[那年冬天风在吹在线看]那年冬天散文

一  日子虽一天天过去,可冬季依然漫长,我的心情如这冬季的天空一样灰暗而沉重。她的出现,如一颗石子投入平静的湖面,使我那段原本沉寂枯燥的大学生活泛起了几许涟漪……  我们的初逢是一次偶然。那天,我散文

2024-04-16 23:00:25

那年冬天好大雪阅读答案|那年冬天好大雪的散文

有一种力量不是核能,却有着比核能更恒久,更震撼人心的功能。而且这种力量,随着时间的久远,历久弥新,越来越值得品味。  ·那年冬天好大雪  对于很多人来讲,冬天下雪是再寻常不过的事情,但是对于处境寒散文

2024-04-16 17:00:24

【忘不了那个冬天作文】那个冬天曾经遇到你散文

这个夏日的午后被一场雨漂洗得干干净净,不远处一线连绵起伏的山峦间,隐约有薄雾静静停着或者动着。丝丝凉风从窗户间吹进来,不声不响地弥散着雨后清新的气味,有一刻,我甚至觉得有一丝风吹进了心的缝隙,然后散文

2024-04-16 17:00:24

【中班科学神奇的餐巾纸】中班科学活动《神奇的刷子》教案设计

【设计意图】  刷子是日常生活中的常见物品,对于我们的生活有着不可缺少的帮助,而现在的孩子,由于父母长辈的包办代替,已经失去认识,操作,使用这些常见生活用品的机会,以至于除了知道牙刷,其他长柄刷、教案

2024-04-16 17:00:24

海南的冬天没有雪|冬天、雪及其他散文

今年一冬都没有落雪,所以,盼雪的念头已经远远地超出了雪本身的终极意义。我不关心雪的到来会给生活带来多少改变,我只关心它是否能让这个冬天在我的目光里来一次诗意的翩飞。按照时下流行的说法,我已经过了雪散文

2024-04-16 11:00:26

给十九岁的自己|十九岁,呼和浩特的冬天散文

十九岁这一年,因为上学,离开了呼市一段时间。不知道再回去时,我的家乡,呼市,是否依旧如此?  学校放假了。我回去了。  从海南回到了内蒙古,从中国南端回到了北部。这是我从小到大第一次离开家,并且还散文

2024-04-16 07:00:41

写校园生活的作文|写校园生活所谓随笔散文

有那么一条路,一条漫长的路,一条难忘到尽头却有着尽头的路。就如人生中有很多事情做起来就像是永远都在做着,看不到尽头。其实哪,那些事都有着尽头。  那条路我现在正踏在上面走去。这条路在我眼中显得有那随笔

2024-04-16 07:00:41

冬天那里暖和|你那里冬天生炉子吗散文

上小学时,教室里冬天取暖都是需要点火生炉子的。每到冬季来临之前,班级都会发一些煤炭,黑乎乎的堆放在班级的后面,用砖头围起来。同学们不知道听谁说那个亮晶晶的煤块能吃,有几个胆大的试吃之后觉得骗人,于散文

2024-04-15 23:00:26

【冬天的优美段落】冬天的优思散文

冬天的忧思  漫长的冬夜,盼不来黎明的早晨;在天刚发着鱼肚白的时刻,寒冷已经是最重的;不畏严寒坚持晨练的人们,成群结队的往双凤山上涌。  在慢慢严冬路上,我依然怀着温暖的心情,和晨练的人们一起迈着散文

2024-04-15 17:00:29

老同学聚会感言|老同学聚会经典感言精选

岁月匆匆,转眼毕业已经多年,多年后再聚首,大家又会有什么感言呢?今天CN人才小编为大家收集整理的老同学聚会感言,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。【老同学聚会感言一】每每看到同事们大学的同学聚,中学的同学感言

2024-04-15 17:00:29

【是冬天辜负了雪还是】被雪辜负的冬天散文

雪花,是冬天里一抹亮丽的风景。一年十二个月,只有在最冷的时候,满心等待了一整年,你才有可能邂逅她。而她,也会在你日日期盼的不经意间,飘落到你的身边。有位诗人曾说,雪是睡熟了的水,而水是女子的化身。散文

2024-04-15 11:00:27

[19夹竹桃教学设计]夹竹桃优秀教学设计

教学过程:  一、引导谈话,揭示课题。  同学们,今天这节课,我们继续来学习季羡林先生给我们带来的一篇优美散文——《夹竹桃》。(板书:夹(jiā)竹桃)请注意这里的“夹”读第一声,让我们齐读课题。教学设计

2024-04-15 11:00:27

夹竹桃_《夹竹桃》教学方案设计

一、说教材  《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文,从描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,来体现夹竹桃的可贵韧性,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。  教学目标:  1、引导学生阅读课文的一至四自然段,在读方案

2024-04-15 11:00:27

我瞒结婚了|我盼了整个冬天的春天终于来了散文

大抵是从入冬开始便盼着春来吧。每当北方刺骨的寒风刮着面颊,卷着衣角时,这种感觉就愈发地浓烈。如今,我盼了整个冬天的春天终于来了!  从哪里意识到这春天的到来呢?哦,是在江上浮冰化为一池春水的时候,散文

2024-04-15 11:00:27

【缅怀过去】缅怀那个已经远去了的冬天散文

豁然洞开的不是阳光,在一片烦寂到极致的心情里,想起了去年的《1988年的冬天》,两个极近相识的月份,料峭随着微寒的暮色扑进窗口,把此时的压抑装扮的格外恬静。  此时的心情和冬天与春天都无关。  在散文

2024-04-15 11:00:27

望月怀远_《望月》教学方案设计

一、说教材  教材简析:  《望月》一课是苏教版第十册第六组中的一篇散文,课文以生动的笔调写了我在甲板上欣赏月亮时,聪明好学的小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。方案

2024-04-15 07:00:29

【南极风光 ppt】南极风光的教学方案分析

一、教材分析  《南极风光》是二期课改新教材三年级下第24课。它是一篇内容生动,文笔优美的散文性说明文。课文分为“南极风光”和“南极开发”两部分,重点是“南极风光”的介绍,依次形象生动地介绍了南极方案

2024-04-14 23:00:28

【写冬天的散文】缅怀冬天的散文

这些年,每到冬天,我都会想起那些个冬天:我爬上土炕,我生着火盆,我看着我的孩子们生火炉,我在寒夜里走在雪地里。而如今却站在窗前期盼一场大雪的到来……  小时候,冬天的雪似乎很多,洋洋洒洒一下就是好散文

2024-04-14 23:00:28

夹竹桃有毒吗_夹竹桃教学方案设计

《夹竹桃》是苏教版小学语文六年级上册的一篇讲读课文。这是一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。本文最适宜对学生方案

2024-04-14 17:00:31

冬天里的故事_冬天里的坚守散文

草木枯萎,万物调零,山川寂寥,满目萧条,北风刺骨,天寒地冻。这,就是陕北的冬天。一个最低气温在零下三十度的冬天。  就是在这样的冬天,我穿着厚厚的棉衣棉裤,和同样穿着厚厚的棉衣棉裤的职工们一起,迎散文

2024-04-14 17:00:31