一、教学目标: 1、学会本课8个生字,能正确读写下列词语:漓江、无暇、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断 2、正确流利,有感情的朗读课文,并背诵。 3、了解桂林山水的特点,方案
2021-06-23 23:01:12
教学目标: 1、学会本课的9个生字,能正确读写生词语:漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、了解桂林山水的特点方案
2020-10-24 11:01:17
一、创设情景,诱发美 1、师:同学们,在我们的祖国,有奔腾的江河、澎湃的大海,有辽阔的草原、茂密的森林……祖国的东西南北中,处处都有迷人的景色。谁愿意给大家介绍一处你印象最深的景色? 学生介绍教案
2020-08-26 07:01:10
这篇文章开头就说“桂林山水甲天下”我想桂林的山水真有那么美那么奇吗?带着这个问题我接着往下读。 文章先说了桂林的水,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水,漓江的读后感
2020-03-18 17:01:42
教学目标: 1、通过本课学习,知道桂林山水的特点,初步了解桂林山水形成的原因。 2、初步感受桂林山水在世界上的地位及对推动当地社会发展的作用。 3、通过本课的学习,增强学生的民族自豪感,激发教案
2020-03-15 17:02:58
【设计说明】 本课教学,要处理好教与学的关系,树立教是为了学的观念。在重视改进教法的同时,更要重视学法的指导;在让学生学会的同时,更要指导学生会学。本课教学,要重视语言文字的学习。抓好语言文字的教案
2019-11-19 11:01:29
【预设目标】 1、有感情的朗读课文,感受桂林山水的优美风景,激发学生对祖国大好河山的热爱。 2、培养积累好词、佳句的习惯,学会抓住事物特点进行具体描写的写作方法。 3、学会本课的8个生字,会教案
2019-11-18 21:11:02
教师思考: 本课是小学课本中的写景名篇。全文以“总---分---总”的结构,展示了桂林山水的美,情寓景中,景中显情,全文语言美、意境美、情感美。通过自主赏析,使学生发现美、感受美,培养学生的审美教案
2019-05-24 10:28:30
设计理念: 提高学生的语文素养,注重情境的熏陶和感化,通过引导学生与文本多次对话,用立体化的文本去撞击学生的心扉,使学生在优美的语言环境中感悟、积累、应用。 设计特色: “在读中整体感知,在教案
2018-03-16 12:50:18
课题:盲孩子和他的影子 教材分析: 《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的抒情童话,它以盲孩子逐渐获得光明的过程为线索来安排情节,故事写得曲折,人物命运柳暗花明,自然会激发学生兴趣。细腻真实的描写和教案
2024-04-27 23:00:39
教学目标 一.体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。培养学生爱国的情操。 二.掌握诗歌寄情于物、借物抒情的写法。培养读诗、写诗的兴趣。 教学重、难点 一.反复朗读,把握两首诗的中心思想和内容,体教案
2024-04-27 11:00:32
十七 出师表 诸葛亮 教学目的: 一、背诵全文,了解“表”的一般知识,培养学生文言文的阅读能力。 二、领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的教案
设计意图: 以松鼠尾巴的奇怪为主线,贯穿课文始终,引导学生探究课文,自主发现,合作交流。 教学目标 : 1、用觉得等词语、句式说话。 2、培养学生探究、合作、交流、想象的能力。 3、通过教学设计
教学目标 1、知识与技能:巩固文中重点文言词语的意义;整体把握文章内容;分析人物形象;理解文中设喻说理和类比推理的方法。 2、过程与方法:设疑。从不同角度设疑,启发学生思考,鼓励学生发表自己的教案
【教学目标】 (1)领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。 (2)了解生物知识,培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。 【教学重点】 (1)整体感知文章,理清文章脉络。 (2教案
2024-04-26 23:00:30
教材分析: 这是一篇阅读课文。春天,作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对生活无比热爱的精神,表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全文以第一人称叙方案
2024-04-26 17:00:34
我在教学梯形概念时,曾过于简单地处理教学过程,不顾学生的认知水平,将定义从教材中抽出来孤立地讲解。结果,在变通练习中,学生的计算正确率仅为18%。虽然我课讲得很轻松,但学生学得很累,整个教学活动中教学反思
2024-04-26 11:00:29
