ） 脊梁（jí jǐ）停泊（pō  pó）

　　剔透（tī  tì） 骨髓（suí suǐ）拧开（nínɡnǐnɡ）

　　熟练（shú shóu） 几幅（fú fù）悄然（qiāoqiǎo）

　　三、画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。（4分）

　　1、香港  顷听  脚步  旗帜  叩问 （  ）

　　2、形壮  脊梁  欢腾  寂静  崭新 （  ）

　　3、毁灭  流淌  拂腾  消然  方香 （  ）

　　4、扎根  世纪  战抖  刹那  灵魂 （  ）

　　四、把下列词语补充完整。（4分）

　　诗（ ）画（ ）  亭（ ）楼（ ） （ ）南（ ）北

　　（ ）珍（ ）宝 （ ）钉（ ）铁（ ）崖（ ）壁

　　（ ）星（ ）月  全神（ ）（ ）（ ）（ ）闻名

　　（ ）（ ）剔透  （ ）天（ ）地（ ）（ ）山河

　　五、给加点的字选择正确的意思，将序号写在前面的括号里。（3分）

　　（  ）1、瑰丽  ①一种像玉的石头。②珍奇

　　（  ）2、众星拱月①用身体撞动别的东西或拨开土地等物体②环绕。③植物生长，从土里向外钻或顶。

　　（  ）3、奇珍异宝 ①不相同。 ②奇异；特别。③惊奇；奇怪。④另外。 ⑤分开。

　　六、读下面的词语，写出组成词语中字的同义词和反义词。（3分）

　　同义词： 无拘无束   奇珍异宝   守株待兔

　　（ ）—（  ）（  ）—（  ）（  ）—（ ）

　　反义词： 舍生取义   悲欢离合   生死存亡

　　（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）

　　七、读一读，练一练。（12分）

　　1、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

　　（1）写出“有……”和“也有……”所描写的事物有什么关系。

　　（2）用“有……也有……”写一句话。

　　2、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　这段话共有 句，第一句话在全文起着    的作用，对这段话又起到   的作用，而且前后之间是  关系。第二句话是     ；第三句话是     。

　　3、他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

　　（1）解释下列词语。

　　统统：        任意：

　　（2）这句话揭露了            。

　　八、读句子，用“——”画出描写马宝玉动作的词语，并仿照写句子。（3分）

　　马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。

　　九、用下面的词语写成意思不同的三句话，并加上标点符号。（3分）

　　话 他的 没有  错  完全

　　1、

　　2、

　　3、

　　十、判断。是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。（5分）

　　1、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（  ）

　　2、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心……向敌人头上砸去。（  ）

　　3、马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（  ）

　　4、他的双手紧紧地抓住了身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。（  ）

　　5、清晨，一只小画眉在树上欢快地歌唱，那歌声真好听。（  ）

　　十一、排列句序，在括号里填上序号。（5分）

　　（）有一天，秋风一吹，那一片片的树叶后，露出来一张张小脸儿，黄澄澄的，探头往外张望。

　　（）在微风中，在细雨中，玛瑙般的梨儿轻轻地摇荡着，躲在一片片树叶后偷偷地长大。

　　（）梨花开败的时候，一个个小小的梨子就挂在枝头上，像一颗颗翠绿的玛瑙。

　　（）摘一个下来，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下来两股甜丝丝的汁儿，看得树下的几个蹦着跳着直喊叫。

　　（）这一露面儿，恰好被几个路过的小淘气看见了，蹬掉鞋，往手心里吐几口唾沫，三下两下就爬上了树枝。

　　十二、快乐阅读。（26分）

　　（一）

　　五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧在身后，另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

　　1、写出出两条路各有什么优点，又有什么问题？（2分）

　　2、“斩钉截铁”和“走！”分别说明了什么？（2分）

　　3、“热血沸腾”和“紧跟”说明了什么？（2分）

　　4、将这段话的内容用一个小标题概括出来。（2分）

　　5、按要求填空。（3分）

　　（1）描写战争的词语：

　　（2）你所知道的战斗英雄：

　　（二）

　　在（  ）暴风雨的夜里，中国人民志愿军的（  ）部队接到上级命令，到另（  ）地方去执行（     ）任务。这时候，外面（  ）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。

　　在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白矮墙，而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在这里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在这里干什么呢？原来，这里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在这儿做路标。

　　倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友，谢谢你们，快回家换上干衣服！别淋坏了身体。”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出把力！”

　　队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那里。

　　1、在横线上给短文加个题目。（1分）

　　2、把下面的几个词语恰当地填在第一自然段的括号里。（5分）

　　一支 一片 一个 一项 一个

　　3、这个故事发生的时间是   ，地点是   ，志愿军执行时遇到了

　　。

　　4、朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了      。

　　5、把短文中最令你感动的句子用“—”画出来。（不少于两句）

　　6、读了这个故事，你有什么感受？

　　十三、我爱写作。（25分）

　　从本册中选择一篇课文，写写你的读后感。

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