设计说明： 阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。有所感悟和思考。本篇课文在教学中，充分调动了学生的学习兴趣，发挥了学教案
2021-08-24 11:01:45
教学目标： 1、利用儿歌编制5的乘法口诀。 2、在具体情境中，学会5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。 教学重点： 利用儿歌编制5的乘法口诀。 教学难点： 在具体情境中，学会5的乘法口教案
2021-07-13 23:01:02
教学目标： 1、通过对艺人形象的分析与对观众心理的了解，把握豫剧所依托的文化环境。 2、通过跟文本作者的对话，了解艺术的真谛，并借鉴作者成功的写作经验。 教学时数： 一课时 教学过程：方案
2021-07-06 17:01:04
今天，学校组织我们去看了话剧〈〈特殊故事〉〉。剧中东辉的妈妈给我留下了深刻的印象。 东辉的妈妈是一个40多岁的女清洁工，她用全心照顾着东辉。可东辉觉得丢人，因为妈妈是清洁工，自己在同学面前抬不起故事大全
2020-04-17 16:55:51
教学准备 1 教师：生字卡片和教学挂图或课件。 2 学生：收集有关瀑布的资料，有条件的准备在瀑布前的留影。 教学时间：2课时 教学过程 一、创设情景，引入新课 1 教师：同学们，你们见教案
2019-11-10 11:03:05
在每个学期末，班主任老师都要根据学生一学期来的总体表现在他（她）们的素质报告册上写上几句简明扼要的语言，将它概括出来，这就是教师寄语。在我的素质报告册上，老师在对我本学期的评语中，先肯定了我的优点寄语
2016-05-15 15:53:38
我从未看过京戏，什么是京戏？我好奇地上网搜索京戏视频：《红灯记》的选段，看了好几遍，都不懂什么意思。 任溶溶又是谁？我继续搜索：任溶溶是儿童文学翻译家、作家，他翻译了《安徒生童话全集》、《木偶奇读后感
2015-10-17 14:36:58
教学目的： 1、集中检测与分散随文识字相结合的方法来认识本课生字，让学生运用“认想写用”的方法独立识字。辨别形近字“瓤”与“嚷”；联系上下文理解词语意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。应用文写作
2015-08-19 13:56:58
教学目标 1、会认本课生字，正确、工整地书写课后的字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵描写瀑布声音、样子的句子。 3、结合上下文及生活实际，了解文中词句的意思，感受瀑布的壮美。 教教案
2014-12-28 01:20:18
第一课时 导入新课，揭示课题 1、教师谈话。 2、板书：看菊花。齐读。 初读指导 1、范读课文。 2、学生练读课文。 1）借助拼音，自读课文，要求读准字音，读顺句子。 2）画出不认教案
2014-04-30 21:16:58
教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的二、三自然段。 2．复习巩固汉语拼音，会读文中生字词的音。 3．激发学生对菊花的喜爱之情，感悟菊花不畏严寒的高贵品质。 教学重点：应用文写作
2014-02-12 15:23:38
《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一，述了一个中学生校园生活的故事。下面是CN人才网为大家整理的《红瓦黑瓦》的读后感800字，欢迎参考~篇一：《红瓦黑瓦》的读后感800字我读过很多曹文轩的书：《草房子读后感
2024-04-27 11:00:32
暑假期间，我读了十几本曹文轩的儿童文学书，如《青铜葵花》、《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》、《野风车》、《山羊不吃天堂草》、《水薄荷》等，其中我最喜欢的就是《水薄荷》。读后，真好像被水薄荷那种清读后感
父亲就是这样，我们的及时雨，雪中炭。下面是CN人才网为大家整理的墙角的父亲读后感范文，欢迎参考~篇一：墙角的父亲读后感范文曾经，我不了解父亲，总是埋怨他工作太忙，没空陪我玩。但随着年龄的增长，我逐渐开读后感
中华民族是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在国人心中，俗话说得好，没有规矩不成方圆，从岳母刺字到西花厅的家规家训，无不体现了祖辈对后代的希望与鞭策，同样也体现了中华民族淳朴的家风家规。下面是C读后感
现在的社会，妈妈说什么就做什么的“小公主”特别多。我也曾经什么事都懒得做，也曾经说过与主人公小米所说的一模一样的话：“比起看书我更喜欢睡觉！”但之后，小米认识了一位懂事的朋友，他就是智律，智律与年读后感
读了《小树林和火》这个故事后，我思绪万千。 冬天，一小堆路人烤火用的炭火在小树林边隐隐燃烧着，渐渐地，炭火越来越微弱，于是它就告诉小树林只要与它交朋友，它就能给小树林温暖。小树林决定给它一小块地读后感
