【摘要】定义事物需要明确外延、内涵和属概念三个因素。人们通过自身的认知方式和群体性影响在头脑中形成了档案的外延。档案的内涵可以划分为时间属性、空间属性、内容属性和价值属性。档案概念的属概念目前为止哲学毕业论文
2019-10-18 21:02:34
复习课不同于新授课，就知识而言，是学生已经学过的。如何使已学过的知识仍然有吸引力，这就要求教师设计一些既让学生有运用所学知识的机会，又不是对已有知识进行简单重复的活动。这节课我是这样设计的： （教学反思
2019-10-14 21:02:18
歇后语是一种别具一格的民间俗语,它生动、形象、活泼有趣。下面是CN人才网为大家整理的中国古典名著歇后语大全，欢迎参考~中国古典名著歇后语大全1、草船借箭——满载而归2、草船借箭歇后语
2019-10-13 21:02:25
在备这首诗的时候，我觉得让学生来体会诗人的“愁”很难，所以感到很棘手，在网上看了几篇有关这篇课文的教学设计之后，收获很不多，总觉得二升三的学生没有这样的感悟能力，毕竟在他们的脑海里，由景抒情的文章教学反思
2019-10-05 07:01:19
一、活动目标 （一）认知目标 通过欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》，鼓励儿童运用形容词（例：可怜的、悲惨的、又冷又饿的、衣衫褴褛的），把自己的感受连贯、完整地述说出来，借助儿童思维的跨跃性，培养教案
2019-10-01 21:01:52
《埃及的金字塔》是一篇说明文，以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，赞扬了古埃及人民杰出的智慧。结合学校的市级规划课题《小学语文阅读教学中对话策教学反思
2019-09-25 21:01:17
2019-09-18 17:07:34
关于埃及的金字塔至今仍有许多难解之谜，它一直都牵动着不光考古学家在内的世人的心，对于小孩子来讲，它更显得神秘莫测，但“神秘”不是本课的重点。在教学中，为了不分散学生的注意力，我把对金字塔的更多了解教学反思
2019-09-18 11:07:48
课程目标： 1 了解英国君主立宪制确立的过程，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。 2 识记《权利法案》的内容，理解君主立宪制的特点。 3 理解责任内阁制的形成及运作。 环节一：导入阅读一教学设计
2019-09-04 07:02:16
本章的知识核心是压强，它是学习液体压强、大气压强、流体压强与流速关系的基础。因此对压强的复习应是重点和关键。通过复习学生基本上能够掌握。 本章的主要知识点都是通过学生动手探究得出结论的。这对于学教学反思
2019-08-28 11:01:46
高一语文教学总结一作为一名刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多不足与缺陷，如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心地向教学经应用文写作
2019-08-13 17:01:38
教学目标： 知识与能力 夏商时期的国家政治制度的内容和特点；西周的分封制、宗法制与礼乐制度的基本内容。 商朝内外服制度与西周分封制度之间的关系；分封制体现了中央集权和王权专制的特征；宗法制是教学设计
2019-08-12 11:04:01
教学内容： 角的度量和“练一练”，练习二十二第5～7题。 教学要求： 1．使学生认识量角器，知道量角器的刻度结构，能按不同向认识量角器上刻度的排列顺序，知道角的大小的计量单位“度”认识1的角教案
2019-08-03 17:10:42
在第二轮复习中注重解决好知识综合，归纳、推理能力的培养，构建完整的生物学知识体系，适应高考。根据第一轮复习后学生的知识水平，确定相应的复习策略，在第二轮复习中，复习专题的选择，习题的精选，培养解题教学反思
2019-07-28 21:13:51
本组对新课程标准下如何教学备课有以下几点反思： 1、备课过程中要注意充分利用和开发历史课程资源。 在备课时要有强烈的资源意识，努力开发利用教材、图书馆、互联网等资源，为我们的课堂教学服务。明白教学反思
2019-07-27 11:15:13
幼儿园大班社会教案：认识国旗 活动目标： 1、认识国旗的涵义，知道中华人民共和国的国旗是五星国旗，懂得国旗是代表国家的，国旗是祖国的标志，代表国家的尊严。 2、懂得升国旗时奏国歌应肃立，行注方案
2019-07-04 07:16:47
一、教学目标： 1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。 2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。 3、在教案
2019-06-28 21:04:26
云雀的心愿的教学反思范文（一） 《云雀的心愿》是一篇呼吁环保的童话故事，通过云雀妈妈带着小云雀在外游历过程中的所见所闻，告诉我们森林的重要性，从而呼吁我们要植树造林。文章富有童真童趣，语言通俗易教学反思
2019-06-07 11:10:41
教材分析 1、教学内容：苏教版第九册 2、教学内容的地位、作用和意义 在学习本课前，学生对整数加减意义、法则已经熟练掌握，小数的意义和性质刚刚学完，为解决本课整数减小数做了有力的铺垫。本课内说课稿
2019-05-29 17:33:04
教学目标 改用第三人称复述课文。 理解父亲这个中国农民的典型形象。 了解围绕中心选材的写法。 教学重点 父亲的形象特点及其意义。 通过故事情节展示人物的写法。 课时安排 1课时教学设计
2019-05-02 11:02:48