一、老师树立新的教育观念 传统教学体制希望学生能够掌握更多的语文知识，从而取得更高的成绩，但是随着我国新课程改革的不断深入，这种教学理念与素质教育不相符，因此老师应该根据素质教育的要求，不断培养小学教育毕业论文
2015-05-14 18:36:58
教学目标 认知： 1 使学生懂得小孩子年龄小，经验少，知识少，需要父母的教导。 2 运用正反事例，使学生懂得听父母的话，不任性，会少犯错误，少受损失，事情办得好，进步快。 情感： 爱父母应用文写作
2015-05-14 08:53:38
在家里当“老迈”其实好麻烦，一天到晚都要帮弟弟做东、做西的，有时还由于做欠好而被骂，真是吃力不讨好。 真期望我有一个姐姐或哥哥，能每天辅导我的功课，而不是一个弟弟，每天都要我陪他玩游戏，要我像个小学生作文
2015-05-14 00:00:18
老师们，同学们大家好！ 今天是大家小学毕业的日子，在这里我提议把八十分的掌声送给自己；参加我们毕业典礼的还有我们的王校长，以及一直陪伴我们成长的老师们，我建议把一百分的掌声送给我们可亲可爱的老师们。发言稿
2015-05-13 20:40:18
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 这首诗是描写夫子庙里的乌衣巷的，下面就让我来夸一夸夫子庙的美景吧！ 夫子庙的美景可是美不胜收，夫子庙紧挨着的秦淮河，河面碧波荡漾，波光粼粼，犹如一面硕大的小学生作文
2015-05-13 07:20:18
巨人学校是我从三年级起就一直上的培训学校，我们俩的交情可谓深矣！这得从头说起。 记得是二年级学期末，我的各科考试成绩不太好，爷爷说：“菁儿是我们家的根儿，我得让他好好学习，为刘家增光耀祖。”于是小学生作文
2015-05-13 06:13:38
学习目标 1：体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。 2：体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。 3：学生能从这篇文章中得到一些理解。 教学过程 一：复习引入 同学们，这节课教案
2015-05-13 02:20:18
今天下午，阳光明媚。我来到了公园打球，原本冰冷的我变得温暖起来。阳光照在大树上，透过树叶撒在了我的脸，好像我的脸上有小圆圈似的。（开头好） 我拿起羽毛球拍，抓起羽毛球，向对手发起进攻，可惜他没有小学生作文
2015-05-12 18:50:18
一、互联网对小学德育教育的积极影响 （一）丰富了教学资源和教学方式 互联网具有丰富的资源，教师可以利用互联网获得大量和德育教育相关的视频、音频、图片等，从而将这些互联网资源有效地运用到德育教育小学教育毕业论文
2015-05-12 02:43:38
一推开房门，就问到了一股米饭的香气，探头一看，电饭煲已经开始工作了，不停地发出“滋滋”的声音，好像在说：“小主人，一会儿就可以吃饭啦!”妈妈早已在厨房里忙得热火朝天了。 只见妈妈打开冰箱，把排骨小学生作文
2015-05-12 01:36:58
星期六下午，我做完作业。爸爸，妈咪还没回来，我坐在椅子上发愣地望着墙壁。我的目光落到窗户的玻璃上，那玻璃很脏，心想，我现在去擦玻璃，爸爸妈妈回来看到了，一定会高兴的表扬我的。 心动不如行动，我戴小学生作文
2015-05-11 20:53:38
发明有很多，有形的，无形的;看得见的，看不见的;摸得着的，摸不着的。同学们，你的发明是怎样的呢?赶快来和我写一写吧。 我的小发明是有形的，看得见也摸得着的，名字叫“小兔手提包”。 做这个小提包小学生作文
2015-05-11 18:23:38
一、活动目的： 1、让学生能走近生活，感受生活。 2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。 3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。 二方案
2015-05-11 17:00:18
下课了，同学们一窝蜂似的冲到了走廊里，只有一小部分同学眼巴巴地看着他们，却只能还那欠下的一屁股“债”。 “叮铃铃，叮铃铃!”上课铃冷不丁响了起来。“上课啦!”一个尖声尖气的声音响了起来，外面的同小学生作文
2015-05-11 16:26:58
我酷爱看书，喜欢在“书的海洋里遨游”。我虽然上不知天文，下不知地理，但也略知皮毛，算得上一个小才女。可我总觉得还缺点什么，但我也说不上来，这个问题经常从我的脑袋里“冒出来”困扰我。 喜欢看书也会小学生作文
2015-05-11 13:40:18
我家有一只萨摩耶犬，名字叫“布丁”，是我十岁生日的时候妈妈送给我的。 10岁生日那天，我放了学，就“马不停蹄”地往家跑，想要在妈妈回家之前到家，自己先把家里布置一下，心想：要是妈妈看到我这么能干小学生作文
2015-05-11 12:16:58
如果要什么 就有什么的话， 我一定会要一个 会讲话的宠物， 当我寂寞的时候， 就和它聊天。 如果要什么 就有什么的话， 我一定会要一颗 闪亮的星星。 晚上停电的时候， 就用它小学生作文
2015-05-11 05:36:58
我们到了香樟公园，看到很多人在水里玩耍。有的人用手在泼水，有的人在打水qiang，有的人往水里扔小石子。小石子扔到水里，溅起一朵朵很美很美的水花。我们脱了鞋子和袜子，踩到水里，啊，好冰呀！小石子有小学生作文
2015-05-11 02:33:38
教学目标 认知： 1 知道科学技术跟人们的生产、生活密切相关。 2 知道科学技术能为人类造福。科学技术是推动人类社会不断进步的重要力量。 情感： 从小培养热爱科学的情感。惊叹科学技术的神应用文写作
2015-05-10 17:06:58
第一课时 教学目标： 初读课文，学习生字，理解新词。 教学过程： 一、板书课题 看到这个题目，你会产生哪些疑问? (这个小村庄什么样?村庄里住着什么样的人?村庄里有什么样的事情发生? 故事大全
2015-05-10 12:23:38