设计说明： 阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。有所感悟和思考。本篇课文在教学中，充分调动了学生的学习兴趣，发挥了学教案
2021-08-24 11:01:45
教学目标： 1、利用儿歌编制5的乘法口诀。 2、在具体情境中，学会5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。 教学重点： 利用儿歌编制5的乘法口诀。 教学难点： 在具体情境中，学会5的乘法口教案
2021-07-13 23:01:02
教学目标： 1、通过对艺人形象的分析与对观众心理的了解，把握豫剧所依托的文化环境。 2、通过跟文本作者的对话，了解艺术的真谛，并借鉴作者成功的写作经验。 教学时数： 一课时 教学过程：方案
2021-07-06 17:01:04
今天，学校组织我们去看了话剧〈〈特殊故事〉〉。剧中东辉的妈妈给我留下了深刻的印象。 东辉的妈妈是一个40多岁的女清洁工，她用全心照顾着东辉。可东辉觉得丢人，因为妈妈是清洁工，自己在同学面前抬不起故事大全
2020-04-17 16:55:51
教学准备 1 教师：生字卡片和教学挂图或课件。 2 学生：收集有关瀑布的资料，有条件的准备在瀑布前的留影。 教学时间：2课时 教学过程 一、创设情景，引入新课 1 教师：同学们，你们见教案
2019-11-10 11:03:05
在每个学期末，班主任老师都要根据学生一学期来的总体表现在他（她）们的素质报告册上写上几句简明扼要的语言，将它概括出来，这就是教师寄语。在我的素质报告册上，老师在对我本学期的评语中，先肯定了我的优点寄语
2016-05-15 15:53:38
我从未看过京戏，什么是京戏？我好奇地上网搜索京戏视频：《红灯记》的选段，看了好几遍，都不懂什么意思。 任溶溶又是谁？我继续搜索：任溶溶是儿童文学翻译家、作家，他翻译了《安徒生童话全集》、《木偶奇读后感
2015-10-17 14:36:58
教学目的： 1、集中检测与分散随文识字相结合的方法来认识本课生字，让学生运用“认想写用”的方法独立识字。辨别形近字“瓤”与“嚷”；联系上下文理解词语意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。应用文写作
2015-08-19 13:56:58
教学目标 1、会认本课生字，正确、工整地书写课后的字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵描写瀑布声音、样子的句子。 3、结合上下文及生活实际，了解文中词句的意思，感受瀑布的壮美。 教教案
2014-12-28 01:20:18
《清平乐·村居》（茅檐低小）译文 清 平 乐作者：辛弃疾村居 屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好！这是谁家，一对白发苍苍，公公，姥姥。教案
2024-04-27 17:00:27
教学目标： l、有感情的朗诵这首诗，品味作者的感情。 2、根据诗歌的意象，理解诗歌的主题。 3、感受现代诗歌的特点和韵味。 教学设想： l、一课时 2、通过听读，自由朗读的方法品味诗歌教案
2024-04-27 11:00:32
一、导入新课 俗话说：“舌头和牙齿也有打架的时候。我们人身在社会处在集体难免与他人有摩擦，有矛盾，有了摩擦有了矛盾该如何解决呢？（生自由回答） 是的，宽容是一种高尚的人格修养，更是化解矛盾的一教案
【教学目标】 1、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2、有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 3、根据课文内容，展开合方案
教学目标： 1、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质 2、理解本文所表达的主题思想 教学重点： 1、分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的优秀品质 2、领会教案
2024-04-27 07:00:27
教学目标： （一）知识教学点 1．学会本课出现的生字、结合上下文理解新词。 2．理解重点句 （1）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。” （2）“他会揍方案
2024-04-26 23:00:30
【教学目标】 知识目标 1 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 2 在掌握字词的基础上背诵课文。 3 了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。 能力目标 1 通过教案
《金岳霖先生》教案教学设计苏教版必修2 【教学目的】 1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。 2．品味本文平实而有韵味的语言风格。 【教学重难点】 1．欣赏文章中富有趣味教案
