【教学内容分析】 通分是分数基本性质在具体问题中的一种实际应用，所以分数的基本性质就是这节课最重要的知识基础，在学习这节课之前，学生必须做好必要的知识储备，对于分数的基本性质，学生必须熟之又熟，教案
2024-03-09 11:00:31
教学内容： 加、减混合运算 教学目标 ： 1、使学生理解加减混合运算的含义，掌握加减混合运算的计算顺序，能正确的进行10以内的加减混合计算。 2、培养学生观察、比较和抽象概括能力，以及应用教案
2021-08-20 23:01:14
【教学目标】 1、 通过学具操作、演示，使学生进一步掌握凑十法等多种方 法解题，理解8加几的进位加法的思维过程，能正确的口算。 2、 培养学生观察能力、表达能力和抽象概括能力。 3、 让学生教案
2021-08-13 07:01:06
教学课题： 6，7的乘法口诀 教学目标： 1、引导学生经历编口诀的过程，能找出6，7乘法口诀的规律，进一步培养学生的探索发现能力。 2、能记住6，7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。 3教案
2021-08-11 11:01:17
教学内容： 教科书第24、25页例题及做一做。 教学目标： 1 通过操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法算式；使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 2 通过学生操作、教案
教学目标： 1、掌握17，18 减几的计算方法，能熟练地口算17，18 减几的减法。 2、能积极参与合作学习，在探究计算方法的过程中，使学生感受到学习的实际意义，培养学生用数学的意识。 3、教案
2021-07-19 17:01:02
教学目标： 1、结合具体情境，经历自主尝试简单的一位小数加、减计算的过程。 2、会计算一位小数的加法和减法，知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。 3、经历交流各自算法的过程，体验算法多样化。教案
2021-07-16 11:01:24
教学内容： 教科书第88~89页 教学目标： 1、结合具体的情景，使学生体会12，13减几的退位减法的意义。 2、使学生能借助已有的经验自主探索12，13减几的计算方法，能正确地进行12，教案
2021-07-07 17:01:03
教学重点： 1、能正确计算5以内的加法。 2、能掌握5以内加法珠算的方法。 教学难点： 5以内珠算的理解和运用。 教学目标： 1、在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加教案
2021-07-07 11:01:13
教学目标： 1、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。 2、通过人人参与口算方法的指导过程，培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。培养学生的发散思教案
2021-07-05 23:01:13
教学内容分析： 西师版小学数学五年级下册第62～63页综合应用：《设计长方体的包装方案》。 它是在学生掌握了正方体、长方体的表面积计算，也有了合并、分割正方体、长方体的已有经验的基础上进行教学方案
2020-08-31 17:01:07
一、看拼音，写词语。(10分) 1 pánɡxiè()的wàimào()很chǒulòu()，看起来还很bàdào()。 2 我们chénɡzuò()的这匹骆驼ɡuìzài()地上，伸长bóz试题
2019-01-12 07:20:18
一、看拼音写，词语。(8分) 丢()保帅手足无()排()解难心急如() ()浪排空()丽多彩辽阔无()()壁林立 二、多音字组词(6分) jiǎ()xì()cān() jià()jì()试题
2018-09-30 14:43:38
素质教学目标： 知识教学点：通过实践活动理解并初步掌握整十数加减整十数口算方法。 能力教学点：培养和发展生动手操作的能了，进一步提高学生的计算能力。 德育教学点：让生通过动手操作探究新知识，教案
2018-07-21 13:26:58
教学目标 1．联系同学们的生活实际，通过观察、操作，了解点的移动可以得到线，线的移动可以得到面，面的旋转可以得到体，认识圆柱和圆锥，掌握圆柱和圆柱的基本特征，激发同学们的探究欲望。 2．通过观教案
2018-06-24 20:36:58
教学目标： 1．在说一说、分一分、画一画等活动中体会单位 1的含义，理解分数的意义，学会用分数描述生活中的事情。 2．在具体的生活情境中感悟把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数教案
2018-06-07 20:33:38
星期五上午我们学习“识字二”《对联》。我先范读四副对联，然后让学生试着读一读，学生读不出对联的节奏，我教学生在课本上画出节奏，之后又领着学生读了一遍。然后我再范读，让学生感受，品味。而后学生再试读对联
2017-04-19 17:06:58
教学目标： 1．经历观察情景图，发现、交流图中数学信息的过程。 2．会计算得数是6 、7的加法和相应的减法。 3．在教师的指导下，能根据情景图提出简单的问题并解答。 教学重点： 会计算得应用文写作
2014-12-13 08:16:58
教材内容： 《11减几》是学习退位减法的开始，教材以情景加问题的形式出现，共安排了两个课时，本节课是第一课时，教材安排了两个主要环节，首先呈现的是买铅笔的事情，让学生通过具体的情境体会减法的意义应用文写作
2014-12-10 17:30:18
教学内容： 6，7的乘法口诀 教学目标： 1、引导学生经历编口诀的过程，能找出6，7乘法口诀的规律，进一步培养学生的探索发现能力。 2、能记住6，7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。 3应用文写作
2014-12-10 13:36:58
教学目标 知识与技能 在现实情境中进一步丰富对角与锐角、直角、钝角、平角、周角及其大小关系的认识。会比较角的大小，能估计一个角的大小。在操作活动中认识角的平分线，能画出一个角的平分线。 过程与方案
2024-04-26 17:00:34
