教学理念： 课文采用“文包诗”的形式，由介绍唐代诗人卢纶的《塞下曲》开篇，引出“飞将军”李广。通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷教案
2018-03-24 06:06:58
教学要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 3．学习按故事发展顺序写一件事的 写作方法。 4．理解课文内教学设计
2016-10-26 18:46:58
教学目标： 1 诗文并茂，领悟意境。 2 创设情境，引导学生阅读、感悟，鼓励个性化的阅读和表达。 教学过程： 一、 导入： 1 师：同学们，通过上节课的学习，你们了解了哪些内容，交教案
2013-08-20 11:20:18
岁月是一把无情的刻刀雕刻着我们的轮廓，改变了世界的模样。本篇是CN人才小编为大家推荐的中英双语精品文摘，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。Hour in The Sun阳光下的时光 I was ri外语学习
2024-04-29 07:00:29
【教学目的】 1、理解古代哲人思想。 2、顺畅朗读背诵。 3、积累文言词汇。 4、学习古人说理论证的方法。 【教学重难点】 1、重点： ⑴ 顺畅朗读背诵。 ⑵ 积累文言词汇。 2教学设计
教学要求 1、初读课文，读通课文 ，了解课文的大概意思。 2、学习生字，学会书写。 教学重点 初读课文，读通课文 ，了解课文的大概意思。学习生字，学会书写。 教学时间 第一课时 授课教案
【教学目标】 1、了解黄河的源流概况，以及各河段的水文特征，知道黄河是我国的第二长河。 2、了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用，以及黄河在我国国民经济中的重要意义。 3、通过对“黄河”的学习教学设计
小玲的父母是一家工厂的工人。小玲爱学习，学习也认真，却没考上大学，只好上了技校。 对于这个结局，小玲耿耿于怀，说如果不是父母偏心，让她复读一年的话……小玲对时光的改判，免不了让人心动，但眼皮跳跳经典美文
2024-04-28 23:00:32
潜力拼音 【注音】： qian li 潜力解释 【意思】：潜在的力量：挖掘～。 潜力造句： 1、你在学习上还有潜力可挖。 2、你有那么多才能，智慧和潜力。 3、你唯一必须知道的一点就造句
第1篇：自考会计本科的毕业探究 笔者正在参加自考会计专业学习。在此仅就学习过程中发现的自考会计本科毕业而教材的时效性问题谈一些看法。 自考教材不仅是衡量自考质量的重要标准之一，同时，由于自考本本科毕业论文
一、实习的目的及意义 1、实习目的 本次生产实习是大四专业课学习的一个要组成部分，其目的在于通过实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能总结
有句话说：“语文学习的外延就是生活的外延。”语文学科的学习和复习仅做题目是不够的，而是要理清思路。 高考语文试卷大致分为这样几个部分：现代文和文言文阅读、诗歌鉴赏和作文，每个部分的考点各有侧重。学习方法
2024-04-28 17:00:27
摘要：为了解双语教学效果，探索双语教学的成功模式，对信息管理专业学生开展了问卷调查。调查分析了学生对双语教学的态度及认知情况、教学效果、学习双语课程的困难、双语课程的开设等问题，为双语教学研究者提论文
2024-04-28 11:00:27
教学目标 1、知识目标： ⑴ 积累一些文言词语、句式。⑵ 了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。 2、技能目标： ⑴ 学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。⑵ 理清文章的整体思路，探明主体部分教案
2024-04-27 23:00:39
学习目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 德育目标： 培养学生热爱祖国河山的思想感情。 教学方案
教学目标 ： １．学习本文抓住景物的主要特征展开描写，并在景物描写中融入自己鲜明的印象及感受的写法。 ２．体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。 ３．激发方案
教学目的 1、知识与能力目标： 了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。 2、情感与价值目标： 学习本文以议论为主教案
2024-04-27 17:00:27
《奔落的雪原》教学教案 教学目的： 1、进行阅读理解训练，启发学生理解作者对人生的独特感悟。 2、培养学生自主、合作、探究的学习能力。 3、培养学生对大自然的热爱。 教学步骤： 一、导教案
[教学目标 ] 1．通过学习本文，使学生懂得“奋斗，是实现”这一道理，并能从现在做起，努力奋斗，去实现自己的理想。 2．学习选用具体事例作论据的论证方法，记住名言警句和一些名人的事迹。 3．方案
教学目的： 一、 学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。 二、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。 教学重点：掌握总分结构顺序及分类说明方法。 教学难点 ：生方案
教学目标： 1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3．掌握对比的写作手法。 过程与方法：利用文中的对比展开讨论，层层剥茧，领会文意。 情感、态度与教案
教学目标 一了解有关海洋的知识，增强环保意识。 二 学习识别和运用常见的说明方法，以及了解《十万个为什么》的相关知识。 教学重难点 一教学重点为掌握运用本文主要的说明方法及其作用 二 教教案
【教学目标】 1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。 2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。 【教学过程】 一、复习导入 1、同学们，昨天我们已初步学习了《晏子使楚》一文，知道了教学设计
［教学目标 ］ 学习这篇课文，除了抓住景物特征这个主要内容，还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学习课文是怎样具体描写景物的。 ［难点、重点分析］ 1 作者是怎样紧紧抓住济南冬天“温晴”的特方案
教学目标： 1、诗歌的情感与主题。 2、诗歌语言与艺术手法的赏析。 情感目标： 培养学生的爱国热情，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的远大理想。 教学重点与难点： 重点： 1、诗歌教案
2024-04-27 11:00:32
教学目标 1、知识目标：理解学问和智慧之间的关系。 2、能力目标：学习课文语言精练，生动有趣。 3、情感目标：懂得“我们不但需要学问，而且需要智慧”的道理。 教学重点及其教学难点 1、教教案
教学目的： 一、学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。 二、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。 教学重点： 掌握总分结构顺序及分类说明方法。 教学难点：方案
2024-04-27 07:00:27
一、 教学重点： 把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气：学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄文中的佳词妙句，积累丰富的词汇;理清文章写作顺序，体会说明文条理分明说方案