教学目标： 1、创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中，理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算。 2、通过组织学生进行迁移、教案
2012-12-24 19:33:38
没有经过反思的经验是肤浅而狭隘的经验，对人的发展很难起到帮助。因此，高中数学教师要善于反思，因为再成功的教学，也难免瑕疵的存在，而反思可以促进教师的成长，促成普通教师向专家型教师的蜕变。 一、以数学毕业论文
2012-12-24 18:10:18
教案设计 设计说明 在学习两位数乘两位数（不进位）的过程中，学生已经理解了笔算的算理，知道了乘的顺序及积的书写位置。因此，本节课主要利用学生已有的认知经验进行迁移，让学生自主建构两位数乘两位数教案
2012-12-24 09:00:18
设计说明 快乐教育理论认为人类的需要得到满足就是快乐。而快乐常常与兴趣联系在一起，兴趣使人产生钻研、探索、创新的愿望，从而激发快乐。基于此，本节课的教学设计突出以下几点： 1．创设情境，激发兴教案
2012-12-24 07:20:18
第1课时：秒的认识 教学目标： 1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。 2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体教案
2012-12-24 06:46:58
设计说明 1．突出知识的迁移在学习中的作用。 《数学课程标准》强调：从学生的已有知识出发，利用旧知迁移展开教学，利用知识间的内在联系向学生提供充分从事数学活动、探究的机会，让学生在自主探索、合教案
2012-12-24 06:13:38
第一单元 除法 第二课时 第四课时 第五、六课时 教学内容：节约（教材第10—12页） 教学目标： 1 探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小） 的计算方法，并能正确教案
2012-12-24 05:23:38
您现在正在阅读的青岛版数学《走进花果山》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版数学《走进花果山》教学设计---10以内数的加减 教学目的： 1、结合具体情景，初步体会教案
2012-12-24 04:33:38
设计说明 长方体的认识既是学习长方体表面积、体积计算的基础，又是学习其他立体图形的开端，对今后进一步学习立体图形知识，培养学生的空间观念起着举足轻重的作用。因此本设计力求体现以下几点： 1．复教案
2012-12-24 04:00:18
第一课时：认识容量和升 第二课时：认识容量和升（2） 美妙的“杯琴” 授课时间： 教学内容：p 20、21 教学目标： 运用本单元所学的知识，与科学、音乐学科的综合，通过制作、欣赏“杯琴教案
2012-12-24 02:03:38
教材分析： 《组合图形面积》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级数学上册第五单元中的一节内容（北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第7576页的内容），这一内容是在学生已经教案
2012-12-24 01:46:58
教学内容：课本19页——21页，练习五3——10题 学情分析： 本单元的教学内容包括三个部分，即加法、减法和加减法的验算。根据《标准》的要求，笔算加减法限定于三位数加减三位数，因此本单元主要讲教案
2012-12-24 00:06:58
【教学内容】：义务教育课程标准实验教材（人教版） 【教材简析】：《认识东南、东北、西南、西北》是义务教育课程标准实验教材三年级下册第一单元的内容。本节课学生在学会辨认东西南北四个方向的基础上，进教案
2012-12-23 21:36:58
教学目标： 1 知识与技能：结合具体的问题，使同学们学会用解方程和用方程解决具体的问题。 2 过程与方法：结合课本内容和实际问题来使同学们形成用方程解决问题的观念。 3 情感态度价值观：在学教案
2012-12-23 13:00:18
教学内容： 教材第1-2页的例1、例2，以及练一练，练习一第1-4题。 教学目标： 1．在现实情境中初步认识负数，知道正数和负数的读、写方法；知道0既不是正数，也不是负数。 2．初步学会用教案
2012-12-23 11:03:38
教学目标： 1、知识与能力 初步体会除法运算与生活实际的密切联系。 2、过程与方法 学会用25的乘法口诀求商。使学生感受用乘法口诀解决除法问题的简便性 3、情感态度与价值观 能用除法解决一些教案
2012-12-23 10:13:38
教学目的： 使学生进一步掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题和稍复杂的分数乘除法应用题，提高学生解答分数应用题的能力． 教学重点： 正确解答分数乘除法应用题教案
2012-12-23 09:56:58
今天，我去群英去上语文 数学和英语的补习。因为要上课，所以我的妈妈6点30分就把我叫醒了，没有办法，所以就硬着头皮起来了。到了那里以后，我就看到一个班只有5个人。就这样，补习开始了……第一节补得是小学生作文
2012-12-23 09:06:58
教学内容： 青岛版小学数学二年级下册第二单元信息窗二 教学目标： 使学生经历数数的过程，体验数的发展；初步认识计数单位“万”，能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序。 使学生通过联系教案
2012-12-23 07:43:38
教学目标： 1、通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征； 2、掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴 3、培养和发展学生的实验教案
2012-12-23 07:10:18
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