【庸懒散慢个人剖析材料】慵懒散慢个人问题清单

更新时间:2019-08-17 来源:中考材料作文 点击:

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  慵懒散慢个人问题清单一

  按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路,强力推动、集中整治庸懒散浮拖的现实问题,使党员干部工作作风和精神状态在短时间内迅速好转,继续探索建立应对“为官不为”的作风建设长效机制,增强工作动力,激发干事热情,推动全面完成今年各项目标任务。

  (一)治庸提能,增强干部底气

  重点解决的问题:

  1、不善于学习、不研究政策,满足于一知半解,浅尝辄止。

  2、工作标准不高,创新能力不足,业务素质不强,缺乏改革意志和工作热情,占位子、装样子、混日子。

  3、不敢直面矛盾、不善攻坚破难,不愿担当,落实上级部署磨磨蹭蹭,遇到问题绕道走,思路窄、办法少。

  工作措施:

  1、抓问责激发学习动力。认真落实中心组学习、干部职工会议学习、支部学习等制度,认真学习并严格执行《德阳市机关工作人员作风问责暂行办法》,对学习不深入、思想出偏差的干部进行诫勉谈话,甚至组织调整或免职,通过传递“压力”,激发党员干部主动学习、自觉学习的热情。

  2、 抓培训提高素质。认真落实《干部教育培训规划2014-2018)》,坚持干什么学什么,缺什么补什么,进一步完善干部述学、评学、考学制度,突出学习的成果运用和考核,通过集中轮训、专题培训等方式,进一步提升党员干部推动科学发展、加快发展的能力。

  3、抓实践锤炼能力。健全完善干部实践锻炼机制,通过干部上挂下派、外出培训、组织轮训等手段,增强干部解决实际问题、驾驶复杂局面的能力。

  (二)治懒正气,狠刹不为之风

  重点解决的问题:

  1、 不思进取、裹足不前、“吃大锅饭”、朝气锐气不足,不作为、慢作为、乱作为。

  2、 责任心不强,服务不到位,工作不主动,遥控指挥,凭经验、想当然干事。

  3、 开口谈享受、闭口要回报,不愿走基层、深入一线、面对面帮助基层和群众解决问题。

  工作措施:

  1、从严治理“为官不为”。严格执行《关于处理“十不为”领导干部的意见》,该问责的不护短,该通报的不遮掩,真正做到刹“不为”之风、换“不为”之将,以强大震慑推动作风不断好转,激发党员干部主动作为、干事创业的激情。

  2、科学考核干部绩效。建立干部岗位目标责任制,以岗位职责为依据,明确工作任务和目标要求,严格执行干部年度考核办法等制度,全面了解和准确评价干部的工作质效,定期进行通报,并实行年度绩效排位和末位警示,推动党员干部勤勉政务、履职尽责。

  (三)治散聚力,树立正确导向

  重点解决的问题:

  1、 群众感情淡薄,服务意识不强,对办事群众 “打太极”。

  2、 联系实际指导基层不够,充当传话筒,只停留在一级部署一级,工作“耍滑头”、办事“踢皮球”。

  3、政绩观有偏差、不正确,热衷于做“路边工程”、“政绩工程”等。

  慵懒散慢个人问题清单二

  当下,有些基层机关工作人员,抱着“慵懒散漫”的心态来对待工作,“一杯茶一支烟,一张报纸看半天”,导致工作积极性日趋渐下,以至于“混天熬日子”成为了他们的“工作信条”,在当地群众中造成了很不好的影响。要彻底摆脱“慵懒散漫”的心态,必须要主动出击,破除思想麻木的枷锁。

  一破“生活有保障,学习止步不前”的枷锁。个别人觉得,进入了机关单位工作,生活就有了保障,就可以高枕无忧地享受,将“活到老学到老”的警言抛到了九霄云外,丧失了积极进取的斗志。古人云:“学习如逆水行舟,不进则退。”只有不忘学习,才能不断前进,只有努力学习知识,才能怀着积极的心态去面对工作,服务民众。一个人停止了学习步伐,就会失掉汲取个人精神养料的途径,日渐匮乏的知识储备也会在科技进步日新月异的潮流中捉襟见肘,进而被他人远远地抛在后头。

  二破“我为上,我说了算”的枷锁。机关单位是服务人民群众的部门,很多人在进入机关单位工作以后,有了“我为上,我说了算”的心态。例如面对前来咨询求助的群众,有些工作人员态度不端,摆出一副高高在上的姿态,导致有些人盖个章要来回跑十几趟,孰不知,他们早已让“盖不盖章我说了算”的思想蒙蔽了双眼。只有时刻警惕“我为上,我说了算”的枷锁,消除“官本位”思想,才能更好地端正工作作风,跟群众零距离接触。

  三破“上有政策,下有对策”的枷锁。党的十八大以来,从中央到地方展开了一系列的转变作风的行动。“八项规定”的出台,更是让人民群众看到了中央对加强作风建设的决心。被“上有政策,下有对策”枷锁影响的机关单位工作人员,不应再对中央规定“流于表面,浮于形式”,而是要深刻反省自己,抓住整改工作作风的机遇,进行自我省察,从源头上解决工作当中存在的思想问题,进而提升自己的工作形象和业务素质。

  慵懒散慢个人问题清单三

  一、在庸方面的问题

  1、学习不够深入: 党务和人事的能力不强,还不能适应新的形势和任务的需要。

  2、进取心不强: 对工作没有目标,满足于完成领导安排的工作任务,对全局人事工作缺乏远见,对人才规划考虑不周到;

  3、创新意识不足: 视野不宽,对如何做好新形势下党务工作思考不够,办法不多。对人事制度改革办法不多,满足于按照政策办事。

  二、在懒方面的问题:

  1、执行力有待提高:有慢作为的现象,对领导安排的工作完成不及时.

  2、对人财物等方面存在的浪费现象,碍于情面,没有狠下心来管.

  三、在散方面的问题:

  1、管理不严格,执行制度不严:管理上有得过且过的思想,有时不愿意得罪人,对于别人做得不对的地方也不愿意多说。抹不开情面。

  2. 对干部管理要求不够严,强调制度多,强调执行少,没有真正拉下脸来批评处理。

  四、在浮方面的问题:

  1、深入教师课堂,特别是村小的教师课堂少,解决实际问题不够;

  2、在工作多,特别忙的时候,制定方案有时有照抄照搬地现象,没有做到很好的和我校实际工作相结合,解决工作存在的实际问题。

  五、在拖方面的问题:

  1、工作中有拖和等的问题:对待工作热情不够,消极思想出现时未及时调整,这导致工作不能很好完成。

  2、对工作的及时监督不够,各部门合作合力办事效率不够,协调性需加强。

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