【拼音un的正确发音】《拼音unün》教案

第一课时  课时目标:  一、指导学生学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun,读准音,认清形,正确书写。  二、引导看情景图说话,进一步训练学生的观察能力、思维能力和口头表达能力。  教学过程教案

2019-11-29 07:01:53

[圆锥的体积教学设计及反思]第十二册圆锥的体积教学设计范文

教学目标:  1.通过动手操作实验,推导出圆锥体体积的计算方法,并能运用公式计算圆锥体的体积。  2.通过学生动脑、动手,培养学生的思维能力和空间想象能力。  3、培养学生个人的自主学习能力和小组教学设计

2019-11-18 17:01:58

高职高专院校中计算机教学大纲|高职高专院校中计算机教学与实践应用能力之我论文

摘 要:任何一所高校都离不开计算机教育,高职高专院校也不例外,因此,对计算机教学的教学模式的研究与思考对学生的创新思维能力、实践应用能力都有着十分深远与重要的意义。本文分析了现今在计算机教育领域中计算机毕业论文

2019-11-10 11:03:05

【海伦凯勒教学设计第一课时】《从现在开始》第一课时教学设计

一、学情分析  刚刚读二年级的学生,对童话故事有浓厚的兴趣,好奇心强,活泼、好动,大胆、独立,他们已掌握了一些识字、朗读的方法,喜欢读书和表演,但语言表达能力、逻辑思维能力欠佳,有意注意的时间短,教学设计

2019-11-04 11:03:30

曹园_曹极名言汇编

1 追悼会上的眼泪,一半是哀乐催出来的,一半是即兴挤出来了。大家都太忙了,没有能力再去唤醒内心深处的真正的感动。一个时代,感动都成了奢侈品,那么虚伪一定是通行证。  2 不是美女就配英雄,大多名言格言

2019-11-01 21:01:17

[科学教学中培养学生的创新能力]科学教学中培养学生的创新意识论文

摘要:新课程理念关注人的发展,培养学生的创新意识,形成创新思维能力。科学课更不例外,肩负着引导学生从小学科学、用科学及创新能力培养的任务。为此教学中教师就要创设一种民主氛围、质疑情景和质疑环境来激论文

2019-10-25 17:02:57

望天门山的诗意|望天门山的教案

教学目标:  1、理解《望天门山》这首诗,体会作者的思想感情。  2、背诵并默写这首诗。  3、通过诗中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。  教学重点:  学习古诗的内容,想象诗中描写的情教案

2019-10-13 11:04:14

【心灵小故事】心灵的能力故事

闲暇是生命的自由空间。只是劳作,没有闲暇,人会丧失性灵,忘掉人生之根本。这岂不就是渎神?  当然,工作同样是神圣的。无所作为的懒汉和没头没脑的工作狂乃是远离神圣的两极。  天地悠悠,生命短促,一个故事大全

2019-10-10 21:02:37

【比的应用题】《比的应用》教学设计范文

教学目标:  1、结合生活实例,使学生进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路,能运用这个知识来解决一些日常工作、生活中的实际问题。  2、培养学生运用知识进行分析、推理等思维能力,以及探求教学设计

2019-10-01 11:01:48

[有什么奇异的树]奇异的树教学设计范文

教学目的:  1.初步学习想象画的绘画形式,进行涂色练习。  2.培养学生形象思维能力、求异思维能力和自我表现能力。  教学重点:了解想象画的绘画形式,进行涂色练习。  教学难点:培养学生形象思维教学设计

2019-09-28 07:01:51

【寻找雷锋的足迹课文】小学课文《要下雨了》教学教案

教学目标: 知识目标 学会生字新词,朗读课文、理解课文内容。  能力目标 培养学生的观察力和思维能力。  德育目标 激发学生观察大自然的兴趣。  创新目标 认识雨前自然的基础上,产生对大自然的教案

2019-09-26 11:01:10

软陶教程|软陶基本功练习教学设计

教学目标:  1、认知目标:通过本课学习,探究软陶泥塑的基本造型方法,引起学生对软陶制作的兴趣。  2、教学目标:认识软陶,感受软陶的特点及性能,锻炼学生的思维能力,动手能力以及创新能力。  3、教学设计

2019-09-08 17:02:21

女文科生适合报的大学_适合文科生女生的十大专业

从目前女生文理分科情况来看,就有两种结 果:一种是女生学习文科,另一种是女生学习理科。但是,由于生理和心理的不同,女生比较擅长于感性思维,男生则逻辑思维能力突出。这种差别导致男女生往往 在高中分科时就考试试题

2019-09-04 07:02:16

中西医结合执业助理医师资格实践技能考试大纲|中西医结合执业助理医师资格实践技能考试大纲(最新版)

一、医患沟通二、临床诊疗思维能力(一)辨病辨证分析(二)病证诊断(三)鉴别诊断(四)确立治疗原则(五)选方与用药 (六)预防与调护三、中医技术操作技能(一)中医四诊(二)针灸常用腧穴1 孔最2 列考试试题

2019-08-29 07:02:13

【英明的意思】英明的近义词及解释

近义词:  贤明、睿智  贤明:贤明 xiánmíng[wise and able] 有智慧、有能力的  睿智:睿智 ruìzhì[wise and farsighted] 见识卓越,富有远见近义词

2019-08-26 11:01:53

【森林里的小屋】《森林里的小松鼠》教学设计

教学目标  1 进一步感知小松鼠的外形特征,增强对小松鼠产生兴趣。  2 根据自己的认识,对小松以及树林进行涂色活动。  3 增强学生的形象思维能力和情景认识能力,提高学生的审美能力和创造能力。教学设计

2019-08-26 07:07:51

【可爱的红裙子】《可爱的红辣椒》教学设计

教学目标  1 感知红辣椒的外形特征,增强对小辣椒的兴趣。  2 根据自己的认识,对红辣椒进行涂色活动。  3 增强学生的形象思维能力和情景认识能力,体会拟人手法的魅力,增强创造力。  教学重点教学设计

2019-08-25 17:02:45

理科女专业_理科女生学什么专业就业前景比较好

理科生从刚开始分科的时候,就确定了走的是技术路线,理科生凭借强大的逻辑思维能力,往往能强占技术致高点和高薪技术职位,但是理科可学习的技术种类太多,专业分类也远远的文科,理科生学什么专业好找就业?以下是职场类

2019-08-21 21:01:43

【在实验研究中】在实验教学中培养学生思维能力的尝试论文

论文摘要:小学自然课堂教学中的实验教学是培养和提高学生各种能力的重要组成部分,而一切能力的核心是思维能力。本文是个人多年自然教学实践活动的归纳和总结,主要从:激发观察兴趣,培养类比思维能力、学生动论文

2019-08-21 11:01:41

课题三教学反思|课题三教学设计

教学目的  1、 通过本课学习,让学生感受从平面到立体的变化,提高学生对立体形态的观察能力和形象思维能力。  2、 使学生掌握丰富的线条表达方法,客观忠实的表达物体。  3、 鼓励学生以独特的视角教学设计

2019-08-19 07:02:03