什么官许愿|《许愿仙女》的教案设计

更新时间:2021-05-24 来源:起源及发展 点击:

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  活动目标:

  1、引导幼儿理解故事内容及情节发展,理解故事内容及情节发展,会使用“我希望……”来表达自己的愿望。

  2、感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质。

  活动重点:

  理解故事内容及情节发展,会使用“我希望……”来表达自己的愿望。

  活动难点:

  感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质,会使用 “我希望……”来表达自己的愿望。

  活动准备:

  幼儿用书、故事图卡、VCD 活动过程:

  一、谈话引入主题。

  你知道圣诞老人吗?他可以帮助人们做什么?

  二、教师讲述故事,幼儿欣赏。

  你喜欢故事中的许愿仙女吗?为什么?

  三、引导幼儿说一说

  自己的新年愿望,并用句式“我希望……” 来讲述。

  四、教师请幼儿为残障孩子的不方便之处进行设想。

  1、当你脚痛无法走路时,你觉得怎样?会不会想要快点好起来?

  2、当眼睛看不到的时候有什么不方便?如果一个人出门的时候会不会很害怕?

  五、教师小结。

  残障人是很需要别人的帮助的。相对的,四肢健全的人更应该知道珍惜,而且要像许愿仙女那样帮助别人。有些愿望除了可以请别人帮忙实现之外,还有很多愿望是要自己努力才能实现的。

  六、认读汉字:眼睛。

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