本文是由小编上传的：《理想的风筝》教学预案。 【教学目标】 1 正确、流利、有感情地朗读课文; 2 通过三个特写镜头的描写,感悟体会刘老师积极向上、乐观开朗的人生态度和师生之间的深厚情意;方案
我的网名是尛賢~兂敵，也就是小贤~无敌。我为什么要叫这个名字呢？这还要从一年前暑假的一个下午说起…… 那天下午，我写完了作业，打开电脑，准备看刚上映的《爱情公寓III》看到一半，我的邻居Z同学打周记大全
2024-04-26 17:00:34
【活动目标】 1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。 2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。 3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。 【活动准备】 圈、皮教案
2024-04-26 11:00:29
每踏上三尺讲台前，我总要扪心自问：“你的言行合乎规范吗？你赢得孩子们的真诚和信任了吗？”寒来暑往，不觉间涉足教育已10余个年头，终难忘却的是我从教生涯的第一课。 18岁，初为人师的我踌躇满志，进教学反思
2024-04-26 07:00:32
教学要求： 1 认识本课生字7个，读准平翘舌音。 2 了解故事内容，背诵文中的诗词。 3 体会苏轼思念亲人的情感，知道苏轼是宋代著名的诗人。 4 了解历史上一些著名的人物、典故和重大事件教学设计
2024-04-25 23:00:33
今天，天气阴沉沉的。 妈妈出差了，爸爸来接，而且也下雨了。我轻轻叹口气，望着来来往往的背影，颜色交错的雨伞，却始终找不到那个宽厚，温暖的身影。 看着一个又一个被接走的同学，心也渐渐急躁起来。头日记
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 3、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。 4、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。名言格言
2024-04-25 17:00:31
一、 教学目标 ： 1． 知识目标 ①理解不分昼夜、疲倦、崇敬、沉重等词意。 ②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难。 ③句式：初步掌握三句话合成一句话练习。 ④能正确找出一句教学设计
【摘要】教材管理是高校教学管理工作的重要组成部分，而传统的教材管理模式已经跟不上现在新形势下的高校教学管理工作，高校实行完全学分制已经将近十年，就必须构建新型的教材管理模式。由统一、单一和硬性的工论文
今天下午我实在闲得无聊，就让妈妈给我找点事干。妈妈让我帮她整理文件。就是在电脑里把许多文件粘贴在一个文档里，我一听马上来兴趣，开始干了。可我一干才知道这事有多么辛苦和无聊。不过也学了点东西。 妈日记
乐队表演我和我的祖国串词： 主持人1：祖国啊，祖国，我生活在您温暖的怀抱! 主持人2：祖国，您是我的母亲，让我的生活更加美好，更有幸福感！ 主持人1：祖国是山川 主持人2：祖国是河流 合串词
人生有很多奇遇，当你在迷茫中彷徨而不知所措时，智者忽然降临，似乎受了上帝的派遣，为你指点迷津，从此改变你的人生轨迹。 索伦十四岁时，像春潮搅动了沉积，内心一下子产生了无法排解的厌学情绪，成绩下滑故事
2024-04-25 11:00:33
教学目标： 1、 能借助注释及工具书读懂课文大意 。 2、 正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文 。 3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解 。 4、通过对短文的品读，体味教学设计
一、作品分析： 故事《蛤蟆种瓜》，为我们描绘了一只天真可爱、心急滑稽的蛤蟆，它盼望着种子早日发芽，结成一个大西瓜。语言生动，富有童趣，如：“种子，种子，快快长出来吧!”、“种子听见了没有，现在就教案
2024-04-25 07:00:28
【教学依据】 世上有一座桥，这座桥便是成长的桥。它是父母用自己的青春为子女搭起的一座生命之桥，是用希望和奉献搭起的一座通向成功和幸福的桥梁。 傅雷和他的夫人就为他们的儿子搭起了这样一座桥梁。教学设计
小班孩子的良好日常生活常规习惯的形成，是顺利开展班级工作的重中之重。幼儿班中的“豆豆们”大多数是独生子女，在家里都是由父母、祖父母宠着、护着，他们中很多孩子在家的吃饭、穿衣、如厕都是由大人包办完成教案
人教12册 10 《草船借箭》教学设计 人教12册 10 《*船借箭》教学设计 一。教学要求： 1 理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识，有计谋，要胆量，有胆略。 2 理清课文方案