导读：最近一些美国父母在带孩子去进行定期疫苗接种时可能会从小儿科医师那里得到新的建议：每天为自己的孩子读书。 最近一些美国父母在带孩子去进行定期疫苗接种时可能会从小儿科医师那里得到新的建议：每天故事大全
2015-08-23 21:50:18
一、活动背景： 全国大学英语四级考试时所有在校大学生所共同关心的问题。四级考试即将来临，同学们都希望在考试的过程中更好地进入考试状态，发挥出最好的水平，取得优异的成绩，因此，英语读书社举办本次四考试试题
2015-08-22 16:06:58
教学重点： ①了解之于的用法以及文言词活用情况。 ②体会语言的简洁、洗炼。 教学难点 ：方仲永泯然众人的原因是什么?即如何理解课文最后一段作者的思想观点? 安排一课时。 教学内容和步骤应用文写作
2015-08-10 06:53:38
教学目标 1被崛媳究紊字，会写田字格中的字。 2蹦芰系上下文体会词语的意思，学会用“问好”、“交谈”、“祝福”等词语造句。 3蹦苷确、流利、有感情地朗读课文。 4备形虼笞匀坏纳衿婷览龊腿擞应用文写作
2015-08-05 21:36:58
教学目的： 1、理解课文内容，懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理。 2、理解词语：商人、至于、究竟。 3、能正确、流利、有感情的朗读课文。 教学重应用文写作
2015-07-31 19:56:58
3年前，霍捷可谓是重庆最穷的大学生，学费全是父母挨家挨户借来的；可谁能想到，一边读书一边创业的他，只用了不到3年的时间，不但还清了家中欠下的巨额债务，还成了一个名副其实的百万富翁。更令人意想不到的创业
2015-07-30 03:23:38
《放牛班的春天》，一部看过数遍，仍让我参不透的电影，因为人物与人物之间太多的眼神交流，让我总忍不住揣度这一颦一笑背后的深意，这一揣度也就更深刻地感受到：教育是需要载体的。曾看到过这样一句话：衡量教观后感
2015-07-17 21:13:38
教学目标 1、能读准音节，认识事物，正确抄写音节。 2、准确认读书写6个单韵母，包括它们的大写。 课前准备 音节卡片、字母卡片。 课时安排 1课时。 教学过程 小兔田田今天准备带大应用文写作
2015-07-05 00:53:38
一、导读目标： 1、通过导读，对部分故事情节有所了解，激起学生阅读整本的欲望。 2、通过导读，渗透一些读书注意事项，让学生静心进入故事阅读。 二、导读过程： 1、谈话导入。 你们喜欢你们应用文写作
2015-06-15 01:26:58
在美国的普林斯顿大学，一个男孩深深地爱上了一个女孩，但是，他一直不知道该如何向她表达，因为，他怕被拒绝。一天，他终于想到了一个接近女孩的好方法，于是，他就鼓起勇气，向正在校园里读书的女孩走去。故事大全
2015-06-11 10:46:58
发展中国家的一些企业家对专利有一种顶礼膜拜的心态。对内以为只要有了专利就保护了自己的知识资产，对外则将人家注册的专利视为神圣不可侵犯的。世界上每天都有几百个专利注册成功，也有相当一些专利在诉讼中被考试试题
2015-06-10 03:56:58
【教材简析】 《走遍天下书为侣》是人教版新课标实验教材第九册第一单元中的一篇课文。它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法。告诉我们要与书为友，以书为侣；善于读书，常读常新，其乐无教案
2015-05-29 03:36:58
（二）阅读下面的文字，完成19～22题。（18分） ①生病是一件不幸的事，可如果哪位病人正巧遇见了王振义医生，那他还算是幸运的。尽管大部分血液疾病仍很难治，但王振义医生给予人的温暖亦是一味良药。考试试题
2015-05-28 05:56:58
老师们、同学们：早上好！ 我今天讲话的题目是：“你今天读书了吗”。听到这个题目，同学们可能会觉得好笑：我们是学生，不是天天都在读书吗？其实问题并非如此简单。当今国人读书量的减少和一些人常年不读书的现演讲稿
2015-05-27 21:36:58
1、有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。 2、忘记今天的人将被明天忘记。 3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 4、东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光句子
2015-05-20 06:33:38
1、读书原为修身，正己才能正人正世;不修身不正己而去正人正世者，无一不是盗名欺世;你（黑娃）把念过的书能用上十之一二，就是很了不得的人了。读多了反而累人。————《白鹿原》 2、凡人们绝对信服圣语录
2015-05-10 17:56:58
二十四岁的小渔为了在纽约读书的男友江伟能安定下来，经人介绍与一位年逾六十的意大利老头MARIO假结婚，MARIO是位作家，老来以赌钱度日，债台高筑。小渔终获绿卡。可MARIO身体却每况愈下，小渔对观后感
2015-05-04 18:03:38
【教学目标】 1．通过自由读、指名分段读等多种形式读懂课文内容，并能从读中掌握读书方法，从而提高 学生的阅读能力。 2．多次不同形式的朗读感悟之后，知道鸡妈妈新房子前后的变化，了解变化的原因应用文写作
2015-04-29 17:30:18
【出处】 《庄子》。 有一次，齐桓公问管仲，你办事从容不迫，并且很有见地，是如何学到的。管仲回答说；“大王，其实我任何窍门都没有，只有一点，那就是读书。”齐桓公听罢，从此也抓紧一切时间读书。成语
2015-04-28 12:53:38
有这样一个故事，我记得很牢，因为很多时候我们往往就是那个对秘密充满好奇的书生，而同样严重的后果我们也因此而被迫承担。 故事很荒诞，说一个女鬼爱上了一位书生，夜夜伴他读书，书生便生留恋之意，想娶其爱情故事
2015-04-24 17:46:58
魏大勋_魏大中字孔时嘉善人原文及译文赏析
2017-10-27