授之以渔_守之以谦,行之以实阅读练习及答案

守之以谦,行之以实  陈思炳  鲁迅一生谦虚谨慎。刘半农曾提议他参评诺贝尔奖,他却说自己不配,“还欠努力”;人们推崇他的作品,他却认为那只是“时时随风而逝”的“许多小小的想头和言语”;他不写自传,考试试题

2014-01-14 10:00:18

海伦凯勒的故事|《海伦凯勒》教学设计方案

一、教学要求  1、确、流利、有感情地朗读课文。  2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。  3、能结合课文内容说出她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始,知识打应用文写作

2013-11-11 05:10:18

别再庸人自扰去关心他过的怎样|别再吐槽你的不开心杂文随笔

每次打开微信,都能看到不同的人在发各自不同的心情。有人发自拍,有人发感慨,有人发链接,有人发自传,有人发热闹,有人发寂寞,有人发旅游,有人发吃喝,有人发产品,有人发行程。总体来看,发工作压力大,生随笔

2013-09-09 07:43:38

[孔雀的故事]孔雀兼职故事

孔雀在国际舞蹈表演竞赛上获得了大奖,引起了极大轰动。回国后,《鸟国日报》杜鹃记者访问孔雀,发表了长篇访问记。《舞坛》杂志还派人协助孔雀写出了自传《我的道路》,在《舞坛》杂志显著位置刊出。  孔雀成故事

2013-08-10 19:23:38

【五柳先生传】《五柳先生传》教学设计模板

教学目标  1.背诵课文,积累文言词语。  2.了解陶渊明安贫乐道的思想。  3.了解传记与自传的基本特点。  教学重点  1.疏通文意,背诵课文,积累文言词语。  2.了解陶渊明安贫乐道的思想。应用文写作

2013-05-31 08:23:38

[冬阳童年骆驼队第二课时教学设计]冬阳童年骆驼队教学设计模板

【教材简析】  本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。课题冬阳·童年·骆驼队是全文的文眼,冬阳为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,童年揭示了本文的内容主旨,而骆驼队则是应用文写作

2013-05-17 19:40:18