周围拼音 【注音】: zhou wei 周围解释 【意思】:环绕着中心的部分:屋子~是篱笆|关心~的群众。 周围造句: 1、老师把学生聚集在她周围。 2、她对于她周围所有的人是一种多么造句
2024-04-24 17:00:28
一、引言 创新是民族进步的灵魂,是经济发展的强大推动力。在知识经济时代,创新显得尤其重要。随着世界政治、经济、教育全球一體化进程的不断加快,世界范围内的竞争空前激烈。这种竞争是综合国力的竞争,是论文
2024-04-24 11:00:33
教学目的:让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法。 课前准备:让四同学准备表演:谁是自信者,让每位同学写一篇文章谈自信从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现,以及他们对自信方案
2024-04-23 11:00:40
《变色龙》一文借“发现变色龙——端详变色龙——放回变色龙”的线索,生动地向我们介绍了变色龙的外形、捕食、变色三个特点,结构非常清晰,是一篇引导学生学会观察,训练学生能按一定的顺序描写小动物的极好的教学反思
2024-04-23 07:00:29
教学目标: 1 正确流利地朗读课文,试着读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2 读懂课文内容,感受秋天的美好,激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。 3 训练词语及口语表达,积累好词佳句。 一方案
“素质教育”思想提出 的,“兴趣教学”这一观点也很快提了出来,也的确有很多人欣然采纳,并取得了很好的效果,其实,“兴趣”不但可以在课堂教学中发挥巨大作用,也可以在日常学生管理。中有意想不到的效果。论文
2024-04-22 17:00:32
设计理念: 引导学生抓住教材中人物的“动作、神情、语言”,体味人物内心情感,使学生受到熏陶感染,并以此点燃学生情感,引发真情,促进学生主动探求,培养学生独立阅读能力。 设计特色: 体味情感,方案
计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。这是CN人才网小编准备的计算机教学总结,一起来看看吧。计算机教学总结一本学期,我担任的是——年纪的计应用文写作
2024-04-22 07:00:25
聘书 【注音】: pin shu 【意思】:聘请人的文书。 聘书造句: 1、我们的调查显示,更快得到聘书的是那些同时上网求职和与雇主直接见面的学生。 2、尽管招聘程序会因行业、公司、甚至聘书
在第二次试讲中,我按照“夕阳西斜——下沉——躲到西山背后”的顺序,创设情境,和学生一起走进课文,让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间,孩子们用眼睛去观察夕阳,用大脑去想象夕阳西下的美景,让教学反思
教学目标 1.通过学生讲人物故事,训练学生的口头表达和交际能力。 2.讲述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲,要讲得具体生动。听众听时要认真,听后有不清楚的地方可以询问,还可以补充相关情节。教学设计
2024-04-21 17:00:28
【活动目标】 1、通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理,让学生感受到平凡而又伟大的母爱。 2、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来,与大家共享。 3、爱是至高无上的。尊重母方案
2024-04-20 07:00:28
教学目的: 一、能有感情的朗读课文。 二、体会“母亲”深沉的爱和无私的关怀。 三、教育学生要感悟生活、热爱生活。 教学过程: 一、作者简介及课前思考题。(板书) 那花—— 那人——方案
2024-04-19 23:00:33
教学过程: 一、歌曲导入,激发兴趣。 同学们,在艺术课上,我们学了《巧巧手》这首歌,上新课之前我们先来把这首歌唱一唱,可以加上自己的动作。生表演唱《巧巧手》 [以歌曲导入新课,充分激发学生学教学设计
2024-04-19 11:00:26
《小池塘》写的是春天来到时小池塘的明丽景象,课文运用拟人化的手法,赋予静态的池塘以动态的生命。 一、创设良好情境 我用明丽的语言为学生创设一个优美的意境,在这同时注意联系孩子们的已有经验,产发教案
教学内容: 教材第92~93页练习十七第10~15。 教学要求: 使学生进一步巩固加、减法算式中各部分之间的关系,能应用加、减法算式中各部分之间的关系,用不同的方法,验算加、减法的计算,能比教案
2024-04-18 23:00:26
教学目标: 1、培养儿童亲近自然,热爱自然的情感。 2、引导学生有计划、有目标地安排自己的生活。能根据天气变化,注意防冻防寒,照顾自己。 3、了解冬季自我保健,掌握科学的防护法。 教学重点教案
2024-04-18 07:00:26