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老师、同学们：

　　大家下午好，今天我作的报告题目是“读书要‘专’和‘博’”。

　　英国哲学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”培根的话很明了，归结为一点：即广泛的读书可以让人完善自己，丰富自己，提高自己，从而升华人生。

　　读书既然可以塑造人的性格，使人变得更加强大，那么我们要实现成功的人生，就应当从读书入手，把读书当作人生的第一要务。

　　提到这个问题，肯定有同学要说：“我们现在上学不就正在读书吗？”为何要故弄玄虚？非矣！实在是我们现在有些同学却把这些课程当作负担。

　　须知，我们现在学习的各门课程都是有益于我们思维能力的提升，知识视野的开阔，想象能力的培育。因此，我们要认识到这些课程的本质内涵意义，把它学精学好。既然要学精学好，那么就要做好课内消化，课外拓展。要做到课内消化，必须做到专心致志，聚精会神，心无旁骛，这样才能集中精力解决问题。须知，人的精力是有限的。一心二用，心不在焉是对心神的最大浪费。求学必须得一个“专”字，才有效率。这种“专”劲，恰如一个细小的针头就可以轻松地穿透纸张，而如斧头类无论如何努力却不能穿任何透纸，原因是什么，从物理学上分析，就是受力面太大，分散了精力而已。那么为什么小小的针头就可以轻松一穿而过呢？就是因为它受力面小之又小，精力集中，因此就可以轻松解决问题。兵法上常言：“集中优势兵力歼灭敌人。”我看，在学习上，我们所谓的集中优势兵力其实就是集中精力，一气呵成，一下解决这个问题；倘若问题不解决，就不要拖延，不要被其他的事情干扰。我们看看那些大科学家、作家为什么研究一进入佳境，就往往要废寝忘食，忘记一切呢？正是“专”劲在起作用。你看他们“专”入一点，痴迷其中，忘乎所以，正是因为这样，他们常常才容易可出成果。而那些浅尝辄止、一遇到困难就停下来的人们，他们往往不会有什么收获的。因此，同学们，要想实现事业的成功，就必须把精力集中，精力集中了，我们的学习效率就高了。学习效率高了，我们的课外时间就多了。课外时间多了，我们就能拓展知识视野，向更广泛的领域发展自己。北大校长胡适先生曾有一句名言：为学有如金字塔，要能广大要能高。意思呢是说做学问就如建造金字塔，要打下宽厚的知识基础；只有具备了宽厚的知识基础，才有可能产生塔尖那样的辉煌成就。此中道理，正像贫瘠的土地上是长不出参天大树的道理一样。

　　既然宽厚的知识土壤这么重要，那么，我们就要拓展我们的课外阅读，建立广阔的阅读版图。这就是我今天要讲的第二个问题：读书要“博”。

　　大家须知，学问之间恰如人体上的毛细血管，彼此都是可以沟通的。倘若我们仅仅着眼于课本那么一点知识，那么不仅不利于我们对本学科知识的领悟，更难以让我们建立大知识、大学科体系视野，实现把各科知识触类旁通、融会贯通的能力。须知，有效的课外拓展阅读不仅不会占用你的学习时间，而且还会对你学习的各科知识旁敲侧击、传递灵感。鲁迅先生曾在《读书杂谈》一文中说过：“爱看书的青年，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书；学文科的，偏看看理科书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”他非常强调读书需要博览，主张不要对自己的阅读范围作过狭的限制。他年轻时，在规定的功课之外，天文地理，花鸟虫鱼，无一不读。连《释草小记》、《释虫小记》、《南方草木状》、《广群芳谱》《毛诗草木鸟兽虫疏》、《花镜》这样谈花草虫兽的古书，他也在闲时拿来翻看。殊不知，这些都为他以后的写作打下了坚实的基础。

　　而我们现在培养出的大学生，都不是全才。有些学理工农医的，写起论文、调查报告来十分困难，甚至个别人连写个工作总结都很吃力，足见其文学修养是多么欠缺；而一些学文史的，对科学常识知之甚少，极个别人甚至对新科技一无所知，叫人哭笑不得。所以，我们读书要“博”。正如海纳百川，有容乃大。鲁迅先生是主张“海纳百川”式的读书方式的。他不赞成只读某一个人的书。他在给颜黎民的信中写道：“不过只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。在博的基础上，要逐渐“抉择而入于自己所爱的较专一的一门或几门”，这一门学通了，就能起到触类旁通的作用，对掌握其他方面的知识也是有用的。

　　读书走“博”与“专”的道路，是一个人事业成功的基础。大家都知道以色列是一个非常重视教育、重视知识的国家。古代《巴比伦犹太教法典》中说过这样一段话：“一个学者胜过一个以色列国王，因为一个学者去世了，没人可以替代他，而一个以色列国王去世了，所有的以色列人都是合格的人选。”此话不无道理，是对读书人的最高评价。我们国家也是一个非常重视教育、重视知识的国家。1995年5月6日我们国家颁布了《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出在全国实施科教兴国的战略。到目前已经22年，这22年以来，国家发展可谓日新月异，人才层出不穷，科学文艺硕果累累。

　　文学艺术与科学技术都是国家兴盛、民族腾飞的象征，希望同学们都要重视起来，全面发展，争取成为国家的有用之才。

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