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的一部代表作，作品没有华丽的词藻，没有跌宕的情节，没有刻意的遮掩，作者在用朴实的文风讲述了自己上小学时的一段真实故事的同时，也在提倡和介绍一种教育制度。 巴读后感
2024-04-27 07:00:27
这本书简直太幼稚了，不想看，懒得看，不好看。全部都是小学生和中学生看的小故事，看了前三篇就决定不看。所以下面的读后感，完完全全的是在没有任何根据的基础上的乱扯。 嗨，还真是让人失望，本来以为是一读后感
2024-04-26 23:00:30
读了《慈母情深》这篇课文，我体会到了母爱的伟大与深沉。 这篇课文讲的是儿子想买书，母亲不在乎花自己辛辛苦苦赚来的钱，给儿子买书，满足儿子读书的欲望。 母亲在条件十分艰苦的情况下，儿子想买一本书读后感
这个寒假，我读了一本殷健灵写的一部小说。 是《像你这样一个女孩》。《像你这样一个女孩》是《殷健灵少年成长小说》之一，这是一部带有写实意味的小说。 作品描写了在上海的两个女孩——邓先子和骆驼，在读后感
在我看到的抗日故事中，作为牡丹江人的我还是被八女投江的故事感动着。每当大人带我到江边八女投江纪念碑前游玩时，都会给我讲八位女英雄的故事。 抗日战争时期，以冷云为首的东北抗日联军8名女官兵，在西征读后感
中华民族具有悠久的历史文明，在历史的长河中，传承至今的传统美德正是我们民族生存和发展之魂。如今，中华民族正走向复兴，而作为祖国未来栋梁的我们，则应如何去做呢？这本书——《奋发向上，崇德向善》给我们读后感
2024-04-26 17:00:34
TNND，又要写读后感。这本书简直太幼稚了，不想看，懒得看，不好看。全部都是小学生和中学生看的小故事，看了前三篇就决定不看。所以下面的读后感，完完全全的是在没有任何根据的基础上的乱扯。 嗨，还真读后感
2024-04-26 11:00:29
一分钟，对于更多的人来说，似乎感觉不到它的存在。于是，一分钟悄悄地从脸盆里过去，从手指间流逝，有些人还不屑一顾地说：“一分钟，那算得了什么!我有的是时间!” 那么，一分钟到底有什么价值呢? 吃读后感
平淡，甚至可以说是琐碎的语言，娓娓道出花季少女短暂而惨黯的人生。读时虽波澜不惊，但在那质朴的文字下，却隐藏着迷茫，细腻，纯真，让人觉得好疼，疼得那么真切，那么由衷。 在十五岁，正想好好用功拼上自读后感
2024-04-26 07:00:32
我觉得，《詹姆斯与大仙桃》这本书非常的好看，里面的人物有：詹姆斯、海绵团姨妈和大头钉姨妈、蚕儿、绿色老蚱蜢、蜈蚣、蚯蚓、蜘蛛小姐、瓢虫、萤火虫。 里面最有趣的故事是第三十八和三十九篇，里面讲的是读后感
《最后一只猫》内容简介：张喵喵是一个很扎实的作者。她的文章没有华丽的辞藻和造作的比喻，看似平实直白的叙述，流畅的一气呵成的故事，却总有感人肺腑的结局和击中人心的力量。在这部长篇小说中，她以平静而简读后感
单位上每人发了一本书，书的名字叫“做一个落实型的员工”，将书捧在手里，不禁要想怎么样做才是一个落实型的员工，从字里行间不难理解，就是要把自己的每一项工作落实到实处，当天的事情当天做完。 现代化的读后感
2024-04-25 17:00:31
《做一个会偷懒的教师》通过点评一个个教育案例，让我思考改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。教师在对学生的教育、教学管理中除了有爱心还要有智慧。在爱与学生成长间有一架桥梁叫读后感
2024-04-25 11:00:33
教学目标 1．使学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。 2．使学生形成辩别一定的空间方位能力。 3．培养学生观察能力和语言表达能力。 4．使学生感受数学与现实生活的密方案
一直以来，我都认为我是一个很负责任的班主任，但是我觉得很累。我每天早上到学校要先去教室点名，发现问题及时处理，督促学生学习。每一个上午和下午几乎都是很紧张的度过，只要孩子们在学校，心就不敢有丝毫放读后感
我最近读了一本书名字叫《蓝儿朵飞船》这本书非常好看。 这个故事的大概内容是：住在蓝耳朵飞船里的宇航员整天让飞船在地上爬。旁边路过的小汽车呀、大卡车呀都嘲笑宇航员，因为蓝耳朵飞船只会在地上爬，不会读后感
2024-04-25 07:00:28
今天我给大家介绍一本书，书的名字叫《会飞的教室》，书的作者是德国作家艾利克 ﹒ 卡斯特纳。 这本书讲的是戴马亭身为班长要为全校同学献上一份精彩的圣诞大戏。这本书上有一个人物就是被称为“大胃王”的读后感
从教二十几年，如今越来越感觉做一名老师肩负的重任和压力，这份压力来自于家长和社会对老师的期望值，所以很多老师和我一样，工作着、累着、沉重着，缺乏幸福感。做为一名教师，幸福感在哪里？带着这样的困惑，读后感
《一盒饼干》是一篇小短文，可它虽然是小短文，但是它却让我读完后感受颇深。 《一盒饼干》主要讲了一位女士误吃了一位男士的饼干，后来才发现自己的饼干还在自己的包里的事。因为文中的那位女士对别人缺乏信读后感
2024-04-24 23:00:33