这次我园开展园级名师和新生代教师公开展示课，我上了语言活动《彩色牛奶》。这个语言故事与露水蘑菇相比，多了几分童趣，更能激发幼儿的想象力和表达欲望，所以更易被幼儿接受。在活动前，我也经过了细致的考虑教学反思
2021-05-23 23:02:15
教学目标： 1、 本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生 写作的兴趣。 2、 围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力方案
2021-05-19 11:01:13
设计意图： 此活动旨在让幼儿通过听一听、做一做、说一说、动一动，培养幼儿想象力和口语表达能力，力求让幼儿在轻松的气氛中获取双语知识。 活动目标： 1、培养幼儿的观察力，在浓厚的兴趣中认识中国教学设计
2020-12-17 11:01:24
一、注重对学生想象力的培养。 语文课程标准指出：要在尊重学生独特的感悟和体验的基础上培养学生的想象力。 在指导学生感悟黄蝶谷和彩蝶谷的美之外，我让学生发挥想象，设计自己心目中的蝴蝶谷，学生们六教学反思
2020-12-14 23:01:13
●教学目标 ①读、写并积累本单元与战争相关的词句。 ②培养学生的关注新闻的意识。 ③培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表达、交际能力。 ④通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，方案
2020-12-14 07:01:06
每个人的想象力是一样的，但每个人想象的内容是不同的。愿景的取向是大同小异的，但具体千差万别。幸福是一样的，但幸福的具体细节各自精彩……于是，关于改变，在叙事的层面上说，人们太容易误会并强加。 人随笔
2020-12-03 11:01:09
活动目标： 1、发挥想象力进行搭建，提高幼儿动手操作能力。 2、锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。 使用材料：常规积木、造型积木、ppt。 活动准备： 幼儿积累建构经验。 活教学设计
2020-12-03 07:01:11
教学目标 1．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的方案
2020-12-01 07:01:09
教学目标 1、知识与能力 熟悉课文，生动复述故事；了解神话的特点；理解本文联想和想象手法的运用。 2、过程与方法 发挥自己联想、想象力来感受神话传说的魅力；运用联想、想象创编神话故事；进一方案
2020-11-28 07:01:12
第二课时 一、课时目标 1、熟记4条成语。 2、充分发挥学生的想象力，培养学生口头表达能力和写话能力。 二、教具准备： 水彩笔 白纸 三、教学过程： 一、教学第三题 1、熟记4条成教案
2020-11-26 23:01:15
【内容摘要】目前，艺术素质教育在我国中小学教学中的地位正在日渐提高，适当地在中小学校中普及戏剧艺术教育对于提高学生的艺术创造力、想象力、艺术审美、艺术素养，以及德、智、体全面发展都能起到积极的促进小学教育毕业论文
2020-11-20 17:01:10
教学要求： 1、学会本课生字新词，有感情地朗读课文、背诵课文第二、四小节。 2、体味白荷花的种种姿态，感受白荷花的静态美和动态美。 3、欣赏荷花的美，感受大自然的神奇美妙，发展学生的想象力。方案
2020-11-18 17:01:05
教学要求： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课8个生字，绿线内的5个字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向，培养学生的想象力。 教学重难点 理解诗意教学设计
2020-11-17 17:01:06
学习目标： 1、就身边的垃圾进行交流，能说清楚垃圾是从哪里来的？提高学生的口语表达能力和倾听能力。 2、就如何处理生活垃圾，展开合理的想象，交流自己的想法。培养学生的想象力和创造力。 3、培方案
2020-11-16 11:01:16
[教学目的] 1、培养学生锻炼品词析句的能力，鼓励用读书声演绎对文本的感悟，飞扬他们的想象力，培养说话的兴趣，说得大方，说得精彩，说得有个性; 2、通过巧设情境，充分利用多媒体教学手段，呈现斑教案
2020-11-07 07:01:10
发挥你的想象力，你想发明些什么?下面是CN人才小编推荐的我想发明什么的作文，欢迎阅读。【我想发明什么的作文一】我想发明机器人随着科技的发展，未来机器人会越来越多地帮人类去完成人自身无法完成的工作。现在应用文写作
2020-11-03 23:01:27
人的想象力的无限的，下面是CN人才小编推荐的奇思妙想作文，欢迎阅读。【我的奇思妙想作文一】22世纪，人类社会进入了高科技时代，科学家发明了一种奇妙的衣服，它给我们带来了许多方便。早晨，我一起来就发现已应用文写作
2020-11-03 07:01:10
人的想象力的无穷的，大家想到的未来的笔会是什么样子的呢?下面是CN人才小编推荐的未来的笔作文，欢迎阅读。【未来的笔作文一】我发明了一种笔。你猜猜，这种笔是怎样的呢?你看了一定会大吃一惊的。我发明的这种应用文写作
2020-11-02 17:01:10
开动脑筋，发挥想象力，想象一下未来的样子，下面是CN人才小编推荐的畅想未来作文，欢迎阅读。【畅想未来作文一】未来世界是什么样的呢?一天晚上，我做了一个梦，梦见了我来到了20年后的汽车4S店里。我听那里应用文写作
本学期我把这课作为教研课，因为孩子对机器人都很喜欢，甚至每个孩子都想得到一个属于自己的机器人。这节课就能发挥孩子们丰富的想象力和创造力，来设计一个属于自己的机器人。 本节课我在设计教学过程时运用教学反思
2020-10-26 23:01:26