活动目标： 1、感受歌曲欢快活泼的旋律，学唱并创编歌曲。 2、在敲一敲、玩一玩中发现因击鼓轻、重而产生物体在鼓上跳跃不同的现象。 3、体验歌唱活动带来的快乐。 活动准备： 小鼓四个、米粒教案
一、教学内容 人教版八年级数学(上册)教材第118-127页共3课时本课是第1课。 轴对称是我们日常生活中经常能看到的现象，又是数学中常用的图形变换的一种，是学习平移和旋转的基础。本课主要介绍方案
活动目标： 1．喜欢参与动手制作活动，体验动手制作变废为宝的乐趣。 2．尝试运用多种材料装饰瓶子，感受创意作品的美。 活动准备： 1．师生共同收集各种形状的玻璃瓶。 2．装饰用的材料：教案
中班教案——在肚子里的宝宝 活动目标 了解宝宝的成长过程 培养孩子的语言表达能力 活动准备 超声波照片, 出生的视频 照片 活动办法 [导入] 1 小朋友一起分享自己小时候的照教案
一、活动目标： 1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。 2、培养幼儿的空间感知能力 二、活动准备 ： 动物玩具若干个，小架子(上、下两层)1个教案
关于中学生日常上网情况的调查报告一调查人 xxx调查时间 200x年x月x日-x月x日调查方式 网上调查、摘集资料调查结果1 大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。2 中学生上网的目的：⑴报告
“一学”具体学些什么，怎么学呢?“一做”又是什么?作文一名共青团团员应该如何做。下面是cnrencai小编为您整理的关于大学生“一学一做&r
2024-04-26 11:00:29
幼儿园中班社会教案－蛋宝宝的旅行 游戏目的： 1、了解鸡蛋易碎的特性 2、初步掌握一些保护易碎品的常识 游戏准备： 1、向家长发放通知，请家长协助幼儿在家中巴鸡蛋装饰成各种不同的造型。教案
活动目标 1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法。 活动准备 1、快乐小熊(一只)教案
目标： 1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。 2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。 3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 准备： 事先在有关交通规则的DV、教案
2024-04-25 23:00:33
活动目标： 1．理解绘本内容，能用比较连贯完整的话讲述绘本中的情节； 2．能用不同声调讲述老公公和老婆婆的对话； 3．感受老公公和老婆婆相互关爱之情，并用自己的方式表达对他人的爱。 活动准教案
2024-04-25 17:00:31
关于导入设计反的反思 数学的教学是建立在学生已有知识经验基础上进行的。学生是学习的主体，学生并不是空着脑袋来上课的，学生已有的知识经验基础是课堂很好的教学资源，我们要会利用好这一重要的资源。学生教学反思
一、培养高中生数学解题能力的方法、措施 1．通过猜想法培养数学解题能力 通过心理学研究表明，创新不是一种与生俱来的能力，学生的创新能力是教师依据相应的教学目的，通过各种信息来源的作用，使得高中数学毕业论文
新课程理念倡导的数学课堂教学设计必须“以学生的学为本”，“以学生的发展为本”，即数学课堂教学设计应当是人的发展的“学程”设计，而不单纯以学科为中心的“教程”的设计。 一、教学目标的反思 本节课教学反思
2024-04-25 11:00:33
活动目标： 1 丰富幼儿安全常识，提高幼儿自我保护能力。 2 引导幼儿认识生活中常见的标志，知道它们的名称和作用。 3 鼓励幼儿完整语句讲述。 活动准备： 1 指导幼儿简单时装表演教案
活动目标 1．学习正反来回折的方法折叠出树叶，并在大树轮廓的底版上进行立体纸塑造型。 2．能认真观察图示上的符号，学着自己看图示折纸。 3．鼓励幼儿大胆想象添画背景，有一定的耐心，体验折纸塑教案
2024-04-25 07:00:28
活动目标 1 通过斯、折、剪、贴等技能，激发幼儿的表现欲望。 2 通过活动给幼儿提供想象的空间。 活动准备 1 废旧的报纸若干。 2 调好的各色水粉颜料盘，美毛笔，抹布，剪刀等。 活动教案
活动目标 1．通过制作档案，帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。 2．通过交流档案，引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同之处，学习接纳、尊重他人。 活动准备 1．档案记录表人手一份；教案
2024-04-24 23:00:33
活动目标： 1．能用牙刷等工具创作喷洒画，表现美丽的秋天。 2．能通过摆放树叶，在合理构图的过程中发挥创造力和想象力。 活动准备： 1．材料准备：各种事先压平整的树叶、泥工棒或钢丝网、牙刷教案
2024-04-24 17:00:28
设计意图： 开展“在秋天里”的主题活动时，我们从幼儿有兴趣、易感受的活动点展开，设计了一系列游戏和活动，引导幼儿广泛了解相关的自然信息，激发他们主动观察、探索、发现，了解不同的学习途径和方法，尝教案
一、方法多样“出彩” 1 练习形式出彩 有的教师在处理练习时形式单一，这样的形式往往让学生觉得数学学习枯燥、无味，不能调动学生学习的积极性和学习热情。而形式多样的设计，不仅能让学生随时有新鲜感数学毕业论文
2024-04-24 11:00:33
活动目标 1．在学学、唱唱、跳跳的游戏中学习律动《滑稽的脚先生》，能随音乐掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。 2．体验与同伴一起做音乐游戏的快乐。 活动准备 1．知道脚的各个部教案
2024-04-24 07:00:29
第1篇：学前儿童安全教育的研究 在21世纪这个关注人权、重视人才的新时代里，学前教育的理念也发生了变化。这里所谓的新理念就是要确立以学前儿童身心的健康发展为本的理念，在强化学前儿童的安全防护和自学前教育毕业论文
2024-04-23 23:00:34
活动目的 1 进一步认识脚的功能。 2 享受跳舞的乐趣。 3 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带（有教案
2024-04-23 17:00:29