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　　如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，今天CN人才小编为大家收集整理的是我心目中的好老师作文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。

　　【我心目中的好老师作文一】

　　我遇到过许多老师，她们有的严厉，有的温柔，有的……相信每个人心中都有衡量好老师的标准，在我心目中，那位好老师便是从一年级开始一直和我们相处的班主任——c老师。

　　一头乌黑的卷发，被c老师扎成了干净利落的马尾，配上浓黑的眉毛和明亮的眼睛，再加上她常常挂在嘴边的微笑，让人感到和蔼可亲。

　　c老师声音清亮、甜美。当她有感情地朗读时，全班都陶醉在其中。她讲课生动形象，让同学们感到恍如身临其境。在c老师的课堂上，她从不发火，如果有同学在下面开小差，c老师就会随着刚刚自己对课文的见解加一句“结束语”：“某某(刚才开小差的那位)你觉得呢?”然后，全班同学的眼睛都望着他，我敢打包票保证，那位同学肯定背后一身冷汗，支支吾吾也说不清楚。c老师嘛，也是很委婉地告诉他：“理解能力有待提高。”哈，这样，同学们以后再也不敢在老师的课上不认真了，怎样，我们老师的教育方法不赖吧!

　　c老师不仅脾气好，而且很关心学生。记得三年级时，我的袖子上多了两条鲜红的杠，所以有一段时间，我很骄傲，可数学成绩却原地踏步。c老师听说后，把我叫到了她的办公室。可c老师没有批评我，指着桌上的天平说：“你看，天平的一端是语文，一端是数学，现在数学一端快碰到桌子了，可语文那端却高高在上。这样还叫“天平”吗?所以，学习不能偏科，要加把劲，全面发展!”c老师的话句句在理，我用力点了点头：“c老师，我明白了，我会继续努力的!”c老师看到我豁然开朗的模样，开怀地笑了：“靳家盈，要加油哦!”从此以后，我的数学成绩因为上课认真听讲，回家仔细做题，获得了好几次慢分。每当我想到老师的鼓励，我学习的劲头更加足了。

　　老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人，为我们指引人生正确的价值观;老师，像一股清泉，向孩子们的心田灌入知识的甘露，让我们成为强大的人;老师，像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理……

　　c老师，您在我心目中是至高无上的人!

　　【我心目中的好老师作文二】

　　每个人记忆中都有一位好老师，我也一样。我心目中的好老师就是王晓燕老师。同学们可能认为这并没有什么特别，但我认为王老师对我如同对待自己的孩子一样。

　　记得有一次，老师让我们用钢笔描红，我的字本来就写得潦草，再加上是初次用钢笔，结果写出来的每个字都没有达到标准，而且还把书面弄得脏兮兮的。这时，我的手突然被一只手握住了，耳边响起了熟悉的声音“你看，垂露竖垂直写下去，再提起来。它的外表……”。老师指导完我，又微笑着走向其他同学。我的手心里汗津津的，心里却暖烘烘的，细细体会了老师的话后，又重新提起笔，一笔一划写下去……

　　还有一次，我因在学校表演节目耽搁了时间，放学后就迟出来那么几分钟，天居然下起了倾盆大雨。我没有带伞，看看雨也没有停的意思，只好冲进了雨中……没想到只跑了一小段，雨就打湿了我的一大半衣服。这时，一声呼唤叫住了我，回头一看，原来是王老师正打着雨伞向我走来。我赶忙跑过去，躲在老师的伞下，老师把大半的雨伞倾向我这边，而她却被雨打湿了半边身子。老师和我边走边聊：“你爸爸没有来接你吗?”我东瞧瞧、西看看，终于看到了爸爸，他正穿着雨衣站在学校大门外。我大声喊道：“老师，你看，我爸爸在那儿呢!”老师点点头说：“回家赶紧换衣服，小心感冒。”她搂着我的肩膀，一直把我送出了校园……

　　王老师，一次又一次地滴下辛勤的汗水，为的是把我们培育成才;一次又一次地引导，为的是让我们自己在启示的“灯光”下寻找答案;一次又一次地教诲，为的是让我给同学们做好榜样。我进步了，您告诫我不要骄傲;我失败了，您鼓励我不要气馁;我犯错了，您不是粗暴的打骂，而是耐心地教导……

　　王老师，您既像母亲一样呵护我，又像父亲一样严格要求我。老师，我想对您说：老师，我爱您!

　　【我心目中的好老师作文三】

　　在每个学生的心目中，一定都有一个或者几个好老师吧!我心目中的好老师是我们的数学老师——刘老师，我们都叫他刘哥。

　　刘哥中等身材，个子比较高，鼻梁上架着一副眼镜，一看就是个文化人。刘哥不像别的老师那么严肃，他很富有幽默感，还有最重要的一点，那就是刘哥很年经，才二十七岁，他就象我们的大哥哥一样，所以，我们都很喜欢和刘老师交流。

　　从刘老师来我们班的第一天，我就已经觉得他是一个好老师了。那是三年级开学的第一节数学课，刘老师走进教室，说：“同学们好!我姓刘，你们可以叫我刘老师。嗯……以后我们班就是“青龙队”了，四班是“白虎队”，以后上课改一改，为了让你们上课时有兴趣听讲，就改成“准备战斗!”、“起立!”、“长官好!”、“大家好，请坐!”……记着，说“长官好!”时要行军礼。刘老师说到后面时，同学们已经忍不住哈哈大笑起来，有的同学甚至笑得前仰后合，更好玩的是刘老师看着我们也在笑，课堂气氛一下子变得非常地活跃。

　　下课了，同学们迫不及待地议论起来：有的说，这个老师既年轻又幽默，一定是个好老师;有的说，他结婚了没有，有没有女朋友啊;还有的说，以后上数学课跟玩游戏一样，太刺激了……瞧，才见了一面，同学们就喜欢上了这个亲和的大哥哥。

　　刘老师对我们也很好。我们经常有些放肆地和他开玩笑，刘老师也不生气，只是笑笑。平时，他对我们的学习抓的很紧，但给我们布置的作业却不多;在学校里，如果我们遇到小难题什么的，总喜欢跑到办公室去找他，他会象大哥哥一样帮我们出主意，想办法，帮助我们解决;刘老师爱好体育运动，我们上体育课或自由活动时，他经常带着我们一起跑步，打球，我们玩得很开心;每年刘老师过生日的那一天，我们都会去买个棒棒糖什么的祝他生日快乐!和他一起乐。

　　这就是我心目中的好老师，他象是一本书，给我们传授知识，他也象是一个大哥哥，在遇到困难时给予我们帮助，他更象是我们的好伙伴，在课堂上寓教寓乐，在课间时陪我们玩耍……

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