[建筑系专业毕业论文]建筑系专业毕业生实习目的

更新时间:2019-06-25 来源:基本理论 点击:

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  建筑系专业毕业生实习目的 范文1

  实习目的

  通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程,熟悉现场施工技术和管理知识,进一步加 深对房屋节点构造与结构方案的认识,从而巩固和加深学生对本专业课程的基本理论知识的 理解和掌握,在实践中达到适当拓宽知识面的目的;通过参加具体工程的施工技术与管理工 作,在实践中了解土木工程施工管理的全过程,达到理论与实践相结合的目的,培养学生的 施工组织能力和作为工程技术人员应当具有的基本素质,达到专业培养目标,为走向专业工 作岗位奠定基础。

  实习要求

  1、参观工地的现场施工工作要做到主动向技术人员和管理人员请教,虚心向施工工 人学习,尊敬师长,待人有礼貌;

  2、遵守实习单位的劳动纪律,不迟到,不早退,不旷工,积极参加工地的施工实践;

  3、注意安全,仅工地要戴安全帽,穿胶鞋,严禁穿硬底及高跟鞋到工地,遵守施工 单位及施工工地的安全管理制度;

  4、认真学习,收集有关资料,坚持记实习日记,以便记录实习中的收获,并为撰写 实习报告积累材料;

  5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸资料和其它物件。

  实习任务

  (1)学习抄平放线的方法及浅基础施工方法;

  (2)学习桩基础及其它深基础工程具体施工方法和要求;

  (3)学习上部结构的施工方法,并进一步熟悉各种结构形式的构成、构造;

  (4)学习劳动组织、材料、机械设备及其它资源管理的内容和方法;

  (5)学习施工现场平面布置及现场管理的方法;

  (6)学习模板的制作和安装的步骤与施工验收标准;

  (7)学习钢筋的下料、加工与安装,以及钢筋代换的原则方法;

  (8)学习混凝土的配料、搅拌、运输、浇筑、振捣及养护的方法,以及混凝土 施工的 组织、质量控制与质量检验方法;

  (9)学习各种装饰装修工程(包括抹灰工程、饰面工程、幕墙工程等)的施工 方法和 要求;

  (10)学习施工组织设计或施工项目管理规划文件的内容及编制方法;

  (11)参加图纸会审、施工过程中的质量检查、分项分部和单位工程的验收及其它各种 技术管理工作;

  (12)学习施工项目管理的方法;

  (13)收集先进的施工机械和施工技术资料;

  (14)学习技术人员对施工中出现技术问题、质量问题、质量事故的处理程序和方法。

  建筑系专业毕业生实习目的 范文2

  认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。

  认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。其主要要求为:

  1、通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。

  2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。

  3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。

  4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

  5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。

  建筑系专业毕业生实习目的 范文3

  目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是:

  1、通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。

  2、通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养我们的空间想象能力,提高识读工程图的能力。

  3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,为下面的课程设计打下基础。

  4、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。

  5、通过实习,培养我们劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

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