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　　1．完整的拼音认读与书写：声母+韵母+声调

　　2．四声的准确标定与标调位置：

　　标调识记口诀：有ɑ不放过，无ɑ找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。

　　3．拼写注意事项：

　　拼写规则要领：行的韵母，前面无声母时，应加y，上两点省略，如雨(yǚ)；行韵母跟j、q、x相拼，省略上两点，如居(jū)、去(q)、需(xū)，与n、l相拼，两点不能省略，如女(nǚ)、吕(lǚ)。

　　iou,uei,uen前面加声母的时候，写成iu,ui,un。例如ni（牛），guī（归），ln（论）。

　　bpmfw只能和o拼，不能和uo拼。如：波只能拼写成bō，不能拼写成buo，我只能拼写成wǒ不能拼写成wuo。

　　4．避免误读，误读的原因主要有：

　　①多音字误读。常用字中二三百个多音字，要了解这类字在不同语境中的不同意义；

　　例：选出下列加点字读音全部相同的一项(D)

　　A.强词夺理强制执行强求一律强颜欢笑

　　B.屡见不鲜鲜艳夺目鲜为人知味道鲜美

　　C.称心如意称兄道弟称霸一方称赞赏识

　　D.和风细雨和颜悦色和盘托出和谐得体

　　②形声字误读。形声字的声旁是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其声旁确定读音了，它们中有的声母发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照声旁的读音去读，就会发生误读。

　　③形近字误读。

　　例：下列加点字的读音完全不相同的一项是(B)

　　A.玷污粘贴请帖沾染B.纤维歼灭阡陌忏悔

　　C.询问绚丽殉职徇私D.磋商嗟叹差使蹉跎

　　5.熟读初中课文中要求读准的字音。（见每册书后面的附录）

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