【提要】在学前教育中运用“启发式教学法”，不仅仅是为了调动孩子们学习的积极性，更重要的是开发幼儿的智力，提升幼儿的思维能力和自主解决问题的能力。当然在具体运用中，我们要讲究启发技巧，学会装傻，以幼学前教育毕业论文
2015-02-14 15:43:38
一、认知目标 使学生初步掌握十几减9的计算方法。 二、能力目标 1．能够正确地进行十几减9的口算。 2．初步培养学生的抽象思维能力。 三、情感目标 通过想加法算减法，初步渗透事物之间是教案
2015-01-15 14:36:58
摘要：计算机专业学生的必修基础课之一就是程序设计，学生们通过程序设计课程的理论知识学习，能够运用计算机解决一些实际问题的同时还培养了其缜密的计算机逻辑思维能力，为之后众多专业课的学习奠定基础。所以计算机毕业论文
2014-12-08 00:13:38
项目教学法相对于其他传统教学方式而言，是一种具有较强探究性的方式，这个特点使得学生在课堂上具有较强的能动性，有助于帮助学生培养良好的自主思维能力和自主创新能力，因此对于会计这门实践性较强的课程的学会计毕业论文
2014-10-27 11:50:18
一、素质教育目标 (一)知识教学点 使学生了解一个锐角的正弦(余弦)值与它的余角的余弦(正弦)值之间的关系 (二)能力训练点 逐步培养学生观察、比较、分析、综合、抽象、概括的逻辑思维能力教案
2014-10-17 12:40:18
蜜蜂的尾针的故事 上帝创造蜜蜂的时候，为了使蜜蜂拥有一定的防御能力，就特意为它设计了一根尾针。当它受到威胁的时候，就可以用尾针来反击对手。有了尾针，蜜蜂感到非常得意。它想，有了这样神奇的武器，我故事
2014-09-04 23:50:18
有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。 天神听了，微笑地问：但是这不是你今天来找我的目的吧。看起故事
2014-08-25 18:00:18
一、教学目标 1、通过仔细看图，提高观察、想象和思维能力。 2、通过练习说话，提高口头表达能力和写作能力。 3、遇事能明辨是非。 二、教学重点、难点、训练点： 重点：根据图画内容展开丰富教案
2014-07-07 23:26:58
1、让学生参与实验设计 实验教学并不是简单地让学生做实验，实验的目的也不是仅仅让学生学会操作，而应该是引导学生进行自主探究，参与实验设计，注重培养学生的创新能力和严谨的思维能力。在实验教学中，教化学毕业论文
2014-06-29 21:00:18
论文摘 要：高中英语写作教学过程中应该构建开放式新思维、生活式新思维、活动式等新思维，为适应新课改的形式，提高高中英语写作教学水平服务。 写作教学可以培养学生的语言表达能力、思维能力以及想象能力毕业论文
2014-06-29 06:33:38
教学目标 ： １．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。 ２．学会本课生字，理解“揠苗助长”、“巴望”、“焦急”教案
2014-05-10 05:10:18
教学目标 1．通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。 2．通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。 教学重点和难点 圆锥体体积公式的推导教案
2014-03-31 18:30:18
教学目的 知识：了解用过滤和结晶的方法分离混合物的原理。 能力：培养学生观察能力、实验操作能力、思维能力。 思想教育：培养学生严肃认真、严谨求实的学习方法和科学态度。 教学重点 用过滤和教案
2014-03-31 12:23:38
教学目标： 1、知识与能力 (1)分析故事情节。 (2)翻译《智子疑邻》《塞翁失马》，积累文言词语。 (3)用自己的话多角度阅读寓言，培养发散思维能力。 (4)学习改写、编写寓言，进一步培应用文写作
2014-03-27 10:53:38
教学目标 ： １．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。 ２．学会本课生字，理解揠苗助长、巴望、焦急、自言自语、应用文写作
2014-03-26 16:16:58
【教学目标】 1、理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。 2、学会本课生字，理解“揠苗助长”、“巴望”、“焦急”应用文写作
2014-03-22 20:03:38
教学目标： 1 理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。 2 学会本课生字，理解揠苗助长、巴望、焦急、自言自语、筋应用文写作
2014-03-22 05:53:38
xx二中六名实习生于20xx年10月12日，1日进行了顶岗第一关——过关。所谓过关，也就是对自己教学能力，交际沟通能力，逻辑思维能力以及应对突发事的能力等各项能力的一种检测与考核。为此，我们充分准实习
2014-03-21 05:10:18
教学目标： 1 理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。 2 学会本课生字，理解“揠苗助长”、“巴望”、“焦急”、应用文写作
2014-03-19 12:53:38
【活动目标】 1、知道动物之间要互相帮助，增强幼儿的交往能力和相互配合的能力。 2、练习双脚行进跳。 3、练习在有间隔的物体上走，培养幼儿的平衡能力。 4、练习肩上挥臂投准。 【活动准备教案
2014-03-18 21:03:38